一种汉语言文学词汇划分展示架的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种汉语言文学词汇划分展示架。

背景技术：

教学用具一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具三类，普通教具：包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具，特殊教具：一般是指对特殊教育对象如盲、聋、哑等残疾人和弱智儿童等进行教学所用的专用器具，幼儿教具：为学龄前儿童启蒙教育所使用的玩具、智力开发用品，而用于汉语言文学词汇的展示架属于教学用具的一种，目前，展示架对于汉语言文学词汇的展示不便，影响使用效果，且用于书写中产生的粉笔灰尘无相关收集结构，局限性较大，因此有必要进行改进，以解决上述问题。

技术实现要素：

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种汉语言文学词汇划分展示架，以解决上述背景技术中提出的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汉语言文学词汇划分展示架，包括底板，所述底板底端两侧中央位置固定连接有带刹轮，且底板上端中部固定连接有安装板，所述安装板上端中部通过第二支杆螺纹连接有第一支杆，且第一支杆上端固定连接有顶板，所述顶板上端中部固定连接有安装架，且安装架前后端中部通过轴承座等距离转动连接有连接架，所述连接架前后端中部固定连接有展示板，所述展示板底部前后端固定连接有支架，且支架内上端中部通过定位架卡接连接有集料盒。

优选的，所述第一支杆、第二支杆通过内侧设置的螺杆螺纹连接，且第一支杆、第二支杆通过外表面外侧等距离设置的第一螺纹槽、第二螺纹槽与第一螺管、第二螺管内中部螺纹连接，第一螺管、第二螺管分别设置于顶板、安装板内侧中部。

优选的，所述安装板、安装架分别通过第一紧固螺栓、第二紧固螺栓与底板、顶板螺纹连接，且第一紧固螺栓设置于底板底端两侧中部，第二紧固螺栓设置于顶板底端两侧中部。

优选的，所述连接架通过上下端中央位置设置的调节杆与轴承座内侧中部螺纹连接，且调节杆一端与轴承座内侧中部连接的调节管内部螺纹连接。

优选的，所述展示板设置于连接架前后端中部开设的定位槽内中部，且展示板通过定位螺栓螺纹连接于定位槽内中部，定位螺栓等距离设置于连接架内两侧中部。

优选的，所述集料盒通过支架底端中部设置的定位柱螺纹连接于定位架内中部，且支架通过底端内侧设置的u型架固定连接于展示板底部前后端，u型架通过底端中部设置的限位螺栓与展示板底端中部螺纹连接。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种汉语言文学词汇划分展示架，具备以下有益效果：

（1）本实用新型通过设置展示板、轴承座和连接架，具有便于对汉语言文学进行词汇划分展示的效果，解决了展示架对于汉语言文学词汇的展示不便，影响使用效果的问题，在安装架内中部通过轴承座等距离转动连接有展示板，展示板设置有三个，且在展示板的前后表面均进行对汉语言文学词汇的设置，并在设置的轴承座的作用下，对展示板进行结构的转动作业，用于对展示板另一面上的汉语言文学词汇进行展示，实现对多个汉语言文学词汇的展示，方便使用。

（2）本实用新型通过设置支架、定位架和集料盒，具有便于对汉语言文学词汇书写中的粉笔灰尘进行收集的效果，解决了用于书写中产生的粉笔灰尘无相关收集结构的问题，在展示板底部前后端固定连接有支架，在支架上端中部通过定位架固定连接有集料盒，集料盒一端紧贴展示板前后端表面下部设置，用于对汉语言文学词汇书写中的粉笔灰尘进行收集作业，并由对集料盒施加向外的力，使得集料盒由定位架内底端由内向外进行移动作业，用于对集料盒内部收集的粉笔灰尘进行定时清理作业，方便使用。

附图说明

图1为本实用新型正视示意图；

图2为本实用新型图1中a处放大示意图；

图3为本实用新型展示板底端侧视示意图。

图中附图标记为：1、第一螺管；2、第一支杆；3、螺杆；4、第二支杆；5、第二螺纹槽；6、带刹轮；7、第二螺管；8、底板；9、安装板；10、第一紧固螺栓；11、安装架；12、展示板；13、第一螺纹槽；14、调节杆；15、调节管；16、轴承座；17、顶板；18、第二紧固螺栓；19、支架；20、集料盒；21、定位架；22、定位螺栓；23、定位槽；24、定位柱；25、u型架；26、限位螺栓；27、连接架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案：一种汉语言文学词汇划分展示架，包括底板8，底板8底端两侧中央位置固定连接有带刹轮6，且底板8上端中部固定连接有安装板9，由底板8上端中央位置对安装板9进行结构的连接固定，用于对展示板12以及其连接结构进行结构的连接固定，由底板8底端两侧中部对带刹轮6进行结构的连接固定，用于对该展示架进行位置移动作业，安装板9上端中部通过第二支杆4螺纹连接有第一支杆2，且第一支杆2上端固定连接有顶板17，由安装板9上端中部螺纹连接的第二支杆4对通过第一支杆2对顶板17进行结构的螺纹连接，方便对其进行结构的拆卸，有利于携带使用，以及进行二次回收利用，顶板17上端中部固定连接有安装架11，且安装架11前后端中部通过轴承座16等距离转动连接有连接架27，连接架27前后端中部固定连接有展示板12，由安装架11内部上下端中部对轴承座16进行结构的等距离连接固定，用于对连接架27进行结构的转动连接，实现对展示板12进行结构转动作业，用于进行双面汉语言文学词汇的展示作业，方便使用，展示板12底部前后端固定连接有支架19，且支架19内上端中部通过定位架21卡接连接有集料盒20，由展示板12底部端部对支架19进行结构的固定，由支架19上端中部对定位架21进行结构的连接固定，用于对集料盒20进行结构的连接，实现对汉语言文学词汇书写中产生的粉笔灰尘进行收集作业。

