一种动漫动画教学用展示装置的制作方法

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种动漫动画教学用展示装置。

背景技术：

在动漫动画教学过程中，教师需要将动漫或动画作品对学生进行展示，主要培养学生掌握大量和动漫动画艺术相关的知识，这就要求教师能实时跟进行业发展现状，并通过教学展示装置进行高效、前沿的教学，现有的动漫动画教学展示装置结构简单，功能性单一，对比展示功能无法实现，教学展示效果不佳，不能很好激发学生的学习兴趣，影响教学效率，不能满足人们的需求。

如中国专利申请号为cn206576590.u的一种教学用展示装置，包括矩形框架，所述矩形框架可拆卸安装在支撑架的上方，所述支撑架包括支撑底座和伸缩杆，所述矩形框架是由上边开口其余三边为u型槽的边架组成，所述矩形框架的u型槽底部边架内设有可在两侧边架内上下滑动的滑动轴，所述滑动轴外设有画纸搁板，所述画纸搁板的上端活动固定在矩形框架的两侧边架的上端，所述矩形框架的两侧边架的上端设有可卡住滑动轴的活动扣。

上述实用新型虽然可以实现展示装置的使用，但是在教学展示功能方面有所不足，由于结构复杂，无法实现对比展示，且实用性不高，针对上述问题，为此，我们设计了一种动漫动画教学用展示装置。

技术实现要素：

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种动漫动画教学用展示装置，解决了上述背景技术中提出的教学展示功能不足，实用性不高的问题。

为了达到上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：

一种动漫动画教学用展示装置，包括展示装置本体、展示柜和底座杆，所述展示装置本体为长方体结构，且展示装置本体底部焊接有一组对称的底座杆支撑，所述展示装置本体由展示柜、展示台和绘画板三部分组成，且展示柜内活动套接有相契合的展示台，所述展示台内滑动连接有相契合的绘画板，且底座杆上表面焊接有展示柜，所述展示柜正面开设有方形凹槽，且展示柜正面开设的方形凹槽内设有第一展示腔，所述第一展示腔顶端中部位置焊接有第一支柱，且第一展示腔底端中部位置焊接有第二支柱。

进一步的，所述第一展示腔顶端左侧位置焊接有第一支杆，且第一展示腔底端左侧位置焊接有第二支杆，所述第一支柱和第二支柱上均套接有相契合的第一轴承，且第一支杆和第二支杆上均套接有相契合的第二轴承。

进一步的，所述第一轴承外圈上均焊接有连接杆，且第二轴承外圈上均焊接有l形连接轴，所述l形连接轴转折处之间垂直焊接有转轴杆，且展示柜正面右侧中部位置焊接有把手。

进一步的,所述展示台上、下端右侧位置焊接有第三支柱，且第三支柱上套接有相契合的第一转轴，所述连接杆另一端焊接在第一转轴外圈上，且展示台上、下端中部位置焊接有第三支杆，所述第三支杆上套接有相契合的第二转轴，且l形连接轴另一端焊接在第二转轴外圈上。

进一步的，所述展示台正面开设有方形凹槽，且展示台右侧壁上开设有方形通孔，所述展示台正面开设的方形凹槽内设有第二展示腔，且第二展示腔底部开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有相啮合的滑块，且滑块顶部焊接有绘画板，所述绘画板贯通展示台右侧壁上开设的方形通孔与第二展示腔滑动连接。

本实用新型的有益效果为：

1、该实用新型，通过设有展示柜和展示台，便于相对有效的提高了动漫动画教学过程中教学作品的对比展示功能，使用时，拉动把手，从而带动第一轴承和第二轴承转动，进而带动连接杆和l形连接轴转动，再带动转轴杆转动，同时起到支撑固定的作用，使套接在展示柜内的展示台向左侧活动展开，一方面便于放置时节省了占地面积，另一方面便于相对有效的提高了教学展示效果，同时激发了学生的学习兴趣，相对提高了教学效率和质量。

