一种思政教育用思政知识宣传设备的制作方法

本实用新型涉及思政教育技术领域，具体为一种思政教育用思政知识宣传设备。

背景技术：

思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一，尤其是在市场经济的条件下，中国的思想政治教育宣传工作存在着相对滞后的状况，很不适应现代社会发展要求，其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了宣传设施的创新，因此需要使用新型实用思政知识宣传设备对大众进行宣传与传播，可以使得大众更好的进行学习。

而现在大多数的思政知识宣传设备存在以下几个问题：

一、常规的思政知识宣传设备在放置于宣传地点后，不容易被行人注意，对行人的吸引效果差，进而不能使行人驻足观看学习，导致宣传的效果差、学习效率低；

二、为了提高宣传范围，需要时常对宣传地点进行更新，在宣传设备的使用过程中，不方便对宣传设备进行稳定的移动和稳定的固定放置工作。

所以我们提出了一种思政教育用思政知识宣传设备，以便于解决上述中提出的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种思政教育用思政知识宣传设备，以解决上述背景技术提出的目前市场上思政知识宣传设备宣传的效果差，以及不方便进行移动和固定放置的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思政教育用思政知识宣传设备，包括固定底座、万向轮、连接板、宣传柱和风铃，所述固定底座上焊接有支撑杆，且支撑杆内焊接有第一伺服电机，所述第一伺服电机的输出端转动连接有螺纹杆，且螺纹杆上安装有固定块，所述固定块上设置有衔接杆，且衔接杆的底端设置有万向轮，所述万向轮焊接在固定轴上，且固定轴转动连接在固定底座内，所述支撑杆的顶端螺钉连接有固定框，且固定框上焊接有第二伺服电机，所述第二伺服电机的输出端轴连接有转盘，且转盘上焊接有限位板，并且转盘上螺钉连接有拨杆，所述固定框内转动连接有连接轴，且连接轴上焊接有连接板，并且连接板内开设有限位槽，所述连接轴上焊接有宣传柱，所述固定框上转动连接有推板，且推板上螺钉连接有固定杆，所述固定杆的顶端螺钉连接有安装板，且安装板上栓接有风铃。

优选的，所述螺纹杆与固定块之间为螺纹连接，且固定块上等角度分布有衔接杆，并且衔接杆与固定块和万向轮之间均为铰接。

优选的，所述万向轮与衔接杆之间一一对应，且万向轮固定在固定轴的中间部位，并且万向轮的底端面位于固定底座底端面的下方。

优选的，所述限位板的外壁与连接板的外壁相贴合，且限位板外端面的圆弧弧度与连接板的圆弧弧度相等，并且连接板上等角度分布有限位槽，所述连接轴固定在宣传柱的中间部位，且宣传柱的横截面呈等边三角形。

优选的，所述固定杆固定在安装板的中间部位，且安装板上等距分布有风铃，并且风铃的长度小于固定杆的长度。

优选的，所述推板上螺钉连接有橡胶杆，且橡胶杆的尾端螺钉连接在固定框上，并且橡胶杆对称分布在推板的两侧，同时推板底端面的高度低于拨杆顶端面的高度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该思政教育用思政知识宣传设备；

（1）该设备设置有万向轮，螺纹杆带动固定块向下运动，衔接杆在对固定块进行限位的同时能够带动各个万向轮在固定轴上向下运动至与地面相接触，此时能够将设备整体撑起，便能够方便快捷对设备整体进行移动工作，同理，螺纹杆通过固定块和衔接杆带动万向轮向上转动与地面脱离，此时通过固定底座进而能够进行稳定放置工作，提高了宣传设备的使用便捷性；

（2）该设备设置有连接板，在限位板的弧面限位作用下能够对连接板进行限位工作，同时在拨杆的转动拨动作用下，结合限位槽能够对连接板进行等角度拨动工作，进而能够将宣传柱上的思政知识进行旋转展示，进而能够方便行人进行全方位的观看，增加了宣传设备的使用多样性；

（3）该设备设置有风铃，在拨杆的转动作用下，能够对推板进行间歇性拨动工作，通过固定杆进而能够带动安装板上的风铃进行晃动工作，能够间歇性发出较为轻松悦耳的风铃声，能够有效吸引行人的注意力，进而能够使行人进行驻足观看学习，有效提高了宣传设备的学习效率，提高了宣传设备的使用高效性。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型固定轴俯视结构示意图；

