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一种学习桌制造用自带清洁功能板材加工装置的制作方法

2021-01-29 14:01:50|222|起点商标网
一种学习桌制造用自带清洁功能板材加工装置的制作方法

[0001]
本实用新型属于板材加工技术领域,具体涉及一种学习桌制造用自带清洁功能板材加工装置。


背景技术:

[0002]
学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具,适用于3-18岁儿童到青少年,可以用来升降调节、桌面倾斜。在学习桌生产过程中,往往需要对板材进行加工处理,进而得到指定长度宽度的桌面。
[0003]
现有的学习桌制造板材加工用装置,不能在板材加工后对操作台上的碎屑等进行很好的清理,大都是通过人工清理,费时费力。


技术实现要素:

[0004]
本实用新型的目的在于提供一种学习桌制造用自带清洁功能板材加工装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
[0005]
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学习桌制造用自带清洁功能板材加工装置,包括操作台、收集箱、收集盒、升降结构和清理结构,所述操作台底部四角均固定有四组支撑腿,所述操作台底部中心处安装有切割机,且切割机的刀片突出所述操作台,所述切割机底部处安装有收集箱,所述收集箱内部开设有容纳腔,容纳腔处插接安装有收集屉,容纳腔底部通过管道与外界连通,且管道的中段处设置有风机,所述操作台的一侧边外缘处垂直固定有收集盒,所述收集盒内开设有漏斗状的收集腔,所述收集盒通过连通管与收集箱的容纳腔连通,所述收集盒远离连通管的一侧外缘垂直对称设置有两组升降结构,两组所述升降结构的外侧边上设置有u型的安装板,所述安装板上铰接安装有清理结构;
[0006]
所述清理结构包括第一配合板和第二配合板,所述第一配合板的一端铰接安装在安装板上,所述第一配合板底部两侧对称开设有两组支撑腔,支撑腔内部设置有支撑结构,两组支撑腔之间开设有伸展腔,伸展腔内部滑动设置有第二配合板,所述第二配合板靠近操作台的一侧设置有扫除结构。
[0007]
优选的,伸展腔的中心处转动设置有螺纹杆,伸展腔的两侧对称设置有导向杆,所述第二配合板上设置有供螺纹杆和导向杆安装的腔道。
[0008]
优选的,所述扫除结构包括侧板、清理辊和凹槽轮,所述侧板设置有两组且对称固定在第二配合板上,且两组侧板之间转动设置有三组清理辊,三组所述清理辊的同一侧均穿过侧板伸出,且伸出端均安装有凹槽轮,三组凹槽轮通过皮带连接。
[0009]
优选的,所述支撑结构包括传动杆、滑动块和传动轮,所述传动杆转动设置在支撑腔中,且两组支撑结构内传动杆的同一端均固定有传动轮,两组传动轮之间通过传动带传动,所述传动杆上套设安装有滑块,且滑块底部铰接安装有支杆,支杆底部铰接安装在安装板侧边上。
[0010]
优选的,所述升降结构至少包括丝杆,所述安装板靠近固定板的一侧边上对称固定有两组滑动片,且两组滑动片分别套设在两组丝杆上,所述丝杆与滑动片之间螺纹配合。
[0011]
本实用新型的技术效果和优点:该学习桌制造用自带清洁功能板材加工装置,通过设置的清理结构,清理结构中的第一配合板、第二配合板、导向杆、螺纹杆以及扫除结构和支撑结构、升降结构之间的配合,可以在工作后将扫除结构展开,方便对操作台上的碎屑等进行扫除清理,并在展开后对操作台进行很好的扫除清理,通过设置的收集箱、连通管、收集盒、收集屉和风机之间的配合,可以在工作过程中对扫除的碎屑进行很好的吸附收集,避免出现扫除部位碎屑飞舞等问题发生。该学习桌制造用自带清洁功能板材加工装置,设计合理,能在工作后对操作台进行很好的清理,并对清理后的碎屑进行很好的收集,适合推广使用。
附图说明
[0012]
图1为本实用新型的主视图;
[0013]
图2为本实用新型固定板与安装板配合后的结构示意图;
[0014]
图3为本实用新型清理结构的结构示意图;
[0015]
图4为本实用新型图3中a处的放大图;
[0016]
图5为本实用新型收集箱的剖视图。
[0017]
图中:1操作台、2支撑腿、3切割机、4收集箱、5收集屉、6风机、7连通管、8收集盒、9升降结构、10固定板、11丝杆、12安装板、13清理结构、14第一配合板、15第二配合板、151导向杆、152螺纹杆、16扫除结构、161侧板、162清理辊、163凹槽轮、17支撑结构、18传动杆、19滑动块、20传动轮、21传动带。