2、该实用新型，通过设有绘画板，便于教学过程中绘画或书写教学内容，相对有效的提高了教学展示装置的功能性，使用时，拉动绘画板，从而带动滑块在滑槽内向右运动，进而卡接抽出绘画板使用，相对有效的提高了教学用展示装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型的主体结构主视图；

图2为本实用新型的主体结构剖视图；

图3为本实用新型的展示台结构剖视图。

图中：1、展示装置本体；2、展示柜；3、底座杆；4、展示台；5、绘画板；6、第一展示腔；61、第二展示腔；7、第一支柱；71、第二支柱；72、第三支柱；8、第一支杆；81、第二支杆；82、第三支杆；9、第一轴承；91、第二轴承；92、第一转轴；93、第二转轴；10、连接杆；11、l形连接轴；12、转轴杆；13、把手；14、滑槽；15、滑块。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参看图1-3：一种动漫动画教学用展示装置，包括展示装置本体1、展示柜2和底座杆3，展示装置本体1为长方体结构，且展示装置本体1底部焊接有一组对称的底座杆3支撑，展示装置本体1由展示柜2、展示台4和绘画板5三部分组成，且展示柜2内活动套接有相契合的展示台4，展示台4内滑动连接有相契合的绘画板5，且底座杆3上表面焊接有展示柜2，展示柜2正面开设有方形凹槽，且展示柜2正面开设的方形凹槽内设有第一展示腔6，第一展示腔6顶端中部位置焊接有第一支柱7，且第一展示腔6底端中部位置焊接有第二支柱71。

需要说明的是，第一展示腔6顶端左侧位置焊接有第一支杆8，且第一展示腔6底端左侧位置焊接有第二支杆81，第一支柱7和第二支柱71上均套接有相契合的第一轴承9，且第一支杆8和第二支杆81上均套接有相契合的第二轴承91，便于滑动连接使用。

其中，第一轴承9外圈上均焊接有连接杆10，且第二轴承91外圈上均焊接有l形连接轴11，l形连接轴11转折处之间垂直焊接有转轴杆12，且展示柜2正面右侧中部位置焊接有把手13，便于相对有效的提高了动漫动画教学过程中教学作品的对比展示功能。

其中，展示台4上、下端右侧位置焊接有第三支柱72，且第三支柱72上套接有相契合的第一转轴92，连接杆10另一端焊接在第一转轴92外圈上，且展示台4上、下端中部位置焊接有第三支杆82，第三支杆82上套接有相契合的第二转轴93，且l形连接轴11另一端焊接在第二转轴93外圈上，便于放置时节省了占地面积，同时便于相对有效的提高了教学展示效果。

其中，展示台4正面开设有方形凹槽，且展示台4右侧壁上开设有方形通孔，展示台4正面开设的方形凹槽内设有第二展示腔61，且第二展示腔61底部开设有滑槽14，滑槽14内滑动连接有相啮合的滑块15，且滑块15顶部焊接有绘画板5，绘画板5贯通展示台4右侧壁上开设的方形通孔与第二展示腔61滑动连接，便于教学过程中绘画或书写教学内容，相对有效的提高了教学展示装置的功能性。

综上所述，本实用新型在使用时，通过展示柜2和展示台4，便于相对有效的提高了动漫动画教学过程中教学作品的对比展示功能，使用时，拉动把手13，从而带动第一轴承9和第二轴承91转动，进而带动连接杆10和l形连接轴11转动，再带动转轴杆12转动，同时起到支撑固定的作用，使套接在展示柜2内的展示台4向左侧活动展开，一方面便于放置时节省了占地面积，另一方面便于相对有效的提高了教学展示效果，同时激发了学生的学习兴趣，相对提高了教学效率和质量，通过绘画板5，便于教学过程中绘画或书写教学内容，相对有效的提高了教学展示装置的功能性，使用时，拉动绘画板5，从而带动滑块15在滑槽14内向右运动，进而卡接抽出绘画板5使用，相对有效的提高了教学用展示装置的实用性。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

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