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一种综合训练站的制作方法

2021-01-11 15:01:11|257|起点商标网
一种综合训练站的制作方法

本实用新型涉及健身器材领域,具体而言,涉及一种综合训练站。



背景技术:

随着人们生活节奏的加快和工作压力的增大,人们越来越意识到健康才是人一生中最宝贵的财富。选择一种健康的生活方式至关重要,而运动健身越来越引起人们的广泛关注。如今选择在自己家进行健身锻炼的人越来越多,忙碌一天,人们更希望在家通过动作简单易完成的人体关节运动来达到人们最基本的运动需求。现有的健身器材种类很多,但大多都只具有单一的功能,人们想做多种锻炼必须购买很多类健身器材,并且占据很大的空间。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种综合训练站,其能够为用户提供多种锻炼,使人们在家中利用零碎时间就可以完成多种健身运动,满足人们的多种运动需求,且操作简单,安全,动作易完成。

本实用新型的实施例是这样实现的:

一种综合训练站,其主要包括箱体、固定件和若干个攀爬杠,多个攀爬杠沿箱体的高度方向间隔设置,固定件位于箱体底部,固定件用于固定箱体。用户可通过攀爬综合训练站,运动其关节,也可以完成压腿、拉筋和倒立等动作,满足使用者的基本运动需求,操作简单、安全。

在本实用新型的一些实施例中,固定件设有固定孔。综合训练站的左侧,右侧和后侧都安装有固定件,可以将综合训练站更稳定的固定在地面上,避免了用户在运动时,器械倾倒所带来的安全隐患。

在本实用新型的一些实施例中,箱体可拆卸设置有坐板,坐板与攀爬杠、固定件均相邻。用户在运动暂时休息时,可以将坐板安装在箱体上,坐在坐板上进行休息。用户运动或运动结束之后不使用综合训练站时,可将坐板在箱体上拆下进行收纳,减少了综合训练站所占空间。

在本实用新型的一些实施例中,坐板两端分别设置有握把。用户需要做俯卧撑运动时,可以将坐板安装在箱体上,握住握把进行运动。

在本实用新型的一些实施例中,箱体靠近攀爬杆的一侧还设置有引体组件,引体装置包括握杆,多个支撑件和多个阻挡件,握杆与支撑件可拆卸连接,支撑件与箱体转动连接,阻挡件用于限制支撑件的转动。用户需要做引体向上运动时,可根据自己的身高选择对应高度的支撑件并用相应的阻挡件将支撑件固定,然后将握杆安装在支撑件上,用户组装完成就可以进行运动了。

在本实用新型的一些实施例中,箱体还设置有容纳腔,容纳腔收纳坐板和握杆。用户在不使用综合训练站进行运动时,可以将握杆和坐板取下放入收纳腔中。避免了握杆受外力干扰掉落发生危险,同时还减少了器材占据的空间。

在本实用新型的一些实施例中,箱体还设置有侧盖,侧盖与容纳腔相匹配,用于打开和关闭容纳腔。用户将物品放入收纳腔后,用侧盖将容纳腔关闭,可以避免因收纳腔内的物品掉落而引发的安全隐患,也使得综合训练站外形规整,美观。

在本实用新型的一些实施例中,所箱体还包括显示组件,显示组件包括支撑杆和显示屏,箱体与显示屏通过支撑杆连接。用户在使用综合训练站进行运动的时,可以通过显示屏观看电影,听音乐。

在本实用新型的一些实施例中,支撑杆包括第一支撑杆和第二支撑杆,第一支撑杆与第二支撑杆滑动连接,第一支撑杆远离第二支撑杆的一端与显示屏连接。用户在运动时可根据自己的位置,调整显示屏的位置,以达到理想效果。

在本实用新型的一些实施例中,箱体靠近固定件的一侧还设置有跑步组件,跑步组件包括固定架和踏板,固定架用于固定电机,踏板与箱体可拆卸连接,踏板与箱体连接的一端可沿箱体的高度方向移动。用户在做跑步运动时,可根据自身情况调节踏板与地面的夹角,使其适合自己运动。

本实用新型实施例至少具有如下优点或有益效果:

