一种临摹用多功能美术透台的制作方法

本实用新型涉及美术技术领域，具体是一种临摹用多功能美术透台。

背景技术：

美术，泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术，它的划分有多种，一般地包括四大门类，绘画、雕塑、设计和建筑等，现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里，例如，书法，摄影等。

对于学习美术绘画的人来说，学生们在日常的学习练习中，为了提高自身的绘画能力，经常会进行绘画练习，作为初学者，在绘画练习过程中，他们往往喜欢针对作品进行临摹，以提高作品水平，学习美术技巧，这些临摹的作品，一般是直接放置在平面上，然后利用一些透明的或者其他纸张放置在美术作品之上，进行临摹，这样临摹的效果，有时候并不是很好，且现有的临摹用美术透台，在使用时不方便调节，也无法根据学生的身高对作图平台进行调节，影响学生们学习画图的水平，为此，我们提供了一种临摹用多功能美术透台来解决以上问题。

技术实现要素：

一)解决的技术问题

本实用新型的目的就是为了弥补现有技术的不足，提供了一种临摹用多功能美术透台。

二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种临摹用多功能美术透台，包括固定板，所述固定板的上表面固定连接有储物盒，所述储物盒的上表面固定连接有调节箱，所述调节箱的内底壁固定连接有两个相对称的电动推杆，所述调节箱的内部放置有升降板，所述调节箱的上表面开设有两个相对称的第一插口，所述升降板的上表面固定连接有两个相对称的升降杆，每个所述升降杆远离升降板的一端贯穿第一插口并延伸至第一插口的上方，所述调节箱的上方放置有美术透台，所述美术透台上表面的左侧固定连接有固定块，所述美术透台的上表面开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内侧壁固定镶嵌有轴承，所述美术透台的右侧面开设有第二插口，所述第一滑槽的内部卡接有与第一滑槽相适配的第一滑块，所述第一滑块的右侧面固定镶嵌有螺纹管，所述美术透台的右侧放置有螺纹杆，所述螺纹杆的左端依次贯穿第二插口和螺纹管并与轴承的内圈固定连接，且螺纹杆与螺纹管螺纹连接，所述第一滑块的上表面固定连接有滑动块，所述滑动块的正面通过第一销轴固定铰接有呈倾斜状的支撑杆，所述固定块的正面通过第二销轴固定铰接有临摹板，所述支撑杆远离滑动块的一端通过第三销轴与临摹板固定铰接，所述美术透台上表面的右侧固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上表面固定连接有支撑板，所述支撑板的底面开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内部卡接有与第二滑槽相适配的第二滑块，所述第二滑块的底面固定连接有滑动板，所述滑动板的底面固定连接有照明灯，滑动板的正面固定连接有拉把。

进一步的，所述升降板的上表面固定镶嵌有两个相对称的滑环，每个所述滑环的内部均放置有与滑环相适配的滑杆，每个所述滑杆的顶端和每个滑杆的底端分别与调节箱的内顶壁和调节箱的内底壁固定连接，且滑杆与滑环相套接。

通过采用上述技术方案，使一种临摹用多功能美术透台能够通过滑杆与滑环的配合，增加了升降板在升降过程中的稳定性，避免了出现倾倒的现象。

进一步的，所述螺纹杆的右侧面固定连接有转把，且转把的竖直长度值大于螺纹杆的竖直长度值。

通过采用上述技术方案，使一种临摹用多功能美术透台能够通过转把带动螺纹杆更加快速的转，同时，也能够更加方便的使用转把。

进一步的，所述储物盒的正面通过两个合页固定铰接有两个密封门，且每个密封门的正面均固定连接有把手。

通过采用上述技术方案，使一种临摹用多功能美术透台能够通过把手和合页的配合，起到了便于打开密封门的作用，能够更加方便的放置美术工具。

进一步的，所述固定板的正面通过两个第四销轴固定铰接有两个自锁万向轮，且自锁万向轮的数量至少为两个。

通过采用上述技术方案，使一种临摹用多功能美术透台能够通过第四销轴与自锁万向轮的配合，起到了便于移动的作用。

进一步的，所述支撑板的底面固定连接有呈倾斜状的固定杆，所述固定杆远离支撑板的一端与支撑柱的左侧面固定连接。

通过采用上述技术方案，使一种临摹用多功能美术透台能够增加支撑板的稳定性，避免了支撑板在使用过程中出现脱落的现象。

三)有益效果

与现有技术相比，该种临摹用多功能美术透台具备如下有益效果：

第一：本实用新型通过第四销轴与自锁万向轮的配合，起到了便于移动的作用，通过电动推杆所提供的动力，能够带动升降板在调节箱的内部进行调节，通过升降板的调节，配合升降杆，起到了对美术透台进行调节的作用，避免了无法调节影响学生绘画的效率，通过滑杆与滑环的配合，增加了升降板在升降过程中的稳定性，避免了出现倾倒的现象。

第二：本实用新型通过转动转把，能够使螺纹杆在第一滑槽的内部进行转动，通过螺纹杆的转动，配合螺纹管，起到了使第一滑块在第一滑槽内部滑动的作用，从而，通过第一滑块的滑动，配合滑动块、第一销轴、支撑杆、第三销轴、第二销轴，起到了对临摹板进行调节的作用，有效的避免了学生在美术绘图中临摹板无法调节的问题，影响学生画图的质量，通过照明灯，起到了照明的作用，通过第二滑块与第二滑槽的配合，起到了能够调节照明灯的作用，方便了学生使用。