图3为本实用新型限位槽俯视结构示意图；

图4为本实用新型宣传柱立体结构示意图；

图5为本实用新型图1中a处结构示意图；

图6为本实用新型橡胶杆侧视结构示意图；

图7为本实用新型风铃俯视结构示意图。

图中：1、固定底座；2、支撑杆；3、第一伺服电机；4、螺纹杆；5、固定块；6、衔接杆；7、万向轮；8、固定轴；9、固定框；10、第二伺服电机；11、转盘；12、限位板；13、拨杆；14、连接板；15、限位槽；16、连接轴；17、宣传柱；18、橡胶杆；19、固定杆；20、安装板；21、风铃；22、推板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-7，本实用新型提供一种技术方案：一种思政教育用思政知识宣传设备，包括固定底座1、支撑杆2、第一伺服电机3、螺纹杆4、固定块5、衔接杆6、万向轮7、固定轴8、固定框9、第二伺服电机10、转盘11、限位板12、拨杆13、连接板14、限位槽15、连接轴16、宣传柱17、橡胶杆18、固定杆19、安装板20、风铃21和推板22，固定底座1上焊接有支撑杆2，且支撑杆2内焊接有第一伺服电机3，第一伺服电机3的输出端转动连接有螺纹杆4，且螺纹杆4上安装有固定块5，固定块5上设置有衔接杆6，且衔接杆6的底端设置有万向轮7，万向轮7焊接在固定轴8上，且固定轴8转动连接在固定底座1内，支撑杆2的顶端螺钉连接有固定框9，且固定框9上焊接有第二伺服电机10，第二伺服电机10的输出端轴连接有转盘11，且转盘11上焊接有限位板12，并且转盘11上螺钉连接有拨杆13，固定框9内转动连接有连接轴16，且连接轴16上焊接有连接板14，并且连接板14内开设有限位槽15，连接轴16上焊接有宣传柱17，固定框9上转动连接有推板22，且推板22上螺钉连接有固定杆19，固定杆19的顶端螺钉连接有安装板20，且安装板20上栓接有风铃21。

螺纹杆4与固定块5之间为螺纹连接，且固定块5上等角度分布有衔接杆6，并且衔接杆6与固定块5和万向轮7之间均为铰接，可以保证衔接杆6与固定块5和万向轮7之间连接状态的稳定，增加了装置的使用多样性。

万向轮7与衔接杆6之间一一对应，且万向轮7固定在固定轴8的中间部位，并且万向轮7的底端面位于固定底座1底端面的下方，可以方便控制万向轮7在固定底座1上工作效果的稳定，进而方便后续装置的移动放置工作。

限位板12的外壁与连接板14的外壁相贴合，且限位板12外端面的圆弧弧度与连接板14的圆弧弧度相等，并且连接板14上等角度分布有限位槽15，连接轴16固定在宣传柱17的中间部位，且宣传柱17的横截面呈等边三角形，可以有效提高宣传设备的使用高效性。

固定杆19固定在安装板20的中间部位，且安装板20上等距分布有风铃21，并且风铃21的长度小于固定杆19的长度，可以有效避免固定杆19对于风铃21的不良影响，进而能够保证风铃21工作效果的稳定。

推板22上螺钉连接有橡胶杆18，且橡胶杆18的尾端螺钉连接在固定框9上，并且橡胶杆18对称分布在推板22的两侧，同时推板22底端面的高度低于拨杆13顶端面的高度，可以保证拨杆13能够对推板22进行稳定的拨动工作，进而方便后续风铃21工作效果的稳定。

工作原理：在使用该思政教育用思政知识宣传设备之前，需要先检查装置整体情况，确定能够进行正常工作；

在宣传设备进行工作时，结合图1和图2，需要对设备整体进行位置的移动时，在第一伺服电机3的作用下，螺纹杆4能够带动固定块5向下运动，衔接杆6在对固定块5进行限位的同时能够带动各个万向轮7在固定轴8上向下运动，当万向轮7运动至固定底座1的底端与地面相接触时，通过支撑杆2能够将设备整体撑起，此时能够方便快捷对设备整体进行移动工作，同理螺纹杆4反向转动带动固定块5向上运动，衔接杆6能够带动万向轮7向上转动与地面脱离，此时固定底座1固定在地面上进而能够方便快捷的完成稳定放置工作；

在将设备整体放置稳定后，结合图1-图4，第二伺服电机10能够带动转盘11、限位板12和拨杆13同时进行转动，在限位板12的弧面限位作用下能够对连接板14进行限位工作，同时在拨杆13的转动拨动作用下，结合限位槽15能够对连接板14进行等角度拨动工作，随后通过连接轴16能够带动宣传柱17在固定框9上进行匀速等角度转动工作，进而能够将宣传柱17上的思政知识进行旋转展示，进而能够方便行人进行全方位的观看；

且在拨杆13转动的同时，结合图1和图3-图7，能够对推板22进行间歇性拨动工作，且推板22结合橡胶杆18能够进行稳定的往复晃动，进而通过固定杆19能够带动安装板20上的风铃21进行晃动工作，能够间歇性发出较为轻松悦耳的铃声，能够有效吸引行人的注意力，进而能够使行人进行驻足观看学习，以上便是整个装置的工作过程，且本说明书中未作详细描述的内容，例如第一伺服电机3、万向轮7、橡胶杆18和风铃21，均属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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