一种电气自动化仪表维护用实训台的制作方法

[0001]
本实用新型涉及实训台技术领域，尤其涉及一种电气自动化仪表维护用实训台。


背景技术：

[0002]
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
[0003]
现有专利（公告）号cn110288873a公开了一种电气自动化仪表维护用实训台，通过设置的清洁机构，能够在使用时将主台面上的碎屑垃圾扫入内部，再将刮片顺着引导槽进行滑动，这样一来就可以收集的垃圾从侧挡打开后的出口扫出，从而保证操作现场环境的整洁，通过设置的线缆牵引机构，能够在使用时铜鼓拉手将活动挡板打开一定程度，这样就可以将各类线缆通过开口进行牵引，并且可以通过固定插孔对辅助设备或仪器进行固定，通过设置的折叠收纳机构，能够在使用时用手握住握把，然后将折叠袋的上端通过吻合侧条进行开合，从而在进行物品的存取时可以更加便捷；
[0004]
现有专利（公告）号cn109817054a公开了一种电气自动化仪表维护用实训台，通过将不同功能的实训面板卡接在组合框内，组合框卡接在主实训台上，根据不同的教学实训要求，使用不同的实训面板进行实训，多个实训面板间更换方便，操作方式简单，学校仅需配备多种实训面板，减少因多台实训设备占地，降低成本，提高学生的综合实训能力；
[0005]
上述专利仍存在以下缺陷：
[0006]
在电器自动化的实际应用中，培训者先在电气自动化仪表维护用实训台上进行操作培训,但是目前实训台上的面积是固定的,当培训过程中所使用的仪器设备较多时，就导致实训台上面积不够使用,影响培训效果，而且仪器设备缺乏位置放置。


