一种用于幼儿教育的气动吹球装置的制作方法

本实用新型属于幼儿教育装置领域，特别涉及一种用于幼儿教育的气动吹球装置。

背景技术：

幼儿教育通常是指对0到6岁的孩子的教育，也成为学前教育，是由家长及幼师利用各种方法、实务，有系统、有计划而且科学的对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，儿童是智力和身体发展的基础阶段，目前在学校的专属科探室或科学活动区域为了能够让儿童感知流动的空气和声音跳动的规律和物理特性，通常通过气动吹球装置来辅助幼儿探索和感知物理科学现象，然而现有的用于幼儿教育的气动吹球装置通过电动吹风机来提供气体流动的动力源，限制了孩子的学习和感知能力，同时这类装置通常一次只能够一个孩子学习与探索，无法与其它孩子进行互动，限制了孩子探索的兴趣。

技术实现要素：

本实用新型之目的在于提供一种用于幼儿教育的气动吹球装置，具有结构简单、安全实用、调节快速、操作方便、既能够锻炼孩子的身体又能够多人互动学习的优点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于幼儿教育的气动吹球装置，包括圆形盘，所述圆形盘下侧外部均设有若干个支腿，所述支腿的下侧设置有防滑板，所述圆形盘上侧中部设置有储球槽，所述储球槽中心正上方设置有导球管，所述导球管上端连接有接球盘，所述接球盘外侧均匀连接有若干个导球槽，所述导球槽的截面为半圆形，所述导球槽的外端连接有弯管，所述弯管下侧连接有直通管，所述直通管的下端设置有喇叭口，所述喇叭口下方设置有吹气组件，所述吹气组件包括z形管，所述z形管内侧设置有通气软管，所述通气软管右部贯穿z形管的右端口，且通气软管的右端设置有吹气嘴，通气软管的左端连接有通气直管，所述通气直管竖直设置，且通气直管上侧设置有球架，球架上侧放置有充气球，所述球架中部设置有通孔，所述球架下侧左右对称设置有支撑架，相邻的两个所述导球槽之间均设置有工具盒，所述工具盒内放置有手动吹球组件，所述手动吹球组件包括橡胶球，所述橡胶球右侧连接有第一单向进气阀，所述橡胶球右部下侧设置有第二单向进气阀，所述第一单向进气阀的右侧连接有伸缩管。

优选的，所述弯管和直通管均为透明管。

优选的，所述导球槽的内径大于充气球的直径，所述充气球的直径大于通孔的直径。

优选的，所述支撑架的下端固定于z形管上。

优选的，所述接球盘的下侧设置有接球盘支架，且接球盘支架的下端固定于储球槽底端。

优选的，所述橡胶球为椭球体。

优选的，所述接球盘设置为中间低四周高。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型设置吹气组件，孩子能够通过用嘴吹来产生的气流带动充气球的移动，这种方式既能够让孩子探索气体流动的物理现象又能锻炼孩子的肺活量，同时通过设置手动吹球组件，通过用手挤压橡胶球，橡胶球能够产生气流，然后将伸缩杆的另一端对准充气球，使其移动，能够让孩子进一步感知气体流动的现象，同时锻炼了孩子的手眼协调的能力，同时，本实用新型能够多人同时进行，能够进行多认比赛的方式进行，看谁单位时间内进球的数量多，多认互动，能够进一步激发孩子的探索的兴趣。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的俯视结构示意图。

图3为本实用新型的吹气组件的结构示意图。

图4为本实用新型的手动吹球组件的结构示意图。

图中：1、圆形盘，2、支腿，3、防滑板，4、储球槽，5、导球管，6、接球盘，7、导球槽，8、吹气组件，81、z形管，82、通气软管，83、吹气嘴，84、通气直管，85、球架，86、支撑架，87、通孔，9、手动吹球组件，91、橡胶球，92、第一单向进气阀，93、第二单向进气阀，94、伸缩管，10、弯管，11、直通管，12、喇叭口，13、工具盒，14、充气球。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实施例提供一种用于幼儿教育的气动吹球装置，包括圆形盘1，所述圆形盘1下侧外部均设有若干个支腿2，所述支腿2的下侧设置有防滑板3，所述圆形盘1上侧中部设置有储球槽4，所述储球槽4的中心正上方设置有导球管5，所述导球管5上端连接有接球盘6，所述接球盘6外侧均匀连接有若干个导球槽7，所述导球槽7的截面为半圆形，所述导球槽7的外端连接有弯管10，所述弯管10下侧连接有直通管11，所述直通管11的下端设置有喇叭口12，所述喇叭口12下方设置有吹气组件8，所述吹气组件8包括z形管81，所述z形管81内侧设置有通气软管82，所述通气软管82右部贯穿z形管81的右端口，且通气软管82的右端设置有吹气嘴83，通气软管82的左端连接有通气直管84，所述通气直管84竖直设置，且通气直管4上侧设置有球架85，所述球架85中部设置有通孔87，通孔87上侧放置有充气球14，所述球架85下侧左右对称设置有支撑架86，相邻的两个所述导球槽7之间均设置有工具盒13，所述工具盒13内放置有手动吹球组件9，所述手动吹球组件9包括橡胶球91，所述橡胶球91右侧连接有第一单向进气阀92，所述橡胶球91右部下侧设置有第二单向进气阀93，所述第一单向进气阀92的右侧连接有伸缩管94。

为了便于孩子观察气动球14的运动，本实施例中，优选的，所述弯管10和直通管11均为透明管。

为了便于充气球在导球槽7内滚动，本实施例中，优选的，所述导球槽7的内径大于充气球14的直径，所述充气球14的直径大于通孔87的直径。

为了能够将支撑架86进行固定，本实施例中，优选的，所述支撑架83的下端固定于z形管81上。

为了能够对接球盘6起到支撑的作用，本实施例中，优选的，所述接球盘6的下侧设置有接球盘支架，且接球盘支架的下端固定于储球槽4底端。

为了便于用手挤压橡胶球91，从而产生气流，本实施例中，优选的，所述橡胶球91为椭球体。

为了便于接球盘6的充气球14进入到导球管中，本实施例中，优选的，所述接球盘6设置为中间低四周高。

本实用新型的工作原理：使用时，首先将充气球14放置到通孔87上侧，然后通过用嘴对准吹气嘴83，气流通过通气软管82，然后进入通气直管84，气流从通气直管84的上端流出，吹向充气球14，充气球14受到气流的影响将向上移动，通过设置喇叭口12能够更好的引导充气球进入到直通管11，然后气球通过弯管10进入到导球槽7中，此时的气流对充气球14的影响作用将会降低，此时，从工具箱13中取出手动吹球组件9，此时将伸缩管94的外端对准充气球14，伸缩管94采用密封伸缩管，然后对橡胶球91进行挤压，橡胶球91挤压的过程中将会产生气流，橡胶球91工作的做成中，第一单向气体阀92为出气单向阀，第二单向气体阀93为进气单向阀，同时橡胶球91有很好的恢复能力，这样进行连续挤压橡胶球91从而连续吹动充气球14，指导讲吹气球14吹进接球盘6中，然后进入导球管5，最后进入储球槽4中，便完成一次吹球，同时，本实用新型能够多人同时进行学习探索，每组孩子能够进行比较，看谁吹球的速度更快或者单位时间内进球的数量更多，从而增加孩子学习探索的兴趣，同时本实用新型还能够对孩子起到锻炼的作用，能够让孩子全身心的参与。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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