一种益智用垃圾分类儿童玩具的制作方法

本实用新型涉及垃圾分类技术领域，具体为一种益智用垃圾分类儿童玩具。

背景技术：

现在的家长对孩子的智力发展尤为关注，大多数家长都会在孩子年龄较小时，通过小型的智力玩具来提高孩子的智力，但现有的儿童玩具还存在着一定的缺陷，就比如：

1、现有的儿童玩具，在孩子使用时，玩具因设计结构，较小在玩耍时容易发生脱落，造成误食，且有些玩具都是比较枯燥的，在玩耍时常常不能提起孩子的兴趣，造成孩子在玩耍一段时间后就放弃；

2、现有的儿童玩具，因家长对孩子智力以及以后学习的重视，大多数玩具都会和学习挂钩，导致家长忘记孩子也需要记住生活中的学习也很重要，不能够给孩子全面发展。

针对上述问题，急需在原有儿童玩具结构的基础上进行创新设计。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种益智用垃圾分类儿童玩具，以解决上述背景技术中提出的现有的儿童玩具，在孩子使用时，玩具因设计结构，较小在玩耍时容易发生脱落，造成误食，且有些玩具都是比较枯燥的，在玩耍时常常不能提起孩子的兴趣，造成孩子在玩耍一段时间后就放弃，因家长对孩子智力以及以后学习的重视，大多数玩具都会和学习挂钩，导致家长忘记孩子也需要记住生活中的学习也很重要，不能够给孩子全面发展问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种益智用垃圾分类儿童玩具，包括主体框架、架桶外壳、屏幕内屏、屏幕外屏、开机按钮、电池、主板、充电口和通体发声装置，所述主体框架的内表面镶嵌安装有架桶外壳，且主体框架的内表面嵌套安装有屏幕内屏，并且屏幕内屏的外表面固定连接有屏幕外屏，同时主体框架的上表面滑动安装有滑动糖罐盖，所述主体框架的内表面固定安装有开机按钮，且主体框架的外表面固定安装有led灯，并且led灯的外表面固定连接有灯罩保护层，所述架桶外壳的内表面嵌套安装有射频识别器，且射频识别器的外表面下端固定连接有垃圾桶盖，并且垃圾桶盖的外表面固定安装有垃圾箱主体，所述滑动糖罐盖的外表面边端固定连接有防滑橡胶，且防滑橡胶的下表面固定连接有储糖罐，并且储糖罐的外表面固定安装有机器后保护盖，所述机器后保护盖的内表面固定安装有分糖转扭，且分糖转扭的外表面边端固定连接有齿轮联动转带，并且齿轮联动转带的外表面固定连接有主板，所述主板的外表面固定连接有电池、充电口和通体发声装置，且充电口的外表面嵌套安装有机器后保护盖。

优选的，所述主体框架与架桶外壳构成镶嵌结构，且架桶外壳与射频识别器构成嵌套结构，并且射频识别器的上表面与垃圾桶盖的下表面相贴合。

优选的，所述垃圾桶盖与垃圾箱主体构成镶嵌结构，且垃圾桶盖通过射频识别器与垃圾箱主体构成转动结构，并且垃圾桶盖关于垃圾箱主体的内表面中端等距离设置4组。

优选的，所述滑动糖罐盖与主体框架构成滑动结构，且滑动糖罐盖与防滑橡胶构成镶嵌结构，并且防滑橡胶的外表面下端与储糖罐的外表面上端相贴合。

优选的，所述机器后保护盖与主体框架构成卡合结构，且机器后保护盖与分糖转扭构成镶嵌结构，并且分糖转扭与齿轮联动转带构成转动结构。

优选的，所述充电口通过电池与机器后保护盖构成贯穿结构，且电池的外表面与机器后保护盖的内表面相贴合，并且电池通过主板与通体发声装置构成焊接结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该益智用垃圾分类儿童玩具；

1.设置带有奖励的玩具，在孩子进行玩耍时，通过奖励来提高孩子对玩具的兴趣，在玩耍时通过孩子自行操作，既能在玩耍时让孩子提高动手能力，也能提高孩子的智力，且装置采用的有声的装置，以及卡合或者滑动结构，可防止孩子在玩耍时造成对较小零部件的误食；

2.设置关于生活的儿童益智玩具装置，在孩子玩耍时，可以通过玩具的玩耍方式，让孩子记住生活中一些好的生活习惯，也能让孩子在玩耍的过程学习到不同的知识，方便孩子以后的全面发展。

