一种中小学安全教育指示装置的制作方法

本实用新型涉及安全教育技术领域，具体为一种中小学安全教育指示装置。

背景技术：

目前，在学校中，经常需要对学生进行安全教育，现有的学校安全教育包括了交通安全教育、日常生活安全、活动安全教育、自然灾害中的自我保护教育、社会治安教育和意外事故处理教育六个方面。在安全教育过程中，经常需要采用各种安全指示标志进行示范教学，使学员熟练掌握各种安全指示标志的含义。

在使用装置展示各种安全信息等，需要使用展示板来粘贴固定纸张进行展示，现有的展示装置展示的内容有限，然而设置较大展示面的展示装置又会导致在展示信息少的时候装置占用过大的体积。因此，我们提出一种中小学安全教育指示装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种中小学安全教育指示装置，以解决背景技术中所提出的问题。

一种中小学安全教育指示装置，包括支撑筒和展示板，所述展示板的下方中部竖向固定有支撑杆，支撑杆的下方插置于支撑筒内部；所述展示板的两侧下方内部均开设有板槽，板槽的内部插置有竖板，竖板贯穿至展示板的下方，竖板的上方固定有限位块，限位块置于板槽的内部，竖板的底部固定有横板，板槽下方的展示板内部嵌入固定有第一磁铁，横板的内部嵌入固定有第二磁铁，支撑筒的底部横向固定有底座，支撑筒位于底座的上方中部。

一种优选实施方式，所述展示板的后侧表面焊接固定有放置框，且放置框的侧边与外部连通。

一种优选实施方式，所述横板的底部表面固定有把手，把手位于横板底部的中间位置。

一种优选实施方式，所述支撑筒的前端上侧表面旋接固定有螺栓，螺栓贯穿至支撑筒内侧，螺栓抵触在支撑杆表面。

一种优选实施方式，所述展示板通过焊接的方式固定在支撑杆的上方。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型的中小学安全教育指示装置，通过在展示板的两侧下方内部均开设板槽，可以使其内部插置竖板，同时竖板可以向下抽出或者置于板槽内放置，在需要时可以在竖板上贴上纸张展示，同时在不需要时还可以将竖板收回板槽内，不会占用比较大的体积，提高了使用的便捷性。

2.本实用新型的中小学安全教育指示装置，通过使展示板的后侧表面焊接固定有放置框，且放置框的侧边与外部连通，在展示安全信息时，其他暂时不展示的纸张可以置于放置框内存放，方便使用时取出。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的竖截面结构示意图。

图中：1、支撑筒；2、展示板；3、竖板；4、横板；5、把手；6、支撑杆；7、螺栓；8、底座；9、板槽；10、限位块；11、第一磁铁；12、第二磁铁；13、放置框。

具体实施方式

参阅图1-2，一种中小学安全教育指示装置，包括支撑筒1和展示板2，所述展示板2的下方中部竖向固定有支撑杆6，支撑杆6的下方插置于支撑筒1内部；所述展示板2的两侧下方内部均开设有板槽9，板槽9的内部插置有竖板3，竖板3贯穿至展示板2的下方，竖板3的上方固定有限位块10，限位块10置于板槽9的内部，所述竖板3的底部固定有横板4，板槽9下方的展示板2内部嵌入固定有第一磁铁11，横板4的内部嵌入固定有第二磁铁12，所述支撑筒1的底部横向固定有底座8，支撑筒1位于底座8的上方中部。

本实施例中（请参阅图1和图2）通过在展示板2的两侧下方内部均开设板槽9，可以使其内部插置竖板3，同时竖板3可以向下抽出或者置于板槽9内放置，在需要时可以在竖板3上贴上纸张展示，同时在不需要时还可以将竖板3收回板槽9内，不会占用比较大的体积，提高了使用的便捷性。

其中，所述展示板2的后侧表面焊接固定有放置框13，放置框13的侧边与外部连通。

本实施例中（请参阅图2）通过使展示板2的后侧表面焊接固定有放置框13，放置框13的侧边与外部连通，在展示安全信息时，其他暂时不展示的纸张可以置于放置框13内存放，方便使用时取出。

其中，所述横板4的底部表面固定有把手5，把手5位于横板4底部的中间位置。

本实施例中（请参阅图1）通过把手5能够下拉竖板3。

其中，所述支撑筒1的前端上侧表面旋接固定有螺栓7，螺栓7贯穿至支撑筒1内侧，螺栓7抵触在支撑杆6表面。

本实施例中（请参阅图1）通过螺栓7能够限定支撑杆6在支撑筒1内的位置，实现对展示板2被支撑高度的限定。

其中，所述展示板2通过焊接的方式固定在支撑杆6的上方。

需要说明的是，本实用新型中的支撑筒1、展示板2、竖板3、横板4、把手5、支撑杆6、螺栓7、底座8、板槽9、限位块10、第一磁铁11、第二磁铁12、放置框13，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本领域技术人员可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，工作时，使展示板2通过底座8支撑在需要展示的位置，拧松螺栓7使支撑杆6在支撑筒1内升降，可以实现对支撑杆6支撑高度的调整，然后拧紧螺栓7使其限定展示板2被支撑的高度，可以使待展示的纸张被贴合在展示板2表面，其他暂时不展示的纸张置于放置框13内存放，此外可以使其他展示纸张贴合在竖板3表面被展示，在无需使用竖板3进行展示时，可以向上方推动竖板3，使竖板3置于板槽9内，横板4贴合在展示板2的底部，第一磁铁11和第二磁铁12的向对面带有相反的磁极，使得横板4可以被紧密的吸附在展示板2底部，将竖板3收在板槽9内部。

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