本实用新型实施例提供一种综合训练站,其主要包括箱体、固定件和若干个攀爬杠。多个攀爬杠沿箱体的高度方向间隔设置,用户可以根据自己不同的弹跳能力,弹跳至不同高度的攀爬杠上。固定件位于箱体底部,固定件可以借助地脚螺栓等常用连接件将箱体进行固定。用户可通过攀爬综合训练站,运动其关节,也可以完成压腿、拉筋和倒立等动作,满足使用者的基本运动需求,操作简单、安全。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,应当理解,以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例,因此不应被看作是对范围的限定,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本实用新型实施例提供的综合训练站的结构示意图;

图2为本实用新型实施例提供的固定件的结构示意图;

图3为本实用新型实施例提供的跑步组件的结构示意图;

图4为本实用新型实施例提供的引体组件的结构示意图;

图5为本实用新型实施例提供的支撑件和阻挡件的结构示意图;

图6为本实用新型实施例提供的支撑件和箱体的组合的结构示意图;

图7为本实用新型实施例提供的显示组件的结构示意图。

图标:100-综合训练站;110-箱体;111-坐板;113-容纳腔;115-侧盖;130-固定件;131-固定孔;150-跑步组件;151-踏板;153-减震防滑件;170-攀爬杠;190-引体组件;191-支撑件;193-握杆;195-阻挡件;197-弹簧组件;210-显示组件;211-第一支撑杆;213-第二支撑杆;215-显示屏。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此,以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围,而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

应注意到:相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项,因此,一旦某一项在一个附图中被定义,则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

在本实用新型实施例的描述中,需要说明的是,若出现术语“上”、“左”、“右”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”、等仅用于区分描述,而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型实施例的描述中,“多个”代表至少2个。

在本实用新型实施例的描述中,还需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,若出现术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例1

请参照图1,图1所示为综合训练站100的结构示意图。本实施例提供一种综合训练站100,其主要包括箱体110,固定件130,跑步组件150,若干个攀爬杠170(图1中示出了6个),引体组件190和显示组件210。固定件130固定设置在箱体110底部,箱体110通过固定件130固定在地面上,使得箱体110与地面之间的连接更加紧密、稳定,箱体110不会因用户运动晃动或者倾倒,提高了用户使用综合训练站100的安全性。跑步组件150与箱体110转动连接,用户在使用跑步组件150时,只需要将跑步组件150从箱体110后侧取出,将跑步组件150与综合训练站100没有连接的一段平稳放置在地面,然后进行跑步运动。多个攀爬杠170沿箱体110的高度方向间隔设置,用户可以用手握住攀爬杠170进行攀爬或者将手或者脚放在攀爬杠170上进行运动或者根据自身弹跳力的不同,弹跳至不同高度的攀爬杠170上。引体组件190与箱体110可拆卸连接,用户可根据自身的高度将引体组件190的高度进行调整从而达到用户满意的状态。

箱体110主要包括坐板111,容纳腔113和侧盖115。坐板111与箱体110可拆卸连接,用户运动过程中需要休息时,可以将坐板111安装在箱体110上,坐在坐板111上进行休息。当然,用户也可以在坐板111上进行其他的锻炼活动。用户不需要坐板111时,可以将其取下,方便用户做其他运动。坐板111两侧设置有握把(图中未标出),用户需要做俯卧撑等运动时,也可以将坐板111安装在箱体110上,然后手掌握住坐板111两侧的握把进行运动。容纳腔113位于箱体110的侧面,用户在不需要坐板111时,可以将坐板111放入容纳腔113中进行收纳,也可将其他随身物品放在容纳腔113中保存。侧盖115与容纳腔113相匹配,用于打开和关闭容纳腔113,可以避免因收纳腔内的物品掉落,提高了综合训练站100的安全性。另外,坐板111和箱体110的可拆卸连接可以选择常规的可拆卸方式,例如螺栓连接、挂接。

请参照图2,图2所示为固定件130的结构示意图。固定件130包括多个固定孔131。箱体110底部的左侧,右侧和后侧均设置有多个固定件130,使得箱体110在地面上的连接更加稳定牢固,用户使用综合训练站100更加安全。

