一种管状儿童玩具的连接头的制作方法

本实用新型涉及儿童玩具技术领域，具体为一种管状儿童玩具的连接头。

背景技术：

目前，儿童玩具的种类主要有：形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展；符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望；造型优美，反映事物的典型特征；活动多变，有助于鼓励学习；符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒；符合安全要求等。

在实现本发明过程中，发明人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决：但现市场的儿童玩具基本上都是成品，儿童们只能随玩具操作步骤，一步步操作，没有任何的创新，也没有开括儿童思维的效果。

因此，我们提出一种管状儿童玩具的连接头，通过在玩具本体内设置有若干组第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头，并通过第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头上的连接杆和通孔相互契合，可以将若干组第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头组建不同的形状和物体，有效的开拓儿童的思维，有利于更为实用的使用管状儿童玩具的连接头。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种管状儿童玩具的连接头，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种管状儿童玩具的连接头，包括玩具本体；

所述玩具本体内设置有第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头，所述第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头均设置有若干组，所述第一连接头右端设置有连接杆，所述第一连接头左端开设有通孔，所述第二连接头左端上侧设置有连接杆，所述第二连接头右端中间开设有通孔，所述第三连接头上端中间设置有连接杆，所述第三连接头左右两端中间均开设有通孔，所述第四连接头左右两端均设置有连接杆。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头上的连接杆外直径均为十毫米，所述第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头上开设有通孔内直径为十毫米，若干组所述连接杆均与若干组所述通孔相互契合。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头材质均为塑料材料。

作为本实用新型的一种优选实施方式，若干组所述连接杆顶端外侧壁均开设有第一防滑纹。

作为本实用新型的一种优选实施方式，若干组所述通孔内侧壁均开设有第二防滑纹，且与第一防滑纹相互对应。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过在玩具本体内设置有若干组第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头，并通过第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头上的连接杆和通孔相互契合，可以将若干组第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头组建不同的形状和物体，有效的开拓儿童的思维，有利于更为实用的使用管状儿童玩具的连接头。

2.本实用新型通过在若干组连接杆顶端外侧壁均开设有第一防滑纹，且均与若干组通孔内侧壁均开设有第二防滑纹相互契合，有效的增加了第一连接头、第二连接头、第三连接头和第四连接头相互连接的牢固性，有利于更为实用的使用管状儿童玩具的连接头。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型管状儿童玩具的连接头的整体结构示意图；

图2为本实用新型管状儿童玩具的连接头的各个连接头结构示意图。

图中：1、玩具本体；2、第一连接头；3、第二连接头；4、第三连接头；5、第四连接头；6、连接杆；7、通孔；8、第一防滑纹；9、第二防滑纹。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置；本实用新型中提供的用电器的型号仅供参考。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据实际使用情况更换功能相同的不同型号用电器，对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种管状儿童玩具的连接头，包括玩具本体1；

所述玩具本体1内设置有第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5，所述第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5均设置有若干组，所述第一连接头2右端设置有连接杆6，所述第一连接头2左端开设有通孔7，所述第二连接头3左端上侧设置有连接杆6，所述第二连接头3右端中间开设有通孔7，所述第三连接头4上端中间设置有连接杆6，所述第三连接头4左右两端中间均开设有通孔7，所述第四连接头5左右两端均设置有连接杆6。

本实施例中请参阅图1和图2通过在玩具本体1内设置有若干组第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5，并通过第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5上的连接杆6和通孔相互契合，可以将若干组第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5组建不同的形状和物体，有效的开拓儿童的思维，有利于更为实用的使用管状儿童玩具的连接头。

其中，所述第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5上的连接杆6外直径均为十毫米，所述第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5上开设有通孔7内直径为十毫米，若干组所述连接杆6均与若干组所述通孔7相互契合。

其中，所述第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5材质均为塑料材料。

其中，若干组所述连接杆6顶端外侧壁均开设有第一防滑纹8。

其中，若干组所述通孔7内侧壁均开设有第二防滑纹9，且与第一防滑纹8相互对应。

本实施例中请参阅图1和图2通过在若干组连接杆6顶端外侧壁均开设有第一防滑纹8，且均与若干组通孔7内侧壁均开设有第二防滑纹9相互契合，有效的增加了第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5相互连接的牢固性，有利于更为实用的使用管状儿童玩具的连接头。

在一种管状儿童玩具的连接头使用时，先将若干组第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5放置到儿童面前，通过并在儿童面前先通过第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5的连接杆与通孔7相互契合组建成车、人和各种事物的形状，在将组建好的第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5进行打散，让儿童对第一连接头2、第二连接头3、第三连接头4和第四连接头5进行自由组建即可。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

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