附图说明

图1为本实用新型美术透台正视图的剖视图；

图2为本实用新型调节箱的剖视图；

图3为本实用新型图1中a处结构放大示意图。

图中：1、固定板；2、转把；3、支撑柱；4、固定杆；5、照明灯；6、拉把；7、滑动板；8、第二滑块；9、支撑板；10、第二滑槽；11、临摹板；12、固定块；13、第二销轴；14、第三销轴；15、轴承；16、美术透台；17、调节箱；18、储物盒；19、合页；20、自锁万向轮；21、把手；22、密封门；23、第四销轴；24、第一插口；25、升降板；26、升降杆；27、电动推杆；28、滑环；29、第一销轴；30、滑动块；31、螺纹杆；32、第二插口；33、第一滑块；34、螺纹管；35、第一滑槽；36、支撑杆；37、滑杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案：一种临摹用多功能美术透台，包括固定板1，固定板1的上表面固定连接有储物盒18，储物盒18的上表面固定连接有调节箱17，调节箱17的内底壁固定连接有两个相对称的电动推杆27，调节箱17的内部放置有升降板25，调节箱17的上表面开设有两个相对称的第一插口24，升降板25的上表面固定连接有两个相对称的升降杆26，每个升降杆26远离升降板25的一端贯穿第一插口24并延伸至第一插口24的上方，调节箱17的上方放置有美术透台16，美术透台16上表面的左侧固定连接有固定块12，美术透台16的上表面开设有第一滑槽35，第一滑槽35的内侧壁固定镶嵌有轴承15，美术透台16的右侧面开设有第二插口32，第一滑槽35的内部卡接有与第一滑槽35相适配的第一滑块33，第一滑块33的右侧面固定镶嵌有螺纹管34，美术透台16的右侧放置有螺纹杆31，螺纹杆31的左端依次贯穿第二插口32和螺纹管34并与轴承15的内圈固定连接，且螺纹杆31与螺纹管34螺纹连接，第一滑块33的上表面固定连接有滑动块30，滑动块30的正面通过第一销轴29固定铰接有呈倾斜状的支撑杆36，固定块12的正面通过第二销轴13固定铰接有临摹板11，支撑杆36远离滑动块30的一端通过第三销轴14与临摹板11固定铰接，美术透台16上表面的右侧固定连接有支撑柱3，支撑柱3的上表面固定连接有支撑板9，支撑板9的底面开设有第二滑槽10，第二滑槽10的内部卡接有与第二滑槽10相适配的第二滑块8，第二滑块8的底面固定连接有滑动板7，滑动板7的底面固定连接有照明灯5，滑动板7的正面固定连接有拉把6。

进一步的，升降板25的上表面固定镶嵌有两个相对称的滑环28，每个滑环28的内部均放置有与滑环28相适配的滑杆37，每个滑杆37的顶端和每个滑杆37的底端分别与调节箱17的内顶壁和调节箱17的内底壁固定连接，且滑杆37与滑环28相套接。

通过采用上述技术方案，使一种临摹用多功能美术透台能够通过滑杆37与滑环28的配合，增加了升降板25在升降过程中的稳定性，避免了出现倾倒的现象。

进一步的，螺纹杆31的右侧面固定连接有转把2，且转把2的竖直长度值大于螺纹杆31的竖直长度值。

通过采用上述技术方案，使一种临摹用多功能美术透台能够通过转把2带动螺纹杆31更加快速的转，同时，也能够更加方便的使用转把2。

进一步的，储物盒18的正面通过两个合页19固定铰接有两个密封门22，且每个密封门22的正面均固定连接有把手21。

通过采用上述技术方案，使一种临摹用多功能美术透台能够通过把手21和合页19的配合，起到了便于打开密封门22的作用，能够更加方便的放置美术工具。

进一步的，固定板1的正面通过两个第四销轴23固定铰接有两个自锁万向轮20，且自锁万向轮20的数量至少为两个。

通过采用上述技术方案，使一种临摹用多功能美术透台能够通过第四销轴23与自锁万向轮20的配合，起到了便于移动的作用。

进一步的，支撑板9的底面固定连接有呈倾斜状的固定杆4，固定杆4远离支撑板9的一端与支撑柱3的左侧面固定连接。

通过采用上述技术方案，使一种临摹用多功能美术透台能够增加支撑板9的稳定性，避免了支撑板9在使用过程中出现脱落的现象。

工作原理：通过第四销轴23与自锁万向轮20的配合，能够对临摹板11进行移动，需要对美术透台16进行调节时，将电动推杆27与电源相连通，通过电动推杆27所提供的动力，能够带动升降板25在调节箱17的内部进行调节，通过升降板25的调节，配合升降杆26，能够对美术透台16进行调节，需要对临摹板11进行角度调节时，通过转动转把2，能够使螺纹杆31在第一滑槽35的内部进行转动，通过螺纹杆31的转动，配合螺纹管34，能够使第一滑块33在第一滑槽35的内部滑动，从而，通过第一滑块33的滑动，配合滑动块30、第一销轴29、支撑杆36、第三销轴14、第二销轴13，起到了对临摹板11进行调节的作用，有效的避免了学生在美术绘图中临摹板11无法调节的问题，影响学生画图的质量，通过照明灯5，起到了照明的作用，通过第二滑块8与第二滑槽10的配合，起到了能够调节照明灯5的作用，方便了学生使用。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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