一种钨钼板材校平夹具的制作方法

[0001]
本实用新型涉及板材加工设备技术领域，具体为一种钨钼板材校平夹具。


背景技术：

[0002]
板材是做成标准大小的扁平矩形建筑材料板，应用于建筑行业，用来作墙壁、天花板或地板的构件。也多指锻造、轧制或铸造而成的金属板。钨钼是耐高温的金属，具有良好导热、导电、低热膨胀系数、高温强度、低蒸气压和耐磨等特性，是电子电力设备制造业、金属材料加工业、玻璃制造业、高温炉件结构部件制造、航空航天和国防工业应用的重要材料。
[0003]
在钨钼板材生产过程中，需要将钨钼板材进行校平加工，传统的校平夹具，安全性低，校平效果差。
[0004]
针对上述问题，本实用新型提供了一种钨钼板材校平夹具。


技术实现要素：

[0005]
本实用新型的目的在于提供一种钨钼板材校平夹具，包括传送机构和校平机构，所述校平机构固定安装在传送机构上，安全性高，校平效果好，从而解决了背景技术中的问题。
[0006]
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种钨钼板材校平夹具，包括传送机构和校平机构，所述校平机构固定安装在传送机构上，所述传送机构设置有固定底座、传输组件和下校平夹辊组件，所述固定底座的上端一侧固定安装有传输组件，所述下校平夹辊组件固定安装在固定底座的内部；
[0007]
所述校平机构设置有支撑组件和上校平夹辊组件，所述支撑组件固定安装在固定底座的上端面，所述上校平夹辊组件固定安装支撑组件上。
[0008]
优选的，所述固定底座采用铝合金材质制成，且设置有传送滚轴安装槽和下校平辊安装槽，传送滚轴安装槽开设在固定底座的上端面，下校平辊安装槽开设在传送滚轴安装槽内。
[0009]
优选的，所述传输组件设置有传送滚轴和安装轴承，安装轴承固定安装在传送滚轴的两端，传送滚轴通过安装轴承活动安装在传送滚轴安装槽内。
[0010]
优选的，所述下校平夹辊组件包括驱动装置和下校平辊，驱动装置固定设置在固定底座内部，下校平辊设置在下校平辊安装槽内。
[0011]
优选的，所述驱动装置设置有驱动电机、传动轮盘和传动皮带，驱动电机的输出端固定安装传动轮盘，传动皮带安装在传动轮盘上。
[0012]
优选的，所述下校平辊设置有第一校平辊主体、安装轴和从动轮盘，安装轴固定设置在第一校平辊主体的内部，且一端安装在下校平辊安装槽的槽侧壁，另一端固定安装有从动轮盘，且从动轮盘通过传动皮带与传动轮盘连接。
[0013]
优选的，所述支撑组件包括支撑柱、上校平夹辊安装块和固定块，支撑柱固定安装
在固定底座的上端，上校平夹辊安装块活动套装在支撑柱上，固定块固定安装在支撑柱的上端。
[0014]
优选的，所述上校平夹辊组件包括丝杆固定箱、丝杆、安装片、旋转盘和第二校平辊主体，丝杆固定箱固定安装在固定块的上端面，丝杆固定安装在丝杆固定箱上，且贯穿固定块，安装片固定焊接在丝杆的下端，安装片固定焊接在上校平夹辊安装块上，第二校平辊主体活动安装在上校平夹辊安装块上。
[0015]
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
[0016]
1、本钨钼板材校平夹具，通过在固定底座上开设传送滚轴安装槽，并将安装有安装轴承的传送滚轴安装在传送滚轴安装槽内，与传统的校平夹具相比，本校平夹具可通过传送滚轴将板材送入校平机构内，操作人员远离校平机构，不会因操作失误，造成受伤，增加本校平夹具的安全性。
[0017]
2、本钨钼板材校平夹具，将第一校平辊主体通过传动皮带与驱动电机连接，且上校平夹辊组件设置的第二校平辊主体设置在第一校平辊主体的上方，通过驱动电机带动第一校平辊主体转动，使得第一校平辊主体和第二校平辊主体完成对板材的校平，校平效果好，且高效。
[0018]
3、本钨钼板材校平夹具，通过将丝杆固定安装在丝杆固定箱内，且下端通过安装片与上校平夹辊安装块固定连接，且第二校平辊主体活动安装在上校平夹辊安装块上，可通过转动丝杆调节第二校平辊主体与第一校平辊主体之间的距离，到达对不同厚度的钨钼板材的较平的效果。
附图说明
[0019]
图1为本实用新型的整体结构示意图；
[0020]
图2为本实用新型的传送机构结构示意图；
[0021]
图3为本实用新型的下校平夹辊组件结构示意图；
[0022]
图4为本实用新型的校平机构结构示意图。
[0023]
图中：1、传送机构；11、固定底座；111、传送滚轴安装槽；112、下校平辊安装槽；12、传输组件；121、传送滚轴；122、安装轴承；13、下校平夹辊组件；131、驱动装置；1311、驱动电机；1312、传动轮盘；1313、传动皮带；132、下校平辊；1321、第一校平辊主体；1322、安装轴；1323、从动轮盘；2、校平机构；21、支撑组件；211、支撑柱；212、上校平夹辊安装块；213、固定块；22、上校平夹辊组件；221、丝杆固定箱；222、丝杆；223、安装片；224、旋转盘；225、第二校平辊主体。
