新型钢琴辅助踏板装置的制作方法

本实用新型涉及辅助踏板领域，尤其涉及一种新型钢琴辅助踏板装置。

背景技术：

钢琴辅助踏板能够为儿童学习钢琴带来便利，然而现有的钢琴辅助踏板结构不合理，向下推动钢琴踏板时易发生滑脱，造成钢琴踏板无法踏实。

技术实现要素：

本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供一种结构合理的新型钢琴辅助踏板装置。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种新型钢琴辅助踏板装置，包括脚踏台、辅助踏板、上滑动座、定位板、支撑杆、上紧固板、下滑动座、固定板、下紧固板，所述脚踏台左侧具有安装凸起，所述安装凸起上端通过安装轴连接多个辅助踏板，所述安装轴外侧连接扭力弹簧，所述扭力弹簧两端分别连接安装凸起、辅助踏板，所述辅助踏板下侧连接上滑动座，所述上滑动座外侧连接定位板，所述定位板卡在辅助踏板上，所述上滑动座在辅助踏板内滑动，所述上滑动座下端通过上转动轴连接支撑杆，所述支撑杆穿过安装凸起，所述支撑杆在安装凸起内滑动，所述支撑杆下端通过下转动轴连接下滑动座，所述下滑动座下部具有滑动板，所述滑动板下部连接上紧固板，所述滑动板在上紧固板上滑动，所述下紧固板两端具有紧固杆，所述紧固杆上端穿过上紧固板连接紧固螺母，所述上紧固板、下紧固板间连接钢琴踏板。

所述上紧固板两侧具有安装杆，所述安装杆穿过滑动板、固定板连接安装螺母，所述固定板卡在滑动板上，所述滑动板在安装杆、固定板上滑动。

有益效果：

通过调节紧固螺母，能够增加钢琴踏板与上紧固板、下紧固板间的摩擦力没劲儿将上紧固板、下紧固板固定在钢琴踏板上，使支撑杆向下滑动使上紧固板、下紧固板不会与钢琴踏板分离，进而使钢琴踏板在承受向下的力时不易发生滑脱，提高了钢琴踏板调节的灵活性，结构合理。支撑杆在安装凸起内滑动，限定支撑杆滑动位置，使支撑杆保持竖直，不易发生偏移，结构合理。支撑杆向下推动下滑动座时，下滑动座在下转动轴上转动，同时滑动板在上紧固板上滑动，使得上紧固板、下紧固板能够带动钢琴踏板发生摆动，实现钢琴踏板的踏实。上滑动座在辅助踏板内滑动，配合上滑动座在上转动轴上的转动，使辅助踏板向下摆动使能够推动支撑杆向下滑动。

附图说明

图1为本实用新型所述的新型钢琴辅助踏板装置结构示意图。

图2为本实用新型所述的图1局部放大图。

图3为本实用新型所述的图2侧视图。

图4为本实用新型所述的辅助踏板、上滑动座、定位板结构示意图。

具体实施方式

下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明：

一种新型钢琴辅助踏板装置，包括脚踏台1、辅助踏板4、上滑动座5、定位板6、支撑杆8、上紧固板9、下滑动座11、固定板16、下紧固板18，所述脚踏台1左侧具有安装凸起2，所述安装凸起2上端通过安装轴3连接多个辅助踏板4，所述安装轴3外侧连接扭力弹簧，所述扭力弹簧两端分别连接安装凸起2、辅助踏板4，所述辅助踏板4下侧连接上滑动座5，所述上滑动座5外侧连接定位板6，所述定位板6卡在辅助踏板4上，所述上滑动座5在辅助踏板4内滑动，所述上滑动座5下端通过上转动轴7连接支撑杆8，所述支撑杆8穿过安装凸起2，所述支撑杆8在安装凸起2内滑动，所述支撑杆8下端通过下转动轴10连接下滑动座11，所述下滑动座11下部具有滑动板12，所述滑动板12下部连接上紧固板9，所述滑动板12在上紧固板9上滑动，所述下紧固板18两端具有紧固杆13，所述紧固杆13上端穿过上紧固板9连接紧固螺母14，所述上紧固板9、下紧固板18间连接钢琴踏板。

所述上紧固板9两侧具有安装杆15，所述安装杆15穿过滑动板12、固定板16连接安装螺母17，所述固定板16卡在滑动板12上，所述滑动板12在安装杆15、固定板16上滑动。

通过调节紧固螺母14，能够增加钢琴踏板与上紧固板9、下紧固板18间的摩擦力没劲儿将上紧固板9、下紧固板18固定在钢琴踏板上，使支撑杆8向下滑动使上紧固板9、下紧固板18不会与钢琴踏板分离，进而使钢琴踏板在承受向下的力时不易发生滑脱，提高了钢琴踏板调节的灵活性，结构合理。支撑杆8在安装凸起2内滑动，限定支撑杆8滑动位置，使支撑杆8保持竖直，不易发生偏移，结构合理。支撑杆8向下推动下滑动座11时，下滑动座11在下转动轴10上转动，同时滑动板12在上紧固板9上滑动，使得上紧固板9、下紧固板18能够带动钢琴踏板发生摆动，实现钢琴踏板的踏实。上滑动座5在辅助踏板4内滑动，配合上滑动座5在上转动轴7上的转动，使辅助踏板4向下摆动使能够推动支撑杆8向下滑动。

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