一种会说话唱歌的语文笛的制作方法

2021-01-28 14:01:35|

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本申请发明专利，属于(a63娱乐活动)a-人类生活必须领域。其首创了模仿人类说话唱歌的发音原理，借助八孔竖笛说话唱歌的吹奏技术。

背景技术：

1、随着人民生活水平的不断提高，对审美和娱乐的要求也越来越高了。很多喜欢音乐的人士，尝试用不同的乐器演奏出人说话的声音。此专利尝试用八孔竖笛(图1)这个吹奏乐器，器模仿人声音，包括男女声，童声，中外歌曲和日常会话在内的吹奏技术问题。它有口吹--语文笛(图3)和无叶风扇吹--语文笛(图4、图5)，二种款式，主要结构是由八孔竖笛、笛舌头、有或没有无叶风扇，组合而成的吹奏乐器。并按笛谱和普通话音节表，英语发音表等英语字母发音表(图4)竖笛指法表的特点和不同款式的音调、音量、音色、制定出几款语文笛吹奏指法表(图5、图6)，吹奏者按语文笛指法表，结合自身吹奏技巧特点，进行有规律有目的吹奏。

2、本创意所采用的技术，理论上是比较直观的技术，并根据本人在家庭的改良八孔竖笛(图2)实验结果，加上理论经验的支持是切实可行的设想，但有待完善。

3、本设想专利可应用于新歌曲的试唱，也可用于不能说话，但手指功能良好的人士，借助笛子说话，传达情意的工具。也可用于娱乐场所的日常会话乐器表演，所以具有一定的实用性市场。

4、存在问题：

由于我现在实验的是德式八孔竖笛，笛头(竖笛的单笛头)、笛身内管里面再加了一些细铜丝作为介质，去掉笛尾而进行的实验，虽然可以吹出一些字词句，并按此实验小结了二个指法表，即图7“语文笛字母”指法表和图8语文笛词句指法表。

但是，如果另换一个语文笛，则如果要吹出来同样的词句，指法了就不一样的。所以在确定本设计的合理性和可行性的基础上，再固定和完善的硬件具体的标准，还有待开发。

本人曾用脚踩打气筒的螺纹软管出气口，通过小号小气球，连接一个普通的八孔竖笛笛头的吹口。然后，一只脚打气，双手同时按孔，一首简单的小星星就吹出来了，音乐效果不错。

因为语文笛的气流，也可不用嘴巴吹气，所以原气流问题已经解决，用电脑程序控制语文笛的气流大小和频率的变化，就可以达到吹出男女声、童声等不同音色音调的效果。

本设计也可以运用与它的衍生产品。如一种会说话唱歌的语文笛，它的衍生物是一种会说话唱歌的机器人。即在机器人的肚子里安装一个无线充气泵，由机器人的嘴巴吹出空气，作为语文笛的原气流，然后由电脑控制机器人手指按孔，达到机器人说话唱歌的目的。

5、参考电子文献：

①大连理工工程流体力学流体力学中的几个基本概念刘宏升副教授---bilibili视频

②人为什么能说话---百度知道

③八孔竖笛低音指法表---百度知道

④我国为什么要研制并颁布《汉语拼音方案》？---百度知道

⑤吴迪普通话学习视频语文拼音普通话训练---爱奇艺搜索视频

⑥普通话音节的三要素---搜狗问问

技术实现要素：

1.语文笛发声的腔和舌头。如果把一支八孔竖笛的内桶比作为作为一个空心的腔，然后我们在这个腔里面加一个随风而动的硬质小条或细丝作为笛舌头。下面介绍人工和和电动的二种产生原气流的使用方法

2.当嘴巴呼出的气流，通过竖笛吹口的气流进入笛身，通过双手手指的有规律的开闭笛孔，就发出了我们想要的话语

3.在笛子的上插接口处加一个可调气流的无叶风扇，插上电源，就产生原气流。虽然不用嘴巴吐气，原气流通过竖笛上插接口的气流进入笛身，通过双手手指的有规律的开闭笛孔，就发出了我们想要的话语

