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一种高等教育的动画投影布收纳装置的制作方法

2021-01-26 16:01:23|233|起点商标网
一种高等教育的动画投影布收纳装置的制作方法

本实用涉及多媒体教学设备技术领域,具体为一种高等教育的动画投影布收纳装置。



背景技术:

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果,多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践,所谓教学投影仪又称微型投影仪、教师投影仪、掌上投影仪,trt-3m便携式投影机,主要通过3mlcosrgb三色投影光机和720p片解码技术,把传统庞大的投影机精巧化、便携化、微小化、娱乐化、实用化,使投影技术更加贴近生活和娱乐,安装时,需要安装与投影仪相配套的投影布。

由于不同的场景使用下投影布的尺寸大小不同,现有的收纳装置都是固定设计,不具备调节机构,无法对不同尺寸的投影布进行适配,可调节性不足,同时现有的投影布收纳装置通过螺栓打孔固定在墙面,无法根据不同的场合需要进行便捷的拆装流动使用,拆装较为不便,拆装便捷性不足。

所以,如何设计一种高等教育的动画投影布收纳装置,成为我们当前需要解决的问题。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种高等教育的动画投影布收纳装置,以解决上述背景技术中提出的可调节性不足和拆装便捷性不足的护理平台的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种高等教育的动画投影布收纳装置,包括收纳装置主体、收纳装置可拆装机构和收纳装置调节适配机构,所述收纳装置主体的顶端固定连接有收纳装置可拆装机构,所述收纳装置主体的底部两侧活动连接有收纳装置调节适配机构,所述收纳装置主体的底部中间部位活动连接有投影布,所述收纳装置可拆装机构的内部一侧固定连接有抽真空泵,所述抽真空泵的一端固定连接有抽真空导管,所述抽真空导管的内部顶部嵌入连接有抽真空腔连接管,所述抽真空腔连接管的顶部固定连接有抽真空压紧腔,所述抽真空压紧腔的顶部固定连接有压紧固定吸盘,所述收纳装置调节适配机构的内部内侧固定连接有收纳夹板活动轨,所述收纳夹板活动轨的两侧活动连接有收纳夹板活动件,所述收纳夹板活动件的中间部位活动连接有活动调节中空轮,所述收纳夹板活动轨的中间部位固定连接有调节限位孔,所述活动调节中空轮的底部活动连接有投影布调节夹板。

优选的,所述投影布的两侧紧密贴合有投影布固定贴。

优选的,所述收纳装置可拆装机构的顶端中间部位固定连接有拆装手拉杆。

优选的,所述收纳装置主体的一端中间部位固定连接有补光顶灯。

优选的,所述收纳装置可拆装机构是由内部一侧的抽真空泵,抽真空泵一端的抽真空导管,抽真空导管内部顶部的抽真空腔连接管,抽真空腔连接管顶部的抽真空压紧腔和抽真空压紧腔顶部的压紧固定吸盘共同组合而成。

优选的,所述收纳装置调节适配机构是由内部内侧的收纳夹板活动轨,收纳夹板活动轨两侧的收纳夹板活动件,收纳夹板活动件中间部位的活动调节中空轮,收纳夹板活动轨中间部位的调节限位孔和活动调节中空轮底部的投影布调节夹板共同组合而成。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

1.该种高等教育的动画投影布收纳装置,通过设置收纳装置可拆装机构,安装时,将装置通过压紧固定吸盘贴合在墙面,再通过开启两侧的抽真空泵将抽真空压紧腔内的空气通过抽真空腔连接管沿抽真空导管抽出,多个抽真空压紧腔产生的气压差能够将装置很好的压紧固定在墙面,同样的拆卸时,将抽真空泵调成负压,将空气导入即可将装置松开取下,从而很好的体现了该装置的拆装的便捷性;

2.该种高等教育的动画投影布收纳装置,调节时,收纳夹板活动件通过活动调节中空轮沿收纳夹板活动轨进行横向活动,当调节至合适的收纳位置时,将用于固定的固定销沿着装置一侧对应位置的调节限位孔穿入,并卡在活动调节中空轮的中空槽内即可完成调节,从而很好的方便了对不同尺寸的投影布的适配,很好的体现了该装置的调节适配性。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图;

图2为本实用新型收纳装置可拆装机构的剖面结构示意图;

图3为图2中的a部放大示意图;

图4为本实用新型收纳装置调节适配机构的剖面结构示意图。

图中:1、收纳装置主体,2、收纳装置可拆装机构,201、抽真空泵,202、抽真空导管,203、抽真空腔连接管,204、抽真空压紧腔,205、压紧固定吸盘,3、收纳装置调节适配机构,301、收纳夹板活动轨,302、收纳夹板活动件,303、活动调节中空轮,304、调节限位孔,305、投影布调节夹板,4、投影布,5、投影布固定贴,6、拆装手拉杆,7、补光顶灯。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4,本实用新型提供技术方案:一种高等教育的动画投影布收纳装置,包括收纳装置主体1、收纳装置可拆装机构2和收纳装置调节适配机构3,收纳装置主体1的顶端固定连接有收纳装置可拆装机构2,收纳装置主体1的底部两侧活动连接有收纳装置调节适配机构3,收纳装置主体1的底部中间部位活动连接有投影布4,收纳装置可拆装机构2的内部一侧固定连接有抽真空泵201,抽真空泵201的一端固定连接有抽真空导管202,抽真空导管202的内部顶部嵌入连接有抽真空腔连接管203,抽真空腔连接管203的顶部固定连接有抽真空压紧腔204,抽真空压紧腔204的顶部固定连接有压紧固定吸盘205,收纳装置调节适配机构3的内部内侧固定连接有收纳夹板活动轨301,收纳夹板活动轨301的两侧活动连接有收纳夹板活动件302,收纳夹板活动件302的中间部位活动连接有活动调节中空轮303,收纳夹板活动轨301的中间部位固定连接有调节限位孔304,活动调节中空轮303的底部活动连接有投影布调节夹板305。