第一支杆2、第二支杆4通过内侧设置的螺杆3螺纹连接，且第一支杆2、第二支杆4通过外表面外侧等距离设置的第一螺纹槽13、第二螺纹槽5与第一螺管1、第二螺管7内中部螺纹连接，第一螺管1、第二螺管7分别设置于顶板17、安装板9内侧中部，由设置的螺杆3对第一支杆2、第二支杆4内端进行结构的连接固定，由设置的第一螺纹槽13、第二螺纹槽5与第一螺管1、第二螺管7之间结构的螺纹连接，用于对第一支杆2、第二支杆4外端进行与顶板17、安装板9之间结构的连接固定，并方便其结构拆卸，有利于携带使用，以及二次回收利用。

安装板9、安装架11分别通过第一紧固螺栓10、第二紧固螺栓18与底板8、顶板17螺纹连接，且第一紧固螺栓10设置于底板8底端两侧中部，第二紧固螺栓18设置于顶板17底端两侧中部，对第一紧固螺栓10、第二紧固螺栓18的设置位置进行说明，便于对其进行结构的熟知，方便对其进行在准确位置上的安装作业，并由设置的第一紧固螺栓10、第二紧固螺栓18用于安装板9、安装架11与底板8、顶板17之间结构的连接固定。

连接架27通过上下端中央位置设置的调节杆14与轴承座16内侧中部螺纹连接，且调节杆14一端与轴承座16内侧中部连接的调节管15内部螺纹连接，由轴承座16内侧中部对调节管15进行结构的连接固定，由设置的调节杆14与调节管15之间结构的螺纹连接，对轴承座16进行与连接架27之间结构的转动连接，以及对其连接结构进行调节，方便进行连接架27与轴承座16之间结构的连接。

展示板12设置于连接架27前后端中部开设的定位槽23内中部，且展示板12通过定位螺栓22螺纹连接于定位槽23内中部，定位螺栓22等距离设置于安连接架27内两侧中部，由连接架27前后端中部对定位槽23进行结构的开设，在摩擦力的作用下，由定位槽23对展示板12进行与连接架27之间结构的初步连接，并由设置的定位螺栓22对展示板12进行在连接架27前后端结构的进一步连接固定，方便其结构拆卸。

集料盒20通过支架19底端中部设置的定位柱24螺纹连接于定位架21内中部，且支架19通过底端内侧设置的u型架25固定连接于展示板12底部前后端，u型架25通过底端中部设置的限位螺栓26与展示板12底端中部螺纹连接，由支架19底端中部对定位柱24进行结构的设置，用于对定位架21进行结构的连接固定，由u型架25底端中部对限位螺栓26进行结构的设置，对u型架25进行与展示板12底端结构的连接，用于对支架19进行在展示板12底端端部结构的连接固定。

工作原理：使用时，对第一紧固螺栓10、第二紧固螺栓18施加顺时针的力，对安装板9、安装架11分别进行在底板8、顶板17上端中部结构的连接固定，对螺杆3施加顺时针的力，对第一支杆2、第二支杆4内端进行结构连接，对第一螺纹槽13、第二螺纹槽5施加顺时针的力，对第一支杆2、第二支杆4外端进行与第一螺管1、第二螺管7之间结构的螺纹连接，此时，对展示板12进行在连接架27前后端中部设置的定位槽23内部进行放置，并对定位螺栓22施加顺时针的力，对展示板12进行在连接架27前后端中部结构的连接固定，并由调节杆14与调节管15之间结构的螺纹连接，对展示板12进行与轴承座16之间结构的连接固定，此时，对限位螺栓26施加顺时针的力，对连接有支架19的u型架25进行在展示板12底端定中部结构的连接，并对集料盒20进行在定位架21内侧中部的放置，同时，对其施加向内的力，在集料盒20底端中部与支架19底端中部相对设置时，对定位柱24施加顺时针的力，对集料盒20进行结构的连接固定，此时，该展示架组装完毕，即可使用。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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