4.通过笛管内的气流大小、频率的不同，笛舌随风而动，以及双手手指不断改变的按孔指法，吹出男声或女声或童声，达到吹出了的不是“哆瑞咪发嗦啦西”的曲谱，而是吐字清晰的汉语普通话音节的效果。

5.有规律的可控发声，如果一种款式的语文笛的音域不够宽，那就几个款式的语文笛一起合吹一首歌曲或说一段话语。

本设计有口吹--语文笛(图3)和无叶风扇吹--语文笛(图4)，二种款式，主要结构是由八孔竖笛、笛舌头、有或没有无叶风扇，组合而成的吹奏乐器。并按笛谱和普通话音节表，英语发音表等英语字母发音表(图5)竖笛指法表的特点和不同款式的音调、音量、音色、制定出几款语文笛吹奏指法表(图6、图7)，吹奏者按语文笛指法表，结合自身吹奏技巧特点，进行有规律有目的吹奏。

也可以作为下一级新产品开发的母体物：它的衍生物是一种会说话唱歌的机器人。即在机器人的肚子里安装一个无线充气泵，由机器人的嘴巴吹出空气，作为语文笛的原气流，然后由电脑控制机器人手指按孔，达到机器人说话唱歌的目的。

附图说明

本专利说明书附图共九张：

图1八孔竖笛结构图

图2本人家庭实验竖笛示意图

图3口吹--语文笛结构效果图

图4无叶风扇吹--语文笛结构效果图(一)

图5无叶风扇吹--语文笛结构效果图(二)

图6英语字母发音表

图7“语文笛字母”指法表

图8语文笛词句指法表；

具体实施方式

图1是标准的八孔竖笛结构图。

图2是本人家庭实验竖笛示意图中，本人的实验语文笛是这样的：笛头、笛身不变，去掉一个笛尾，且在笛身内部加入八根细铜丝作为笛舌头，笛子总长度减小了，里面的气流力量就相对的增大了，细铜丝可以随风而动了，右手小拇指的指肚也可以碰到增加的底孔第9孔了。右手小拇指按的第7孔这个位置去掉了，用右手小拇(模仿圆号的闭塞音，小号弱音器等，产生鼻音之辅助孔)，模仿阻塞音可以按第9孔。

根据普通话音节的三要素：声母、韵母和整体认读音节的特点，依据八孔竖笛低音指法表，把本款的语文笛的发音效果，整理成语文笛字母指法表和语文笛词句指法表，以抛砖引玉，希望研制出更完善的指法表。

就像笛子有不同的调子一样，为了增加语文笛的音域，我们也可以在制定几种不同的款式，争取在不同音高、不同音色，男女声、童声均可的语文笛子，不仅可作为专业人士新歌曲的试唱工具，也可以作为平头百姓传情达意的语言交流。

在图3图4所示实施例中，笛舌头的结构位置:笛舌头位于八孔竖笛的上插接口的连接处，就是上下连接的中间，增加一个圆形垫圈上面延伸的一个随风而动的硬质小条，与垫圈连为一体，作为随时可以更换的一个笛舌头零部件。

竖笛的上插接口是仿照马口铁盖的旋转螺纹进行上下连接，管头与管身连接不再是原来的凹凸的嵌入式。

八孔竖笛主要是依靠气息和指法二个基本功，进行演奏的，它由笛头、笛身和笛尾三部分组成。因八孔竖笛音域比六孔竖笛宽广，故选八孔竖笛，而八孔竖笛又有德式和英式之分，德式按孔比较简单，规律容易记忆，这样就确定德式八孔竖笛作为本实验的载体。

在图6图7所示实施例中，从技术方面再作简单叙述：

1.人之所以能说普通话是具备了五个要素:

动力、发声、共振(共鸣腔)和构音。

动力：术语叫呼气或者叫吐气。(由双肺等器官产生的气流)

发声：声带等震动，发出含糊不清的很轻微的声音。

共鸣腔：喉腔、咽腔、口腔和鼻腔，气管、胸腔、鼻窦和颅腔。

构音：俗称“咬字”。包括腭、舌、齿、唇四个主要结构