优选的,投影布4的两侧紧密贴合有投影布固定贴5,投影布在使用时,遇到起风或者人为接触容易发生翻折,不具备很好的固定结构,通过设置投影布固定贴5,投影布固定贴5为很好的便捷贴材料,将投影布放下后,将投影布通过投影布固定贴5固定在墙面即可,很好的体现了该装置的投影布固定性。

优选的,收纳装置可拆装机构2的顶端中间部位固定连接有拆装手拉杆6,由于该装置设置有很好的拆装设计,在拆装完成进行转运时,装置较长的外壳难以进行携带,通过设置拆装手拉杆6,转运时,工作人员手提拆装手拉杆6便可很好的对收纳装置的进行携带,从而很好的体现了该装置的携带便捷性。

优选的,收纳装置主体1的一端中间部位固定连接有补光顶灯7,当装置在夜间户外环境下使用时,需要另外配备补光设备,较为不便,通过设置补光顶灯7,补光顶灯7为很好的一体补光灯源,通过自备电源供电,设置于装置顶部,光线能够很好的覆盖收纳装置,从而很好的体现了该装置的补光性。

优选的,收纳装置可拆装机构2是由内部一侧的抽真空泵201,抽真空泵201一端的抽真空导管202,抽真空导管202内部顶部的抽真空腔连接管203,抽真空腔连接管203顶部的抽真空压紧腔204和抽真空压紧腔204顶部的压紧固定吸盘205共同组合而成,现有的投影布收纳装置通过螺栓打孔固定在墙面,无法根据不同的场合需要进行便捷的拆装流动使用,拆装较为不便,通过设置收纳装置可拆装机构2,安装时,将装置通过压紧固定吸盘205贴合在墙面,再通过开启两侧的抽真空泵201将抽真空压紧腔204内的空气通过抽真空腔连接管203沿抽真空导管202抽出,多个抽真空压紧腔204产生的气压差能够将装置很好的压紧固定在墙面,同样的拆卸时,将抽真空泵201调成负压,将空气导入即可将装置松开取下,从而很好的体现了该装置的拆装的便捷性。

优选的,收纳装置调节适配机构3是由内部内侧的收纳夹板活动轨301,收纳夹板活动轨301两侧的收纳夹板活动件302,收纳夹板活动件302中间部位的活动调节中空轮303,收纳夹板活动轨301中间部位的调节限位孔304和活动调节中空轮303底部的投影布调节夹板305共同组合而成,由于不同的场景使用下投影布的尺寸大小不同,现有的收纳装置都是固定设计,不具备调节机构,无法对不同尺寸的投影布进行适配,通过设置收纳装置调节适配机构3,装置用于收纳固定的投影布调节夹板305可通过收纳夹板活动件302的带动向两侧撑开或向内侧收缩,调节时,收纳夹板活动件302通过活动调节中空轮303沿收纳夹板活动轨301进行横向活动,当调节至合适的收纳位置时,将用于固定的固定销沿着装置一侧对应位置的调节限位孔304穿入,并卡在活动调节中空轮303的中空槽内即可完成调节,从而很好的方便了对不同尺寸的投影布的适配,很好的体现了该装置的调节适配性。

工作原理:首先,通过设置投影布固定贴5,投影布固定贴5为很好的便捷贴材料,将投影布放下后,将投影布通过投影布固定贴5固定在墙面即可,很好的体现了该装置的投影布固定性;

然后,通过设置拆装手拉杆6,转运时,工作人员手提拆装手拉杆6便可很好的对收纳装置的进行携带,从而很好的体现了该装置的携带便捷性;

接着,通过设置补光顶灯7,补光顶灯7为很好的一体补光灯源,通过自备电源供电,设置于装置顶部,光线能够很好的覆盖收纳装置,从而很好的体现了该装置的补光性;

紧接着,通过设置收纳装置可拆装机构2,安装时,将装置通过压紧固定吸盘205贴合在墙面,再通过开启两侧的抽真空泵201将抽真空压紧腔204内的空气通过抽真空腔连接管203沿抽真空导管202抽出,多个抽真空压紧腔204产生的气压差能够将装置很好的压紧固定在墙面,同样的拆卸时,将抽真空泵201调成负压,将空气导入即可将装置松开取下,从而很好的体现了该装置的拆装的便捷性;

最后,通过设置收纳装置调节适配机构3,装置用于收纳固定的投影布调节夹板305可通过收纳夹板活动件302的带动向两侧撑开或向内侧收缩,调节时,收纳夹板活动件302通过活动调节中空轮303沿收纳夹板活动轨301进行横向活动,当调节至合适的收纳位置时,将用于固定的固定销沿着装置一侧对应位置的调节限位孔304穿入,并卡在活动调节中空轮303的中空槽内即可完成调节,从而很好的方便了对不同尺寸的投影布的适配,很好的体现了该装置的调节适配性,这就是该种高等教育的动画投影布收纳装置的工作原理。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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