技术实现要素：

[0007]
本实用新型的目的是为了解决现有技术中实训台上的面积是固定的，当培训过程中所使用的仪器设备较多时，就导致实训台上面积不够使用，影响培训效果，而且仪器设备缺乏位置放置的问题，而提出的一种电气自动化仪表维护用实训台。
[0008]
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
[0009]
一种电气自动化仪表维护用实训台，包括实训台主体，所述实训台主体的上方对称设有两块外设支撑板，两块所述外设支撑板的下端通过展开机构与实训台主体的上端相连接；
[0010]
所述展开机构包括驱动槽，所述驱动槽沿水平直线方向开设在实训台主体的上端，所述驱动槽的两端槽壁上对称镶嵌有轴承，两个所述轴承的内圈壁上共同固定连接有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆穿过驱动槽设置，所述双向螺纹杆的杆壁上对称螺纹连接有螺纹管，所述螺纹管远离驱动槽槽底的外管壁上固定连接有传动柱，所述传动柱的另一端
固定连接在外设支撑板的下端，两个所述螺纹管靠近驱动槽槽底的外管壁通过限位件与驱动槽的两端槽壁相连接。
[0011]
优选的，所述限位件包括限位杆和两个限位环，两个所述限位环分别固定连接在两个螺纹管靠近驱动槽槽底的外管壁，所述限位杆固定连接在驱动槽的两端槽壁上，且限位杆与双向螺纹杆水平设置，两个所述限位环套设在限位杆上。
[0012]
优选的，所述实训台主体的上端两端边缘处关于驱动槽对称开设有滚动槽，所述滚动槽内设有滚动的滚珠，所述滚珠远离滚动槽槽底的一端穿过滚动槽的槽口设置，且所述滚珠滚动连接在外设支撑板的下端。
[0013]
优选的，所述双向螺纹杆的一端固定连接有转动柄，且转动柄设置在实训台主体外。
[0014]
优选的，所述滚珠的球径大于滚动槽槽口的槽径，且滚珠的材质为不锈钢。
[0015]
优选的，两块所述外设支撑板的尺寸与实训台主体的上端尺寸相匹配。
[0016]
与现有技术相比，本实用新型提供了一种电气自动化仪表维护用实训台，具备以下有益效果：
[0017]
该电气自动化仪表维护用实训台，通过设置展开机构，平时仪器设备直接放置在实训台主体上的两块外设支撑板上进行实训，当两块外设支撑板上的面积不够用时，通过展开机构将两块外设支撑板移开实训台主体的台面，使得实训台主体的台面暴露出，增大了实训台上的可使用面积，提高了培训效果，而且使得仪器设备拥有充足的放置位置。
[0018]
该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型在实训台上面积不够用时，增大了实训台上的可使用面积，提高了培训效果，而且使得仪器设备拥有充足的放置位置。
附图说明
[0019]
图1为本实用新型提出的一种电气自动化仪表维护用实训台的结构示意图；
[0020]
图2为图1中a-a向剖视图；
[0021]
图3为图1中b部分的放大图。
[0022]
图中：1实训台主体、2外设支撑板、3驱动槽、4轴承、5双向螺纹杆、6螺纹管、7限位杆、8限位环、9滚动槽、10滚珠、11转动柄、12传动柱。
具体实施方式
[0023]
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0024]
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
[0025]
实施例1，如图1-2，这种电气自动化仪表维护用实训台，包括实训台主体1，实训台主体1的上方对称设有两块外设支撑板2，两块外设支撑板2的下端通过展开机构与实训台
主体1的上端相连接；
[0026]
展开机构包括驱动槽3，驱动槽3沿水平直线方向开设在实训台主体1的上端，驱动槽3的两端槽壁上对称镶嵌有轴承4，两个轴承4的内圈壁上共同固定连接有双向螺纹杆5，双向螺纹杆5穿过驱动槽3设置，双向螺纹杆5的杆壁上对称螺纹连接有螺纹管6，螺纹管6远离驱动槽3槽底的外管壁上固定连接有传动柱12，传动柱12的另一端固定连接在外设支撑板2的下端，两个螺纹管6靠近驱动槽3槽底的外管壁通过限位件与驱动槽3的两端槽壁相连接，平时仪器设备直接放置在实训台主体1上的两块外设支撑板2上进行实训，当两块外设支撑板2上的面积不够用时，对双向螺纹杆5施加转动力，使得双向螺纹杆5在驱动槽3的两个轴承4内转动，通过限位件的限位后，双向螺纹杆5上的两个螺纹管6根据双向螺纹杆5的转动方向做相向或相背运动，使得两个螺纹管6通过各自连接的传动柱12带动两块外设支撑板2做相背运动，将两块外设支撑板2移开实训台主体1的台面，使得实训台主体1的台面暴露出，增大了实训台上的可使用面积，提高了培训效果，而且使得仪器设备拥有充足的放置位置。
[0027]
实施例2在实施例1的基础上如图1所示，它的限位件包括限位杆7和两个限位环8，两个限位环8分别固定连接在两个螺纹管6靠近驱动槽3槽底的外管壁，限位杆7固定连接在驱动槽3的两端槽壁上，且限位杆7与双向螺纹杆5水平设置，两个限位环8套设在限位杆7上，由于限位环8只能在限位杆7上滑动，对与限位环8连接的螺纹管6进行限位，防止其转动。
[0028]
实施例3在实施例1的基础上如图1所述，它的实训台主体1的上端两端边缘处关于驱动槽3对称开设有滚动槽9，滚动槽9内设有滚动的滚珠10，滚珠10远离滚动槽9槽底的一端穿过滚动槽9的槽口设置，且滚珠10滚动连接在外设支撑板2的下端，通过滚珠10对外设支撑板2进行支撑，且外设支撑板2受力发生移动时带动滚珠10滚动，降低两者之间的摩擦力。
[0029]
实施例4在实施例1的基础上如图1-2所示，它的双向螺纹杆5的一端固定连接有转动柄11，且转动柄11设置在实训台主体1外，握住转动柄11即可带动双向螺纹杆5受力发生转动。
[0030]
实施例5，如图3，根据实施例1和实施例3所述，它的滚珠10的球径大于滚动槽9槽口的槽径，且滚珠10的材质为不锈钢，防止滚珠10滑出滚动槽9。
[0031]
实施例6在实施例1的基础上如图1所示，它的两块外设支撑板2的尺寸与实训台主体1的上端尺寸相匹配，两块外设支撑板2组合在一起的面积与实训台主体1上台面面积相同。
[0032]
实施例7如图1-3所示，这种电气自动化仪表维护用实训台，它包括实训台主体1，实训台主体1的上方对称设有两块外设支撑板2，两块外设支撑板2的下端通过展开机构与实训台主体1的上端相连接；
[0033]
展开机构包括驱动槽3，驱动槽3沿水平直线方向开设在实训台主体1的上端，驱动槽3的两端槽壁上对称镶嵌有轴承4，两个轴承4的内圈壁上共同固定连接有双向螺纹杆5，双向螺纹杆5穿过驱动槽3设置，双向螺纹杆5的杆壁上对称螺纹连接有螺纹管6，螺纹管6远离驱动槽3槽底的外管壁上固定连接有传动柱12，传动柱12的另一端固定连接在外设支撑板2的下端，两个螺纹管6靠近驱动槽3槽底的外管壁通过限位件与驱动槽3的两端槽壁相连
接；限位件包括限位杆7和两个限位环8，两个限位环8分别固定连接在两个螺纹管6靠近驱动槽3槽底的外管壁，限位杆7固定连接在驱动槽3的两端槽壁上，且限位杆7与双向螺纹杆5水平设置，两个限位环8套设在限位杆7上；实训台主体1的上端两端边缘处关于驱动槽3对称开设有滚动槽9，滚动槽9内设有滚动的滚珠10，滚珠10远离滚动槽9槽底的一端穿过滚动槽9的槽口设置，且滚珠10滚动连接在外设支撑板2的下端；双向螺纹杆5的一端固定连接有转动柄11，且转动柄11设置在实训台主体1外；滚珠10的球径大于滚动槽9槽口的槽径，且滚珠10的材质为不锈钢；两块外设支撑板2的尺寸与实训台主体1的上端尺寸相匹配。平时仪器设备直接放置在实训台主体1上的两块外设支撑板2上进行实训，当两块外设支撑板2上的面积不够用时，对双向螺纹杆5施加转动力，使得双向螺纹杆5在驱动槽3的两个轴承4内转动，通过限位件的限位后，双向螺纹杆5上的两个螺纹管6根据双向螺纹杆5的转动方向做相向或相背运动，使得两个螺纹管6通过各自连接的传动柱12带动两块外设支撑板2做相背运动，将两块外设支撑板2移开实训台主体1的台面，使得实训台主体1的台面暴露出，增大了实训台上的可使用面积，提高了培训效果，而且使得仪器设备拥有充足的放置位置。平时仪器设备直接放置在实训台主体1上的两块外设支撑板2上进行实训，当两块外设支撑板2上的面积不够用时，对双向螺纹杆5施加转动力，使得双向螺纹杆5在驱动槽3的两个轴承4内转动，通过限位件的限位后，双向螺纹杆5上的两个螺纹管6根据双向螺纹杆5的转动方向做相向或相背运动，使得两个螺纹管6通过各自连接的传动柱12带动两块外设支撑板2做相背运动，将两块外设支撑板2移开实训台主体1的台面，使得实训台主体1的台面暴露出，增大了实训台上的可使用面积，提高了培训效果，而且使得仪器设备拥有充足的放置位置。
[0034]
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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