一种基于医学影像实训病例库的教学设备的制作方法

本实用新型属于教学设备技术领域，尤其涉及一种基于医学影像实训病例库的教学设备。

背景技术：

目前，医学教学还是主要停留在用黑板粉笔板书的教学模式，粉笔板书教学会导致拿粉笔的手被灼伤，擦黑板产生的粉尘也会给教师以及学生的呼吸系统带来伤害，随着计算机应用技术的传播，计算机辅助教学也被广泛应用，多媒体教学已成为现代化教学不可缺少的教学模式。

但是由于现今的多媒体教学设备占用面积大，不便于移动，且若突然断电，将严重影响教学工作的进行。

技术实现要素：

本实用新型提供一种基于医学影像实训病例库的教学设备，旨在解决现今的多媒体教学设备占用面积大，不便于移动，且若突然断电，将严重影响教学工作的进行的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于医学影像实训病例库的教学设备，包括本体组件，所述本体组件包括幕布，还包括投影组件，所述投影组件包括旋转架、连接板、控制面板、实训病例数据库和投影头，所述旋转架上的每面均设置有透明的投影屏，所述旋转架的一端转动连接于所述连接板，所述控制面板数据连通于所述实训病例数据库和投影屏，所述投影头设置于所述旋转架的内部。

优选的，所述投影组件还包括连接杆，所述连接杆的一端伸入所述旋转架中并转动连接于所述投影头，另一端固定连接于所述实训病例数据库的外壳。

优选的，所述投影组件还包括支架，所述支架的两端分别固定连接于所述连接板和实训病例数据库的外壳。

优选的，所述本体组件还包括蓄电池，所述蓄电池固定连接于所述实训病例数据库的外壳的下端。

优选的，所述蓄电池的底部设置有移动滚轮。

优选的，所述幕布的顶端设置有挂耳。

优选的，所述旋转架设置为多棱柱，其一端转动连接于所述连接板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型的一种基于医学影像实训病例库的教学设备，通过设置幕布、旋转架、连接板、控制面板、投影屏、实训病例数据库和投影头，先将幕布挂在墙上，再将投影头安装在旋转架内部，操作控制面板将实训病例数据库中的医学影像导入到旋转架上的投影屏上，每个投影屏上导入需要教学的多个不同的医学影像，用手转动投影头或者转动旋转架使投影头、投影屏和幕布处在相对位置使得投影头可以将投影屏中的内容投射到幕布上，对学生进行视频教学，当一个视频播放完后，转动旋转架，使另一个投影屏中的视频投射到幕布继续进行教学，此设备体型较小，但是可以投射出较大的视频影像，解决了现今的多媒体教学设备占用面积大，不便于移动，且若突然断电，将严重影响教学工作的进行的问题。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中投影组件的结构剖视图；

图3为本实用新型中投影组件的部分结构示意图；

图中：1、本体组件；2、投影组件；11、幕布；12、挂耳；13、蓄电池；21、旋转架；22、投影屏；23、连接板；24、支架；25、连接杆；26、控制面板；27、实训病例数据库；28、投影头。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种基于医学影像实训病例库的教学设备，包括本体组件1，本体组件1包括幕布11，还包括投影组件2，投影组件2包括旋转架21、连接板23、控制面板26、实训病例数据库27和投影头28，旋转架21上的每面均设置有透明的投影屏22，旋转架21的一端转动连接于连接板23，控制面板26数据连通于实训病例数据库27和投影屏22，投影头28设置于旋转架21的内部。

在本实施方式中，控制面板26用以将教学视频导入到投影屏22中并控制教学视频的播放，当投影屏22播放其中一个教学视频时，其他教学视频均暂停播放，播放结束后转动旋转架21即可播放下一个教学视频，减少了教学视频切换的间隔，且可以在某一教学视频播放时，向已经播放完成的投影屏22中导入新的教学视频。

在本实施方式中，先将幕布11通过挂耳12挂在要投影的墙上，推动投影组件2使其处在合适的位置，启动设备电源，由于实训病例数据库27的内部存储有教学视频，进而操作控制面板26将实训病例数据库27中需要观看的教学视频采用有线传输的方式依次导入每个投影屏22中，由于投影头28已经通过连接杆25伸入安装在旋转架21内部，用手转动投影头28或者转动旋转架21使投影头28、投影屏22和幕布11处在相对位置，启动投影头28，用控制面板26控制投影屏22播放教学视频，从而投影头28可以将投影屏22中的视频投射在幕布11上给学生观看教学，当次教学视频播放完毕后，由于旋转架21的每个面上均设置有投影屏22，所以转动旋转架21，使得投影头28、下一个投影屏22和幕布11处在相对位置，将下一个投影屏22中的另一个教学视频接着投影到幕布11上播放，设备运行时，若有外部电源，可以接通电源供电，若无外部电源，则电量由蓄电池13提供，此设备体型较小，但是可以投射出较大的视频影像，解决了现今的多媒体教学设备占用面积大，不便于移动，且若突然断电，将严重影响教学工作的进行的问题。

进一步的，投影组件2还包括连接杆25，连接杆25的一端伸入旋转架21中并转动连接于投影头28，另一端固定连接于实训病例数据库27的外壳。

在本实施方式中，投影头28通过连接杆25伸入安装在旋转架21内部，用手转动投影头28或者转动旋转架21使投影头28、投影屏22和幕布11处在相对位置，启动投影头28，用控制面板26控制投影屏22播放教学视频使教学视频可以被投射在幕布11上。

进一步的，投影组件2还包括支架24，支架24的两端分别固定连接于连接板23和实训病例数据库27的外壳。

在本实施方式中，支架24用以支撑连接板23和旋转架21的重量，使投影屏22可稳定放置，教学视频不会晃动，转动旋转架21，使得投影头28将下一个投影屏22中的另一个教学视频接着投影到幕布11上播放。

进一步的，本体组件1还包括蓄电池13，蓄电池13固定连接于实训病例数据库27的外壳的下端。

在本实施方式中，设备运行时，若有外部电源，可以接通电源供电，若无外部电源，则电量由蓄电池13提供，一旦断电，可以使用蓄电池13给设备供电。

进一步的，蓄电池13的底部设置有移动滚轮14。

在本实施方式中，移动滚轮14用以方便整个设备的移动和姿态的调整，使用时需要推动投影组件2使其移动来调整投影组件2和幕布11之间的距离和角度，使投影头28可以将投影屏22中的视频投射在幕布11上。

进一步的，幕布11的顶端设置有挂耳12。

在本实施方式中，在屏幕投射腔，向用手将幕布11通过挂耳12挂在要投影的墙上，用以固定幕布11的位置。

进一步的，旋转架21设置为多棱柱，其一端转动连接于连接板23。

在本实施方式中，第一个教学视频播放结束后，由于旋转架21的每个面上均设置有投影屏22，所以转动旋转架21，使得投影头28、下一个投影屏22和幕布11处在相对位置，将下一个投影屏22中的另一个教学视频接着投影到幕布11上播放。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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