一种教学用投影仪的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体来说，涉及一种教学用投影仪。

背景技术：

投影仪是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备，可以通过不同的接口同计算机、vcd、dvd、游戏机、dv等相连接播放相应的视频信号，广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所，投影仪的基本原理是利用光学元件将工件的外形、轮廓放大，然后将其投影到屏幕上，它可用透射光作轮廓测量，也可用反射光测量不通孔的表面形状，除用于观影，投影仪还常被用于复杂轮廓和细小工件的测量。

现目前的教学投影仪大多挂在墙上，或者直接放置于桌上进行投影，这样限制了投影仪的高度，不能调节投影仪的高度，而且不能改变投影仪的位置，不能精准的进行投影，容易影响教学质量，而且现目前的投影仪散热不彻底，不能进行有效的散热，需要一种教学用投影仪来解决这一问题。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种教学用投影仪，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用投影仪，包括吸盘、第一连接杆、第二连接杆、升降杆、限位头、调节旋钮、投影仪、滑槽和活动杆，所述吸盘位于整个装置的底端，所述吸盘上端设有支脚，所述支脚上端连接有所述第一连接杆，所述第一连接杆一侧连接有所述升降杆，所述升降杆连接于支柱上，所述第一连接杆上端连接有所述第二连接杆，所述第二连接杆与第一连接杆之间设有所述活动杆，所述第二连接杆内侧设有所述滑槽，所述第二连接杆上端设有所述限位头，所述限位头一侧设有所述调节旋钮，所述限位头上端设有所述投影仪，所述投影仪底端设有螺纹杆，所述投影仪一侧设有散热风扇，所述投影仪前侧设有镜头。

进一步的，所述支柱底端设有底座，所述支柱与底座固定连接。

进一步的，所述第一连接杆上设有把手，所述把手与第一连接杆固定连接。

进一步的，所述第一连接杆与支脚之间设有活动轴，所述活动轴与第一连接杆固定连接。

进一步的，所述第二连接杆内侧设有滑块，所述第二连接杆外侧设有螺栓，所述滑块与滑槽滑动连接。

进一步的，所述限位头一侧设有螺纹轴，所述限位头上端设有小孔，所述小孔与螺纹杆螺纹连接。

进一步的，所述投影仪上设有散热孔。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：

(1)本实用新型是一种教学用投影仪，本装置设置的投影仪设有散热孔和散热风扇让投影仪快速散热，防止投影仪内温度过高从而损坏投影仪，保证投影仪的散热效果，投影仪的底端设有支撑架，整个支撑架可以调节高度还能够调节位置，可以任意方向进行移动和调节，根据需要投影的位置来进行精准调节，投影仪和支撑架螺纹连接并通过调节旋钮进行限位，防止投影仪脱落，保证投影仪的使用安全，而且支撑架便于收起，方便携带，适合推广使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据本实用新型实施例的一种教学用投影仪的结构示意图；

图2是根据本实用新型实施例的一种教学用投影仪的限位头的结构示意图；

图3是根据本实用新型实施例的一种教学用投影仪的第二连接杆的结构示意图。

附图标记：

1、吸盘；2、支脚；3、活动轴；4、第一连接杆；5、把手；6、第二连接杆；7、底座；8、支柱；9、升降杆；10、限位头；11、调节旋钮；12、投影仪；13、散热孔；14、镜头；15、散热风扇；16、螺纹杆；17、小孔；18、螺纹轴；19、滑槽；20、滑块；21、活动杆；22、螺栓。

具体实施方式

下面，结合附图以及具体实施方式，对实用新型做出进一步的描述：

请参阅图1-3，根据本实用新型实施例的一种教学用投影仪，包括吸盘1、第一连接杆4、第二连接杆6、升降杆9、限位头10、调节旋钮11、投影仪12、滑槽19和活动杆21，所述吸盘1位于整个装置的底端，所述吸盘1上端设有支脚2，所述支脚2上端连接有所述第一连接杆4，所述第一连接杆4一侧连接有所述升降杆9，所述升降杆9连接于支柱8上，所述第一连接杆4上端连接有所述第二连接杆6，所述第二连接杆6与第一连接杆4之间设有所述活动杆21，所述第二连接杆6内侧设有所述滑槽19，所述第二连接杆6上端设有所述限位头10，所述限位头10一侧设有所述调节旋钮11，所述限位头10上端设有所述投影仪12，所述投影仪12底端设有螺纹杆16，所述投影仪12一侧设有散热风扇15，所述投影仪12前侧设有镜头14。

通过本实用新型的上述方案，所述支柱8底端设有底座7，所述支柱8与底座7固定连接，所述第一连接杆4上设有把手5，把手5的主要作用是便于携带支撑架，所述把手5与第一连接杆4固定连接，所述第一连接杆4与支脚2之间设有活动轴3，所述活动轴3与第一连接杆4固定连接，所述第二连接杆6内侧设有滑块20，所述第二连接杆6外侧设有螺栓22，所述滑块20与滑槽19滑动连接，所述限位头10一侧设有螺纹轴18，螺纹轴18与调节旋钮11螺纹连接，所述限位头10上端设有小孔17，所述小孔17与螺纹杆16螺纹连接，所述投影仪12上设有散热孔13。

在具体应用时，本实用新型是一种教学用投影仪，本装置设置的投影仪设有散热孔13和散热风扇15让投影仪快速散热，防止投影仪内温度过高从而损坏投影仪，保证投影仪的散热效果，投影仪的底端设有支撑架，整个支撑架可以调节高度还能够调节位置，可以任意方向进行移动和调节，根据需要投影的位置来进行精准调节，投影仪和支撑架螺纹连接并通过调节旋钮11进行限位，防止投影仪脱落，保证投影仪的使用安全，而且支撑架便于收起，方便携带，适合推广使用。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“顶部”、“底部”、“一侧”、“另一侧”、“前面”、“后面”、“中间部位”、“内部”、“顶端”、“底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限定本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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