一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件的制作方法

本实用新型属于物理实验设备技术领域，特别涉及了一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件。

背景技术：

生活中的物理现象妙趣横生，按照"从生活到物理，从物理到社会"的新课程理念，注重培养学生的应用和思考能力，让学生可以在熟悉、亲切，愉悦的环境下学习，比如生活中常见的望远镜以及照相机，可以通过物理实验的方式帮助学生去理解望远镜以及照相机的成像原理。

目前，在进行在进行照相机以及望远镜成像原理实验时，通常需要两套实验装置分别进行探究，教学时间增加，且会造成大量材料上的铺张浪费，影响到老师的教学效率，并且现有的照相机以及望远镜成像原理实验用到的设备拆装不便，不便于老师操作。

技术实现要素：

本实用新型的目的是针对现有技术中存在的上述问题，提供了一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件。

本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现：一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件，其特征在于，包括第一透镜、第二透镜、镜筒以及成像板，所述的镜筒一侧可拆卸设有第一透镜，所述的镜筒另一侧可拆卸设有第二透镜或者成像板。

本实用新型的工作原理：本种探究望远镜以及照相机成像原理的组件可进行二种实验：第一，将第一透镜、镜筒以及第二透镜依次套接在一起，组成简易望远镜，从而进行探究望远镜原理实验；第二将第一透镜、镜筒以及成像板套接在一起，组成简易照相机，从而进行探究照相机成像原理实验，两种实验材料可以相互拼接，组装简单，便于操作，提高了教学效率。

在上述的一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件中，其特征在于，所述的镜筒包括大镜筒以及小镜筒，所述的小镜筒可拆卸设置在大镜筒内部，且小镜筒可在大镜筒内部滑动，所述的大镜筒以及小镜筒外壁上均设有刻度。

在上述的一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件中，其特征在于，所述的小镜筒上设有供第二透镜或者成像板套接的第二套接口，所述的大镜筒上设有供第一透镜套接的第一套接口。

在上述的一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件中，其特征在于，所述的第一套接口靠近大镜筒内部方向设有阻止小镜筒掉出大镜筒的挡环。

在上述的一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件中，其特征在于，所述的第一透镜包括第一凸透镜以及载镜架，所述的第二透镜包括第二凸透镜以及载镜架。

在上述的一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件中，其特征在于，所述的载镜架上设有安装口，所述的安装口上设有用于固定第一凸透镜或者第二凸透镜的固定装置。

在上述的一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件中，其特征在于，所述的固定装置包括限位环以及至少两个限位卡扣，所述的限位卡扣将第一凸透镜或者第二凸透镜紧压在限位环上。

在上述的一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件中，其特征在于，所述的安装口的周部设有套接环。

在上述的一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件中，其特征在于，所述的载镜架上设有第一减料槽，所述的第一减料槽周部设有环状加强筋，所述的载镜架的底部设有插柱，所述的插柱与载镜架之间设有加固插柱的连接座，所述的插柱两侧对称设有条状限位筋，所述的插柱上开设有第二减料槽，所述的条状限位筋底部设有向靠近插柱方向的倾斜导角。

在上述的一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件中，其特征在于，所述的成像板呈圆形且成像板为透明磨砂材质，所述的成像板上设有与第二套接口连接的连接口。

与现有技术相比，本实用新型具有组合多样，方便拆装的优点。

附图说明

图1是本实用新型的探究望远镜成像原理实验结构示意图，

图2是本实用新型的探究照相机成像原理实验结构示意图，

图3是本实用新型的成像板示意图，

图4是本实用新型的载镜架示意图，

图5是本实用新型的载镜架示意图。

图中，1.第一透镜2.第二透镜3.镜筒4.成像板5.大镜筒6.小镜筒7.刻度8.第二套接口9.第一套接口10.挡环11.第一凸透镜12.载镜架13.第二凸透镜14.安装口15.固定装置16.限位环17.限位卡扣18.套接环19.第一减料槽20.环状加强筋21.插柱22.连接座23.条状限位筋24.第二减料槽25.倾斜导角26.连接口。

具体实施方式

以下是本实用新型的具体实施例并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步的描述，但本实用新型并不限于这些实施例。

如图1-5所示，一种探究望远镜以及照相机成像原理的组件，包括第一透镜1、第二透镜2、镜筒3以及成像板4，镜筒3一侧可拆卸设有第一透镜1，镜筒3另一侧可拆卸设有第二透镜2或者成像板4。

进一步细说，镜筒3包括大镜筒5以及小镜筒6，小镜筒6可拆卸设置在大镜筒5内部，且小镜筒6可在大镜筒5内部滑动，大镜筒5以及小镜筒6外壁上均设有刻度7。本设置中调节小镜筒6在大镜筒5内部滑动，从而改变小镜筒6与大镜筒5之间的距离，眼睛同时观察物体，直到观察到的物体清晰为止，且通过刻度7可以观察小镜筒6移动距离的数值，从而便于学员做记录。

进一步细说，小镜筒6上设有供第二透镜2或者成像板4套接的第二套接口8，大镜筒5上设有供第一透镜1套接的第一套接口9。

进一步细说，第一套接口9靠近大镜筒5内部方向设有阻止小镜筒6掉出大镜筒5的挡环10。本设置中的挡环10能够避免小镜筒6从第一套接口9出口处滑出，使得小镜筒6只能从第一套接口9另一个方向滑出。

进一步细说，第一透镜1包括第一凸透镜11以及载镜架12，第二透镜2包括第二凸透镜13以及载镜架12。本设置中的载镜架12为同种型号，只是载镜架12上固定的凸透镜不一样。

进一步细说，载镜架12上设有安装口14，安装口14上设有用于固定第一凸透镜11或者第二凸透镜13的固定装置15。本设置中的安装口14用于对第一凸透镜11或者第二凸透镜13进行安装，且通过固定装置15能够很好的对第一凸透镜11或者第二凸透镜13进行限位。

进一步细说，固定装置15包括限位环16以及至少两个限位卡扣17，限位卡扣17将第一凸透镜11或者第二凸透镜13紧压在限位环16上。

进一步细说，安装口14的周部设有套接环18。本设置中套接环18与镜筒3套接，并且通过限位环16对镜筒3抵触在一起，避免镜筒3穿过安装口14。

进一步细说，载镜架12上设有第一减料槽19，第一减料槽19周部设有环状加强筋20，载镜架12的底部设有插柱21，插柱21与载镜架12之间设有加固插柱21的连接座22，插柱21两侧对称设有条状限位筋23，插柱21上开设有第二减料槽24，条状限位筋23底部设有向靠近插柱21方向的倾斜导角25。本设置中第一减料槽19以及第二减料槽24减少了原材料的使用，降低了经费，且连接座22加强了插柱21的强度，避免插柱21发生断裂的情况，同时环状加强筋20以及条状加强筋23加强了载镜架12整体的牢固程度。

进一步细说，成像板4呈圆形且成像板4为透明磨砂材质，成像板4上设有与第二套接口8连接的连接口26。本设置中的成像板4为透明磨砂材质，所以能够对光线进行收集呈现出来且方便学员观察。

本文中所描述的具体实施例仅仅是对本实用新型精神作举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本实用新型的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。

尽管本文较多地使用了大量术语，但并不排除使用其它术语的可能性。使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本实用新型的本质；把它们解释成任何一种附加的限制都是与本实用新型精神相违背的。

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