需要说明的是,在其它实施例中,箱体110的底部还可以设置有转动组件(图中未示出),箱体110通过转动组件固定在地面上。转动组件主要包括固定盘,连接柱和l型固定板。箱体110与转动组件通过连接柱转动连接。固定盘正面和侧面均设置有若干个安装孔。连接柱与固定盘固定连接,箱体110可以绕连接柱进行转动。l型固定板较长的一边与箱体110固定连接,l型固定板较短的一边设置有安装孔。用户在安装综合训练站100时,需用螺丝将固定盘通过固定盘正面的安装孔固定在地面上,再通过转动组件转动箱体110,将需要使用的运动组件(例如跑步组件150)面向使用者,最后将螺丝插入l性固定板上的安装孔和固定盘侧面的安装孔,实现对综合训练站100的固定,至此,对综合训练站100使用前的安装工作完成。

请参照图3,图3所示为跑步组件150的结构示意图。跑步组件150主要包括固定架(图中未画出)和踏板151。固定架用于安装电机,电机用于驱动踏板151进行转动。踏板151(即跑步机上跑步时支撑脚部的结构)和电机的匹配工作请参照现有的跑步机,此处不再赘述。踏板151与箱体110转动连接。踏板151远离箱体110连接的一端还设置有减震防滑件153,可以防止用户在放下踏板151时因力道过大而损坏踏板151和地面,同时还避免了用户在运动时,踏板151与地面之间由于摩擦力小而晃动。用户在使用跑步组件150进行运动时,需要将踏板151从箱体110后侧取出,将踏板151远离箱体110连接的一端平稳放置在地面上。踏板151与箱体110连接的一端可沿箱体110的高度方向移动,用户可以根据自己的需求调节踏板151在箱体110上连接的位置,从而调节踏板151的坡度,在不同的坡度下进行运动可以达到不同的跑步锻炼效果。踏板151与箱体110转动连接,当客户不需要跑步组件150进行运动时,可以抬起踏板151具有减震防滑件153的一端,通过转动踏板151,使其收纳到箱体110背后。

需要说明的是,本实施例中未对跑步组件150的其他常见零部件作详细说明,可参照现有的跑步机结构,例如液晶显示屏。

请参照图4和图5,图4所为示引体组件190的结构示意图,图5所示为支撑件191和阻挡件195的组合结构示意图。引体组件190主要包括握杆193,支撑件191和阻挡件195。握杆193和支撑件191可拆卸连接,支撑件191与阻挡件195可拆卸连接。阻挡件195与箱体110滑动连接(请参考图6),箱体110内部设置有弹簧组件197,使得阻挡件195在不受外力作用的情况下始终露出一部分在箱体110外侧,用户按压阻挡件195时,阻挡件195露在箱体110外侧的部分因受力会回到箱体110内。支撑件191还设置有开孔,阻挡件195需穿过支撑件191上的开孔对支撑件191进行固定。用户需要使用引体组件190时,需要根据自身的身高选择相匹配的支撑件191,按压阻挡件195,然后转动支撑件191,使阻挡件195对准支撑件191上的开孔,然后取消按压阻挡件195,使阻挡件195从支撑件191上的开孔中露出,从而实现对支撑件191的固定,再将握杆193放置在支撑件191上,进而完成组装进行运动。当运动完之后,应取下握杆193,按压阻挡件195,使支撑件191收回到箱体110侧面,避免用户在做其他运动时大意磕碰到支撑件191而受伤。

需要说明的是,箱体110内设有用于收纳支撑件191的空腔(图中未示出)。支撑件191能绕箱体110进行转动(转动轴的轴线方向与图1中握杆193的长度方向平行)。支撑件191通过转动可以收纳至空腔内,当用户使用攀爬杠170进行锻炼时,避免了支撑件191的凸出影响用户的锻炼。图1中示出的为支撑件191转出空腔时的状态。阻挡件195与箱体110相连后能沿握杆193的长度方向进行伸缩。在图5所示的状态下,支撑件191无法进行转动,此时用户可以利用握杆193正常进行锻炼;当用户按压阻挡件195的自由端(图5中未贯穿支撑件191的一端),直至使阻挡件195离开支撑件191后,支撑件191才可以通过转动收纳至空腔内。