具体实施方式
[0018]
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[0019]
本实用新型提供了如图1-5所示的一种学习桌制造用自带清洁功能板材加工装置,包括操作台1、收集箱4、收集盒8、升降结构9和清理结构13,所述操作台1底部四角均固定有四组支撑腿2,所述操作台1底部中心处安装有切割机3,且切割机3的刀片突出所述操作台1,所述切割机3底部处安装有收集箱4,所述收集箱4内部开设有容纳腔,容纳腔底部与操作台平面平齐,容纳腔处插接安装有收集屉5,所述收集屉5内垂直贯穿开设有矩形空腔,空腔中段处嵌设安装有滤网,滤网可以对碎屑进行很好的过滤收集,容纳腔底部通过管道与外界连通,且管道的中段处设置有风机6,所述操作台1的一侧边外缘处垂直固定有收集盒8,所述收集盒8内开设有漏斗状的收集腔,所述收集盒8通过连通管7与收集箱4的容纳腔连通,所述收集盒8远离连通管7的一侧外缘垂直对称设置有两组升降结构9,两组所述升降结构9的外侧边上设置有u型的安装板12,所述安装板12上铰接安装有清理结构13;
[0020]
所述清理结构13包括第一配合板14和第二配合板15,所述第一配合板14的一端铰接安装在安装板12上,所述第一配合板14底部两侧对称开设有两组支撑腔,支撑腔内部设
置有支撑结构17,两组支撑腔之间开设有伸展腔,伸展腔内部滑动设置有第二配合板15,所述第二配合板15靠近操作台1的一侧设置有扫除结构16。
[0021]
具体的,伸展腔的中心处转动设置有螺纹杆152,伸展腔的两侧对称设置有导向杆151,所述第二配合板15上设置有供螺纹杆152和导向杆151安装的腔道,所述螺纹杆152的远离第二配合板15的一端设置有转动电机。
[0022]
具体的,所述扫除结构16包括侧板161、清理辊162和凹槽轮163,所述侧板161设置有两组且对称固定在第二配合板15上,且两组侧板161之间转动设置有三组清理辊162,三组所述清理辊162的同一侧均穿过侧板161伸出,且伸出端均安装有凹槽轮163,三组凹槽轮163通过皮带连接,一组所述清理辊162远离凹槽轮163的一端穿过侧板161,且穿过端设置有伺服电机。
[0023]
具体的,所述支撑结构17包括传动杆18、滑动块19和传动轮20,所述传动杆18的一端设置有支撑电机,所述传动杆18转动设置在支撑腔中,且两组支撑结构17内传动杆18的同一端均固定有传动轮20,两组传动轮20之间通过传动带21传动,所述传动带21可以保证两组传动杆18同时转动,所述传动杆18上套设安装有滑块,且滑块底部铰接安装有支杆,支杆底部铰接安装在安装板12侧边上。
[0024]
具体的,所述升降结构9至少包括丝杆11,所述丝杆11的顶部处设置有升降电机,所述安装板12靠近固定板10的一侧边上对称固定有两组滑动片,且两组滑动片分别套设在两组丝杆11上,所述丝杆11与滑动片之间螺纹配合。
[0025]
工作原理:该学习桌制造用自带清洁功能板材加工装置,工作时,当需要对操作台1上的碎屑进行清理时,启动支撑电机,支撑电机带动传动杆18转动,传动杆18带动传动轮20以及传动带21转动,进而使两组传动杆18均转动,传动杆18与滑动块19之间螺纹配合,进而使滑动块19移动,进而使支杆撑起清理结构13,当完全撑起时,启动转动电机,转动电机转动时带动螺纹杆152正转,螺纹杆152与第二配合板15之间螺纹配合,进而使第二配合板15展开,当第二配合板15展开后,启动升降电机,升降电机带动丝杆11下降,丝杆11与滑动片之间螺纹配合,滑动片下降,进而使清理结构13下降,在下降到指定高度时,启动伺服电机和风机6,伺服电机带动清理辊162转动,对操作台1进行清扫,同时风机6对扫起的碎屑等通过收集盒8进行吸附收集,同时转动电机带动螺纹杆152缓慢反转,进而使第二配合板15缓慢收回,进而使进而对操作台1进行全方位的清扫,清扫后,将装置恢复原有状态。该学习桌制造用自带清洁功能板材加工装置,设计合理,能在工作后对操作台进行很好的清理,并对清理后的碎屑进行很好的收集,适合推广使用。
[0026]
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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