一种餐饮服务教学用教学板的制作方法

本实用新型涉及餐饮服务教学技术领域，尤其涉及一种餐饮服务教学用教学板。

背景技术：

传统餐饮服务业中存在例如迎宾开门、菜单传送、点餐推荐等简单、重复的工作，目前这些工作大多由人工完成。随着时代的进步，餐饮业服务人员的服务方式也需要不断的提升，因此，就需要对这些人进行服务教学。

目前，餐饮服务教学中，往往需要将各种文件资料展示出来，以前展示用的教学板，结构较为简单，将资料贴在板面上，还需要通过其他物件比如胶带等将其固定住，操作十分不便，为此，我们提出一种餐饮服务教学用教学板。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的餐饮服务用教学展示板结构简单，作教学展示用时的局限较为明显的缺点，而提出的一种餐饮服务教学用教学板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种餐饮服务教学用教学板，包括教学板本体，教学板本体竖向设置，教学板本体的板面下半部设置有挡块，教学板本体的后部设置有立柱，所述教学板本体的两侧对应位置处分别通过安装架安装有丝杠，丝杠上螺纹配合有滑动安装座，所述教学板本体的两侧分别设置有竖向的滑轨，所述滑动安装座朝向滑轨的侧面设置有与所述滑轨相适配的滑块，位于两侧的滑动安装座相向的侧面分别通过转轴转动安装有转动辊，位于两侧的转动辊对应位置，并且转动辊上设置有可拆卸式的胶套。

优选的，所述丝杠的底端贯穿位于底部的安装架并延伸至安装架的下方，丝杠的底端设置有转柄。

优选的，所述转动辊水平设置，转动辊的辊面与所述教学板本体的板面之间保持间距。

优选的，所述滑动安装座朝向教学板本体的侧面引出凸起，并且转动辊安装在凸起位置。

优选的，所述滑动安装座上开设出贯通的通道，通道竖向开设，通道内设置有与所述丝杠螺纹配合的螺母副。

优选的，所述胶套为环状护套，胶套套设在转动辊上，胶套与教学板本体的板面之间保持间隙。

优选的，所述胶套为矩形塑胶垫，胶套沿转动辊的辊面合围呈环，且胶套与转动辊的辊面贴合，胶套与教学板本体的板面之间保持间隙。

本实用新型的有益效果是：通过本方案提出的教学板，解决了餐饮服务用教学展示板结构简单，作教学展示用时的局限较为明显的问题，本教学板的提出，一方面通过高度调节可以将其适用于各种类型、规格的资料展示，另一方面转动辊设计可以尽可能地将资料贴合在板面上，确保展示效果。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种餐饮服务教学用教学板的主视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种餐饮服务教学用教学板的教学板本体与滑动安装座装配结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种餐饮服务教学用教学板的转动辊结构示意图。

图中：1教学板本体、2丝杠、3滑动安装座、4转柄、5转动辊、6滑轨、7安装架、8滑块、9通道、10挡块、11转轴、12胶套、13立柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

本实施例中，参照图1-3，一种餐饮服务教学用教学板，包括教学板本体1，教学板本体1竖向设置，教学板本体1的板面下半部设置有挡块10，教学板本体1的后部设置有立柱13，教学板本体1的两侧对应位置处分别通过安装架7安装有丝杠2，丝杠2的底端贯穿位于底部的安装架7并延伸至安装架7的下方，丝杠2的底端设置有转柄4，丝杠2上螺纹配合有滑动安装座3，通过转动转柄4，使得丝杠2转动，从而通过丝杠传动，使得滑动安装座3上下升降。

教学板本体1的两侧分别设置有竖向的滑轨6，滑动安装座3朝向滑轨6的侧面设置有与滑轨6相适配的滑块8，位于两侧的滑动安装座3相向的侧面分别通过转轴11转动安装有转动辊5，结合附图2，滑动安装座3朝向教学板本体1的侧面引出凸起，并且转动辊5安装在凸起位置，转动辊5水平设置，转动辊5的辊面与教学板本体1的板面之间保持间距，位于两侧的转动辊5对应位置。滑动安装座3上开设出贯通的通道9，通道9竖向开设，通道9内设置有与丝杠2螺纹配合的螺母副。

转动辊5上设置有可拆卸式的胶套12，当胶套12为环状护套圈，胶套12可以套设在转动辊5上，这样不需要使用胶套9或者需要更换胶套12时，可以直接将胶套12脱下来；或者，胶套12为矩形塑胶垫，胶套12沿转动辊5的辊面合围呈环，胶套12的两端通过可撕式粘贴带粘贴在一起，当不需要使用胶套9或者需要更换胶套12时，也可以直接将胶套12撕下来。胶套12与转动辊5的辊面贴合，胶套12与教学板本体1的板面之间保持间隙，该间隙存在的目的是用于存放待展示用的文件资料，胶套12具有一定的弹性，还可以将文件压触在板面上，以保证其位置固定。

具体工作过程：根据待展示的文件资料的尺寸，分别转动两侧的转柄4，使得转动辊5进行上下升降，其升降的目的在于调整与底部挡块10之间的距离，以确保待展示的文件资料底部刚好触及挡块10而顶部刚好与两侧的转动辊5相触，转动辊5的转动设计，一方面文件资料贴合教学板本体1的板面并由上向下滑落具有引导性，不会凌乱；另一方面，转动辊5及其外侧的胶套12，将文件的顶部压覆在板面上，文件的位置固定，展示效果好。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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