附图说明

图1为本实用新型爆炸立体结构示意图；

图2为本实用新型垃圾箱主体半剖视立体结构示意图；

图3为本实用新型机器后保护盖立体结构示意图；

图4为本实用新型图3中a处放大立体结构示意图。

图中：1、主体框架；2、架桶外壳；3、屏幕内屏；4、屏幕外屏；5、开机按钮；6、led灯；7、灯罩保护层；8、垃圾箱主体；9、垃圾桶盖；10、射频识别器；11、滑动糖罐盖；12、防滑橡胶；13、储糖罐；14、机器后保护盖；15、分糖转扭；16、齿轮联动转带；17、电池；18、主板；19、充电口；20、通体发声装置。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种益智用垃圾分类儿童玩具，包括主体框架1、架桶外壳2、屏幕内屏3、屏幕外屏4、开机按钮5、led灯6、灯罩保护层7、垃圾箱主体8、垃圾桶盖9、射频识别器10、滑动糖罐盖11、防滑橡胶12、储糖罐13、机器后保护盖14、分糖转扭15、齿轮联动转带16、电池17、主板18、充电口19和通体发声装置20，主体框架1的内表面镶嵌安装有架桶外壳2，且主体框架1的内表面嵌套安装有屏幕内屏3，并且屏幕内屏3的外表面固定连接有屏幕外屏4，同时主体框架1的上表面滑动安装有滑动糖罐盖11，主体框架1的内表面固定安装有开机按钮5，且主体框架1的外表面固定安装有led灯6，并且led灯6的外表面固定连接有灯罩保护层7，架桶外壳2的内表面嵌套安装有射频识别器10，且射频识别器10的外表面下端固定连接有垃圾桶盖9，并且垃圾桶盖9的外表面固定安装有垃圾箱主体8，滑动糖罐盖11的外表面边端固定连接有防滑橡胶12，且防滑橡胶12的下表面固定连接有储糖罐13，并且储糖罐13的外表面固定安装有机器后保护盖14，机器后保护盖14的内表面固定安装有分糖转扭15，且分糖转扭15的外表面边端固定连接有齿轮联动转带16，并且齿轮联动转带16的外表面固定连接有主板18，主板18的外表面固定连接有电池17、充电口19和通体发声装置20，且充电口19的外表面嵌套安装有机器后保护盖14。

主体框架1与架桶外壳2构成镶嵌结构，且架桶外壳2与射频识别器10构成嵌套结构，并且射频识别器10的上表面与垃圾桶盖9的下表面相贴合，通过主体框架1与架桶外壳2的镶嵌结构，防止发生脱落，造成孩子对其中零部件的误食，且架桶外壳2与射频识别器10的嵌套结构，在使用时方便开启和关闭，并且射频识别器10的上表面与垃圾桶盖9的下表面相贴合，在使用时可将不同垃圾分类的物品进行放入识别。

垃圾桶盖9与垃圾箱主体8构成镶嵌结构，且垃圾桶盖9通过射频识别器10与垃圾箱主体8构成转动结构，并且垃圾桶盖9关于垃圾箱主体8的内表面中端等距离设置4组，通过垃圾桶盖9与垃圾箱主体8的镶嵌结构，方便生产过程中进行安装与拆卸，且垃圾桶盖9与垃圾箱主体8的转动结构，在使用时通过转动结构，将已经分类的物品进行拿出，并通过主体框架1的下方开口进行取出奖励，并且垃圾桶盖9关于垃圾箱主体8的内表面中端等距离设置4组，可进行存放不同的垃圾。

滑动糖罐盖11与主体框架1构成滑动结构，且滑动糖罐盖11与防滑橡胶12构成镶嵌结构，并且防滑橡胶12的外表面下端与储糖罐13的外表面上端相贴合，通过滑动糖罐盖11与主体框架1的滑动结构，方便玩耍时将糖果放进储糖罐13中，且滑动糖罐盖11与防滑橡胶12的镶嵌结构，防止滑动糖罐盖11在使用时手指与其不能紧密接触，划伤孩子手指或造成玩具脱落，并且防滑橡胶12的外表面下端与储糖罐13的外表面上端相贴合，防止内部放置的糖果发生掉落。

机器后保护盖14与主体框架1构成卡合结构，且机器后保护盖14与分糖转扭15构成镶嵌结构，并且分糖转扭15与齿轮联动转带16构成转动结构，通过机器后保护盖14与主体框架1的卡合结构，防止玩具发生损坏或者无意间打开内部零部件，且机器后保护盖14与分糖转扭15的镶嵌结构，对分糖转扭15进行固定，防止在运转过程中发生偏移卡壳，并且通过分糖转扭15与齿轮联动转带16的转动结构，将储糖罐13中放置的糖果进行取出。

充电口19通过电池17与机器后保护盖14构成贯穿结构，且电池17的外表面与机器后保护盖14的内表面相贴合，并且电池17通过主板18与通体发声装置20构成焊接结构，通过充电口19与机器后保护盖14的贯穿结构，方便对玩具进行充电，且电池17的外表面与机器后保护盖14的内表面相贴合，对电池17进行固定，防止发生脱落漏电，造成主板18损坏，并且电池17与通体发声装置20构成焊接结构，在使用时方便进行通电，通过通体发声装置20对儿童提醒。

工作原理：在使用该益智用垃圾分类儿童玩具时，根据图1，首先将该装置放置在需要进行工作的位置，家长在孩子玩玩具时旁边看护，并且通过滑动糖罐盖11和防滑橡胶12打开储糖罐13，在储糖罐13中放置糖果，然后教导孩子如何进行操作，在使用时打开开机按钮5，电池17对主体框架1外表面连接的屏幕内屏3、屏幕外屏4和led灯6通电亮起，且led灯6外设置灯罩保护层7，防止在玩耍时儿童对亮光处拿取，通过嵌套在架桶外壳2，且与射频识别器10相贴合的垃圾桶盖9，在四组不同的垃圾箱主体8中放置不同的垃圾，通过射频识别器10的识别传入主板18数据，并在屏幕内屏3和屏幕外屏4上显示操作是否正确，放置正确之后，主板18对通体发声装置20和齿轮联动转带16发出指令，通体发声装置20通过声音传导对孩子做出鼓励，齿轮联动转带16带动分糖转扭15进行旋转，将放置在储糖罐13中的糖果进行取出，奖励孩子操作正确，玩耍结束之后，家长可通过机器后保护盖14贯穿安装的充电口19进行充电，为下次使用提供条件，此装置在使用时，通过奖励以及声音的诱导，不仅能提高孩子的智力，也能在玩耍中逐渐掌握现在社会的生活习惯，以及动手能力，让儿童在以后更愿意尝试新的挑战，从而养成更好的生活习惯，增加了整体的实用性。

本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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