一种护理用输液练习装置的制作方法

[0001]
本实用新型涉及输液训练器械技术领域，具体为一种护理用输液练习装置。


背景技术：

[0002]
静脉输液，是指由静脉滴注输入体内的注射液达到用药治疗目的。使用时通过输液器调整滴速，持续而稳定地将药物输入体内。根据临床要求和输液本身的性质，输液有以下特点：
[0003]
1. 输液用量大，对热原、澄明度、无菌、ph、渗透压等要求比小容量注射液更为严格，ph接近体液ph，避免过酸过碱。
[0004]
2. 输液一般包装于密闭的中性硬质玻璃瓶及轻便的特制塑料瓶或袋。输液的容积不等，大者有1000ml。
[0005]
3.输液不能采用混悬液及油制溶液，一般制成澄明的溶液，多以静脉滴注给药。
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4.输液，特别是某些血容量扩充剂，如右旋糖酐注射液等，要求具有一定的胶体性、比重、黏度和滞留性等血流变性质，以起到增加血浆容量的作用。
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5.输液多以水作溶剂，不得加人任何抑菌剂，从配制到灭菌应控制在4小时内完成。
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6.根据患者年龄、病情及药物性质调节输液速度，保证输液安全，提高治疗效果。
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临床护理教学过程中，静脉输液是必须掌握的基本技能，学员需要对输液进行模拟练习，现有练习方式有的单纯模拟操作流程省略了静脉穿刺等关键步骤；有的是使用一次性输液器选择在模拟人手臂血管上进行穿刺练习，但因无排液装置导致不能打开输液器调节速度，有的模拟人手臂血管弹性差失真，影响了培训质量；有的模拟人手臂血管坚硬不具备穿刺条件。基于此，本实用新型设计了一种护理用输液练习装置，以解决上述问题。


技术实现要素：

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本实用新型的目的在于提供一种护理用输液练习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
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为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种护理用输液练习装置，包括支撑壳体，所述支撑壳体的内腔前后两端均竖向焊接有u型耳板，两组所述u型耳板之间通过轴杆横向安装有输液练习柱，且输液练习柱的轴杆两端分别贯穿两组u型耳板的侧壁，所述输液练习柱轴杆的两端均粘接有调节旋钮，所述输液练习柱的外壁横向均匀开设有多组弧形卡槽，所述弧形卡槽的内腔粘接有柔性软管，所述支撑壳体的顶部开设有练习槽口，所述支撑壳体的内腔侧壁粘接有柔性挡片，所述支撑壳体的两侧壁均横向焊接有l型直线卡槽，两组所述l型直线卡槽之间卡接有密封挡板，且密封挡板设置在支撑壳体的上方，所述密封挡板的顶部对称焊接有u型把手。
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优选的，所述支撑壳体的u型的不锈钢钢板，且支撑壳体的底部两侧设置有水平的支板。
[0013]
优选的，所述u型耳板的侧壁开设有与输液练习柱轴杆相配合的固定插孔，且固定插孔与输液练习柱轴杆的连接处安装有耐磨轴承。
[0014]
优选的，所述输液练习柱为硬质泡沫的圆辊，且输液练习柱与轴杆之间通过胶水粘接固定。
[0015]
优选的，所述柔性挡片为柔软的仿皮服的乳胶片，且柔性挡片能够将练习槽口完全遮挡。
[0016]
优选的，所述l型直线卡槽与密封挡板的底端之间为间隙配合，且密封挡板的底端能够在l型直线卡槽的内腔滑动。
[0017]
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过为仿皮设置的柔性挡片能够将输液练习柱上的柔性软管进行遮盖，且学员能够通过手的触摸感受到柔性软管的存在，通过柔性挡片向柔性软管中进行输液穿刺练习，当针完全进入到柔性软管的内腔时，打开输液调节器使液体通过柔性软管两端排出，使学员可以反复练习静脉输液操作，操作流程更真实贴近于临床，提高了输液培训效率及质量；同时输液练习柱上的柔性软管可以通过转动进行切换，避免在一组柔性软管上反复穿刺而造成漏水现象，保证了良好的练习品质。
[0018]
当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0019]
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0020]
图1为本实用新型结构示意图；
[0021]
图2为本实用新型a部放大图；
[0022]
图3为本实用新型仰视轴测图；
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图4为本实用新型密封挡板闭合状态结构示意图。
[0024]
附图中，各标号所代表的部件列表如下：
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1-支撑壳体，2-u型耳板，3-输液练习柱，4-调节旋钮，5-弧形卡槽，6-柔性软管，7-练习槽口，8-柔性挡片，9-l型直线卡槽，10-密封挡板，11-u型把手。
具体实施方式
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下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0027]
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种护理用输液练习装置，包括支撑壳体1，支撑壳体1的u型的不锈钢钢板，且支撑壳体1的底部两侧设置有水平的支板，支撑壳体1的内腔前后两端均竖向焊接有u型耳板2，两组u型耳板2之间通过轴杆横向安装有输液练习柱3，且输液练习柱3的轴杆两端分别贯穿两组u型耳板2的侧壁，u型耳板2的侧壁开
设有与输液练习柱3轴杆相配合的固定插孔，方便将输液练习柱3安装在两组u型耳板2之间，且固定插孔与输液练习柱3轴杆的连接处安装有耐磨轴承，减少输液练习柱3轴杆与u型耳板2之间的转动磨损；
[0028]
输液练习柱3为硬质泡沫的圆辊，且输液练习柱3与轴杆之间通过胶水粘接固定，使3能够随着其轴杆的转动而转动，输液练习柱3轴杆的两端均粘接有调节旋钮4，通过手动转动调节旋钮4带动输液练习柱3轴杆的转动，通过轴杆的转动带动输液练习柱3的转动，通过输液练习柱3的转动，使柔性软管6可以通过转动进行切换，避免在一组柔性软管6上扎针较多而造成漏水的现象，保证良好的练习品质；
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输液练习柱3的外壁横向均匀开设有多组弧形卡槽5，弧形卡槽5的内腔粘接有柔性软管6，支撑壳体1的顶部开设有练习槽口7，支撑壳体1的内腔侧壁粘接有柔性挡片8，柔性挡片8为柔软的仿皮服的乳胶片，且柔性挡片8能够将练习槽口7完全遮挡，通过为仿皮设置的柔性挡片8能够将输液练习柱3上的柔性软管6进行遮盖，且学员能够通过手的触摸感受到柔性软管6的存在，通过柔性挡片8向柔性软管6中进行扎针练习，当针完全进入到柔性软管6的内腔时，通过注射器推注水才能通过柔性软管6的两端排出，从而使学员可以反复练习静脉输液练习，减少了一次性输液器的浪费同时，也提高了日常输液培训的效率；
[0030]
支撑壳体1的两侧壁均横向焊接有l型直线卡槽9，两组l型直线卡槽9之间卡接有密封挡板10，且密封挡板10设置在支撑壳体1的上方，l型直线卡槽9与密封挡板10的底端之间为间隙配合，且密封挡板10的底端能够在l型直线卡槽9的内腔滑动，密封挡板10的顶部对称焊接有u型把手11，通过推动u型把手11能够使密封挡板10将练习槽口7打开与关闭，方便对柔性挡片8的练习以及不使用时的防尘。
[0031]
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
[0032]
以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

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