一种摩尔斯电码互动科普装置的制作方法
本实用新型涉及摩尔斯电码设备技术领域,具体为一种摩尔斯电码互动科普装置。
背景技术:
摩尔斯电码(又译为摩斯密码,morsecode)是一种时通时断的信号代码,通过不同的排列顺序来表达不同的英文字母、数字和标点符号。它发明于1837年,发明者有争议,是美国人塞缪尔·莫尔斯或者艾尔菲德·维尔。摩尔斯电码是一种早期的数字化通信形式,但是它不同于现代只使用零和一两种状态的二进制代码,它的代码包括五种:点、划、点和划之间的停顿、每个字符之间短的停顿、每个词之间中等的停顿以及句子之间长的停顿,而在摩尔斯电码的使用时比较复杂,普通人在操作时更容易出错,所以需要一种摩尔斯电码互动装置。
但是,现有的互动装置,在对其操作装置的防护方面较弱,长期使用容易造成损坏。
技术实现要素:
本实用新型的目的在于提供一种摩尔斯电码互动科普装置,以解决上述背景技术中提到的互动装置长期使用容易造成损坏的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种摩尔斯电码互动科普装置,包括连接框架,所述连接框架上设有电码表,且连接框架下端设有工作平台,所述工作平台上设有操作面板,且操作面板一侧设有盖板,所述盖板通过连接活页与工作平台呈翻转活动连接,且盖板一端的面积大于操作面板的面积,所述盖板为透明塑料材质,所述工作平台上开设有扣槽,且扣槽与盖板一侧卡合连接,所述电码表和操作面板于工作平台上呈对称位置分布。
优选的,所述工作平台外壁设有固定底板,其固定底板上设有第一座椅和第二座椅,且固定底板上开设有滑槽,所述第一座椅和第二座椅一端设有滑块,且第一座椅和第二座椅通过滑块在滑槽内与固定底板呈滑动连接。
优选的,所述工作平台上设有固定块,其固定块上设有清理刷,且固定块一端设有导块,所述工作平台内设有滑轨,所述清理刷通过导块在滑轨内与工作平台呈滑动连接,且清理刷的一端与操作面板贴合。
优选的,所述第一座椅上设有防护栏,且防护栏通过转轴与第一座椅呈翻转活动连接,所述防护栏一侧设有磁力块,且磁力块之间通过磁力块呈磁力固定连接。
优选的,所述操作面板上从左到右依次设有电键、开关键和切换键。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该摩尔斯电码互动科普装置的操作面板位置设有盖板,且盖板可以通过连接活页进行翻转,而盖板的覆盖范围可以完全将操作面板罩住,并且盖板为透明材质,这样可以使得操作面板被更好的保护,使其使用寿命更长。
附图说明
图1为本实用新型一种摩尔斯电码互动科普装置正视图;
图2为本实用新型一种摩尔斯电码互动科普装置工作平台侧视图;
图3为本实用新型一种摩尔斯电码互动科普装置第二座椅与固定底板连接示意图;
图4为本实用新型一种摩尔斯电码互动科普装置清理刷与工作平台连接示意图;
图5为本实用新型一种摩尔斯电码互动科普装置操作面板俯视图。
图中:1、连接框架,2、电码表,3、防护栏,4、转轴,5、工作平台,6、固定底板,7、第一座椅,8、第二座椅,9、盖板,10、操作面板,11、连接活页,12、扣槽,13、滑块,14、滑槽,15、固定块,16、清理刷,17、滑轨,18、导块,19、切换键,20、开关键,21、电键,22、磁力块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5,本实用新型提供一种技术方案:一种摩尔斯电码互动科普装置,包括连接框架1、电码表2、防护栏3、转轴4、工作平台5、固定底板6、第一座椅7、第二座椅8、盖板9、操作面板10、连接活页11、扣槽12、滑块13、滑槽14、固定块15、清理刷16、滑轨17、导块18、切换键19、开关键20、电键21和磁力块22,连接框架1上设有电码表2,且连接框架1下端设有工作平台5,工作平台5外壁设有固定底板6,其固定底板6上设有第一座椅7和第二座椅8,且固定底板6上开设有滑槽14,第一座椅7和第二座椅8一端设有滑块13,且第一座椅7和第二座椅8通过滑块13在滑槽14内与固定底板6呈滑动连接,这样使得该装置的第一座椅7和第二座椅8可以进行滑动移动,方便使用,工作平台5上设有固定块15,其固定块15上设有清理刷16,且固定块15一端设有导块18,工作平台5内设有滑轨17,清理刷16通过导块18在滑轨17内与工作平台5呈滑动连接,且清理刷16的一端与操作面板10贴合,这样使得该装置可以通过清理刷16的滑动,对操作面板10进行清理,使用更方便,工作平台5上设有操作面板10,且操作面板10一侧设有盖板9,操作面板10上从左到右依次设有电键21、开关键20和切换键19,并且中的电路引用cn201320614323.0一种开关电路及具有其的电器设备公开的电路,这样使得该装置的操作更方便,结构更合理,盖板9通过连接活页11与工作平台5呈翻转活动连接,且盖板9一端的面积大于操作面板10的面积,盖板9为透明塑料材质,工作平台5上开设有扣槽12,且扣槽12与盖板9一侧卡合连接,电码表2和操作面板10于工作平台5上呈对称位置分布,第一座椅7上设有防护栏3,且防护栏3通过转轴4与第一座椅7呈翻转活动连接,防护栏3一侧设有磁力块22,且磁力块22之间通过磁力块22呈磁力固定连接,这样使得该装置的第一座椅7可以通过防护栏3翻转合并,从而形成护栏结构,方便孩子坐。
工作原理:在使用该摩尔斯电码互动科普装置时,首先将该装置放置在平整的地面上,然后将该装置连接电源,接着当有人需要使用时,可以将第二座椅8通过滑块13在滑槽14内沿着固定底板6进行滑动,当移动至适当位置时,可以坐在第二座椅8上,然后将盖板9通过连接活页11翻转打开,并且通过扣槽12将盖板9扣合固定住,接着可以通过拨动切换键19进行模式切换,而该装置分为三种模式,发送模式:系统随机挑选一个字母,语音提示参与者发送该字母的莫尔斯码,参与者根据电码表用电键发送该电码,单片机判断参与者发送是否正确,作出提示;接收模式:系统随机播放一段摩尔斯电码的电脉冲信号声音,参与者根据听到的声音判断是什么字母,并在操作台的键盘上选择该字母,单片机判断是否正确,作出提示;自由练习模式:参与者随意按动电键进行练习,当该装置需要孩子使用时,可以将第一座椅7移动至中间位置,然后将防护栏3通过转轴4向上翻转,并且通过磁力块22进行固定,这时会形成一个靠背,而当该在长时间使用后,可以将固定块15通过滑轨17和导块18的配合进行滑动,从而使得清理刷16对操作面板10进行清理,使用更方便,这就是该摩尔斯电码互动科普装置的使用过程。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
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