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本发明属于教育技术领域,具体涉及一种接受式结合发现式的多学科应用思维认知教学系统。背景技术:目前,市场上的教学系统都是单一的维度单学科切入去讲授知识,例如讲述动物鼠,只是从鼠的
本发明涉及教学领域,尤其是涉及一种远程互动辅导的教学系统及应用。背景技术:教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育
机器人结构¥24900.00
直角坐标机器人¥24900.00
手写输入识别系统及方法¥24900.00
投影机¥24900.00