一种多用途体育教学用品收纳车的制作方法

本实用新型属于体育教学技术领域，具体是一种多用途体育教学用品收纳车。

背景技术：

随着社会的发展，为了更好地进行体育教学，需要借助体育教学器材，使学生能进行相应的体育运动。

学生在进行体育运动时，涉及到各种体育用品，如：篮球、足球、羽毛球等等，对于这些体育用品在使用时则需要用到专用的收纳车进行集中收纳，现有的收纳车存在体积大，不便转移的缺陷，从而导致现有的体育用品收纳车实用性较差，无法满足使用需求。

技术实现要素：

针对上述现有技术的不足，本实用新型实施例要解决的技术问题是提供一种多用途体育教学用品收纳车。

为解决上述技术问题，本实用新型提供了如下技术方案：

一种多用途体育教学用品收纳车，包括底板以及设置在所述底板上部的若干支撑杆体，若干所述支撑杆体自下而上依次伸缩配合，所述底板底部设置有若干移动脚轮，底板上部固定设置有旋转基座，最底部的所述支撑杆体下端通过转轴与所述旋转基座转动连接，最底部的所述支撑杆体外壁与所述底板之间还通过弹性支撑组件相连，每组所述支撑杆体外壁均固定设置有收纳箱，最上部的所述支撑杆体外壁还固定设置有把手。

作为本实用新型进一步的改进方案：所述收纳箱呈上大下小的锥状结构。

作为本实用新型进一步的改进方案：所述旋转基座远离所述弹性支撑组件的一侧设置有限位挡板。

作为本实用新型进一步的改进方案：所述把手与所述弹性支撑组件位于同一侧。

作为本实用新型再进一步的改进方案：所述弹性支撑组件包括与最底部支撑杆体侧壁铰接的压杆以及铰接在所述底板上部的导向筒，所述压杆延伸至所述导向筒内部，所述导向筒内部设置有用于支撑所述压杆的弹簧。

作为本实用新型再进一步的改进方案：所述支撑杆体侧壁上端固定设置有固定板，所述固定板远离所述支撑杆体的一侧开设有缺口，所述收纳箱上端侧沿固定设置有插板，所述插板延伸至所述缺口内并通过螺栓以及螺母相连。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型实施例具有结构简单以及使用方便的优点，当不使用时，可将若干支撑杆体相互压缩，进而带动上方的收纳箱逐渐向下移动，由于收纳箱呈上大下小的锥状结构，从而使得若干收纳箱相互堆叠，从而减小占用空间，便于携带。

附图说明

图1为一种多用途体育教学用品收纳车的结构示意图；

图2为一种多用途体育教学用品收纳车中弹性支撑组件的结构示意图；

图3为图1中a区域放大示意图；

图中：1-移动脚轮、2-底板、3-限位挡板、4-收纳箱、5-旋转基座、6-转轴、7-弹性支撑组件、8-支撑杆体、9-锁紧螺栓、10-把手、11-压杆、12-导向筒、13-弹簧、14-螺栓、15-插板、16-螺母、17-固定板。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。

在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。

在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。

实施例1

请参阅图1-2，本实施例提供了一种多用途体育教学用品收纳车，包括底板2以及设置在所述底板2上部的若干支撑杆体8，若干所述支撑杆体8自下而上依次伸缩配合，所述底板2底部设置有若干移动脚轮1，底板2上部固定设置有旋转基座5，最底部的所述支撑杆体8下端通过转轴6与所述旋转基座5转动连接，最底部的所述支撑杆体8外壁与所述底板2之间还通过弹性支撑组件7相连，每组所述支撑杆体8外壁均固定设置有收纳箱4，最上部的所述支撑杆体8外壁还固定设置有把手10，所述收纳箱4呈上大下小的锥状结构。

使用时，将若干支撑杆体8拉长展开，将体育教学用品放置在收纳箱4内，拉动把手10，使得若干支撑杆体8沿转轴6转动，从而产生倾斜，便于推动本收纳车，使收纳车移动；当不使用时，可将若干支撑杆体8相互压缩，进而带动上方的收纳箱4逐渐向下移动，由于收纳箱4呈上大下小的锥状结构，从而使得若干收纳箱4相互堆叠，从而减小占用空间，便于携带。

具体的，所述弹性支撑组件7包括与最底部支撑杆体8侧壁铰接的压杆11以及铰接在所述底板2上部的导向筒12，所述压杆11延伸至所述导向筒12内部，所述导向筒12内部设置有用于支撑所述压杆11的弹簧13。

在若干支撑杆体8倾斜时，带动压杆11向导向筒12内部移动，进而带动弹簧13压缩，利用压杆11、导向筒12以及弹簧13对支撑杆体8进行支撑，在收纳车移动时提高稳定性。

进一步的，所述旋转基座5远离所述弹性支撑组件7的一侧设置有限位挡板3。

通过限位挡板3的设置，可防止若干支撑杆体8从另一侧倾倒。

具体的，所述把手10与所述弹性支撑组件7位于同一侧。

本实施例中，除最上方支撑杆体8以外，其余支撑杆体8上均设置有锁紧螺栓9，通过拧动锁紧螺栓9，利用锁紧螺栓9端部顶撑在支撑杆体8外壁上，从而将相邻两组支撑杆体8进行固定。

本实施例的工作原理是：使用时，将若干支撑杆体8拉长展开，将体育教学用品放置在收纳箱4内，拉动把手10，使得若干支撑杆体8沿转轴6转动，从而产生倾斜，便于推动本收纳车，使收纳车移动；当不使用时，可将若干支撑杆体8相互压缩，进而带动上方的收纳箱4逐渐向下移动，由于收纳箱4呈上大下小的锥状结构，从而使得若干收纳箱4相互堆叠，从而减小占用空间，便于携带。

在若干支撑杆体8倾斜时，带动压杆11向导向筒12内部移动，进而带动弹簧13压缩，利用压杆11、导向筒12以及弹簧13对支撑杆体8进行支撑，在收纳车移动时提高稳定性。

实施例2

请参阅图3，一种多用途体育教学用品收纳车，本实施例相较于实施例1，所述支撑杆体8侧壁上端固定设置有固定板17，所述固定板17远离所述支撑杆体8的一侧开设有缺口，所述收纳箱4上端侧沿固定设置有插板15，所述插板15延伸至所述缺口内并通过螺栓14以及螺母16相连。

收纳箱4与固定板17之间通过螺栓14以及螺母16可拆卸连接，从而方便对收纳箱4进行更换和维护。

本实用新型实施例具有结构简单以及使用方便的优点，当不使用时，可将若干支撑杆体8相互压缩，进而带动上方的收纳箱4逐渐向下移动，由于收纳箱4呈上大下小的锥状结构，从而使得若干收纳箱4相互堆叠，从而减小占用空间，便于携带。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。

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