需要说明的是,为了避免握杆193容易从支撑件191和用户手中滑落,握杆193外侧设置有一层防滑橡胶。握杆193与支撑件191接触的地方还可以设置有环形凹槽,环形凹槽可以与支撑件191进行卡接匹配,避免握杆193左右滑动,提高用户体验和运动安全性。此外,支撑件191和阻挡件195应使用硬度较高,不易断裂的材料制成,例如:钢,铁等金属材料。

请参照图7,图7所示为显示组件210的结构示意图。显示组件210主要包括第一支撑杆211,第二支撑杆213和显示屏215。第一支撑杆211与第二支撑杆213滑动连接(例如可以参照现有的雨伞伞柄的伸缩结构),显示屏215与第一支撑杆211转动连接,显示屏215可以随意旋转角度(可以通过万向节实现)。第二支撑杆213与箱体110滑动连接。用户在使用显示组件210看电影,听音乐时,可以将第二支撑杆213从箱体110内抽出,然后根据自己需求决定第一支撑杆211沿第二支撑杆213伸缩的长度,再根据用户自己运动时的位置将显示屏215调整到适合自己的角度。用户不使用显示组件210时,需将第一支撑杆211送回第二支撑杆213内,然后将第二支撑杆213收入箱体110内,最后将显示屏215与箱体110表面贴合,至此,完成对显示组件210的收纳工作。需要说明的是,显示屏215可以参照现有的电视或平板,根据用户需求可以在电视或平板上滚动播放广告、电视剧、电影、综艺等内容。

在其他实施例中,箱体110设置有攀爬杠170的一侧还可以设置有软性显示屏和连接转轴(可参照常见的公交站内的广告软屏的安装)。连接转轴沿箱体110的高度方向设置在箱体110的上侧,箱体110与软性显示屏通过连接转轴连接,软性显示屏可以沿箱体110的高度方向滑动和延长。用户在不使用综合训练站100时,可以将软性显示屏沿箱体110高度方向放下,覆盖在箱体110设置有攀爬杠170的一侧,用于投放广告。用户在使用综合训练站100时,可以将软性显示屏通过连接转轴转动收起并固定在箱体110上侧。

在其他实施例中,箱体110的左侧(即与箱体110有容纳腔113相对的一侧)还可以设置有多功能售卖机,箱体110底部还可以设置有恒温控制装置。恒温控制装置用于控制多功能售卖机内的温度。多功能售卖机与恒温控制装置的匹配工作请参照现有的饮料自动售货机,此处不再赘述。

综合训练站100的工作原理是:

用户在使用综合训练站100运动时,可以根据自身需求的不同进行不同的运动,满足用户多种运动需求。用户在使用综合训练站100时,需要先对其进行固定,首先选择结实的地面进行打孔,然后可以使用螺丝,膨胀钉等穿过综合训练站100底部的固定件130上的固定孔131将综合训练站100牢固的固定在地面上。用户将综合训练站100固定完成后就可以根据自身运动的需求选择综合训练站100上相对应的部分进行运动。

用户需要使用引体组件190时,需要根据自身的身高选择相匹配的支撑件191,按压阻挡件195,然后转动支撑件191,使阻挡件195对准支撑件191上的开孔,然后取消按压阻挡件195,使阻挡件195从支撑件191上的开孔中露出,从而实现对支撑件191的固定,再将握杆193放置在支撑件191上,进而完成组装进行运动。

用户在使用跑步组件150进行运动时,需要将踏板151从箱体110后侧取出,将踏板151远离箱体110连接的一端平稳放置在地面上。踏板151与箱体110连接的一端可沿箱体110的高度方向移动,用户可以根据自己的需求调节踏板151在箱体110上连接的位置,从而调节踏板151的坡度,在不同的坡度下进行运动可以达到不同的跑步锻炼效果。踏板151与箱体110转动连接,当客户不需要跑步组件150进行运动时,可以抬起踏板151具有减震防滑件153的一端,通过转动踏板151,使其收纳到箱体110背后。以上仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,对于本领域的技术人员来说,本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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