具体实施方式
[0024]
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0025]
请参阅图1-4，一种钨钼板材校平夹具，包括传送机构1和校平机构2，校平机构2固定安装在传送机构1上。
[0026]
传送机构1设置有固定底座11、传输组件12和下校平夹辊组件13，固定底座11的上端一侧固定安装有传输组件12，下校平夹辊组件13固定安装在固定底座11的内部，固定底座11采用铝合金材质制成，且设置有传送滚轴安装槽111和下校平辊安装槽112，传送滚轴安装槽111开设在固定底座11的上端面，下校平辊安装槽112开设在传送滚轴安装槽111内，传输组件12设置有传送滚轴121和安装轴承122，安装轴承122固定安装在传送滚轴121的两端，传送滚轴121通过安装轴承122活动安装在传送滚轴安装槽111内，通过在固定底座11上开设传送滚轴安装槽111，并将安装有安装轴承122的传送滚轴121安装在传送滚轴安装槽111内，与传统的校平夹具相比，本校平夹具可通过传送滚轴121将板材送入校平机构2内，操作人员远离校平机构2，不会因操作失误，造成受伤，增加本校平夹具的安全性，下校平夹辊组件13包括驱动装置131和下校平辊132，驱动装置131固定设置在固定底座11内部，下校平辊132设置在下校平辊安装槽112内，驱动装置131设置有驱动电机1311、传动轮盘1312和传动皮带1313，驱动电机1311的输出端固定安装传动轮盘1312，传动皮带1313安装在传动轮盘1312上，下校平辊132设置有第一校平辊主体1321、安装轴1322和从动轮盘1323，安装轴1322固定设置在第一校平辊主体1321的内部，且一端安装在下校平辊安装槽112的槽侧壁，另一端固定安装有从动轮盘1323，且从动轮盘1323通过传动皮带1313与传动轮盘1312连接，将第一校平辊主体1321通过传动皮带1313与驱动电机1311连接，且上校平夹辊组件22设置的第二校平辊主体225设置在第一校平辊主体1321的上方，通过驱动电机1311带动第一校平辊主体1321转动，使得第一校平辊主体1321和第二校平辊主体225完成对板材的校平，校平效果好，且高效。
[0027]
校平机构2设置有支撑组件21和上校平夹辊组件22，支撑组件21固定安装在固定底座11的上端面，上校平夹辊组件22固定安装支撑组件21上，支撑组件21包括支撑柱211、上校平夹辊安装块212和固定块213，支撑柱211固定安装在固定底座11的上端，上校平夹辊安装块212活动套装在支撑柱211上，固定块213固定安装在支撑柱211的上端，上校平夹辊组件22包括丝杆固定箱221、丝杆222、安装片223、旋转盘224和第二校平辊主体225，丝杆固定箱221固定安装在固定块213的上端面，丝杆222固定安装在丝杆固定箱221上，且贯穿固定块213，安装片223固定焊接在丝杆222的下端，安装片223固定焊接在上校平夹辊安装块212上，第二校平辊主体225活动安装在上校平夹辊安装块212上，过将丝杆222固定安装在丝杆固定箱221内，且下端通过安装片223与上校平夹辊安装块212固定连接，且第二校平辊主体225活动安装在上校平夹辊安装块212上，可通过转动丝杆222调节第二校平辊主体225与第一校平辊主体1321之间的距离，到达对不同厚度的钨钼板材的较平的效果。
[0028]
综上所述：本实用新型提供了一种钨钼板材校平夹具，包括传送机构1和校平机构2，校平机构2固定安装在传送机构1上，通过在固定底座11上开设传送滚轴安装槽111，并将安装有安装轴承122的传送滚轴121安装在传送滚轴安装槽111内，与传统的校平夹具相比，本校平夹具可通过传送滚轴121将板材送入校平机构2内，操作人员远离校平机构2，不会因操作失误，造成受伤，增加本校平夹具的安全性；将第一校平辊主体1321通过传动皮带1313与驱动电机1311连接，且上校平夹辊组件22设置的第二校平辊主体225设置在第一校平辊主体1321的上方，通过驱动电机1311带动第一校平辊主体1321转动，使得第一校平辊主体1321和第二校平辊主体225完成对板材的校平，校平效果好，且高效；通过将丝杆222固定安装在丝杆固定箱221内，且下端通过安装片223与上校平夹辊安装块212固定连接，且第二校
平辊主体225活动安装在上校平夹辊安装块212上，可通过转动丝杆222调节第二校平辊主体225与第一校平辊主体1321之间的距离，到达对不同厚度的钨钼板材的较平的效果。
[0029]
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
[0030]
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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