一种用于医疗护理教学用工作台的制作方法

本发明涉及教学装置技术领域，具体为一种用于医疗护理教学用工作台。

背景技术：

随着社会的发展和进步、人民生活水平的提高，对护工的需求越来越大，要求也越来越高。越来越多的打工者走进了护工这个行业，在医院、社区或家庭，很多病人接受了护工提供的服务。在许多城市，从事护工工作的人员文化水平不等，基本没有受过专门培训，缺乏护理知识。

就目前而言，在对护工进行教学培训时，所使用的工作台与普通教学台并没有任何区别，这样的工作台在使用时功能单一，不便于教学的进行，并且也不利于受教人员的理解与学习。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种用于医疗护理教学用工作台，解决了现在在医疗教学工作台在使用时功能单一，不便于教学的进行，并且也不利于受教人员的理解与学习的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种用于医疗护理教学用工作台，包括工作台主体，所述工作台主体的内底部固定连接有收纳机构，所述所述工作台主体的内底部且位于收纳机构的一侧固定连接有调节机构，所述工作台主体的底部设置有脚垫，所述脚垫的上表面固定连接有电动推杆，所述电动推杆的活动端固定连接有活动直杆，所述活动直杆的顶部与工作台主体的支腿固定连接，所述工作台主体的表面设置有演示区，所述工作台主体的表面且靠近边缘处固定连接有固定底座，所述固定底座的上表面固定连接有连接杆，所述连接杆的顶部固定连接有照明灯，所述工作台主体的表面且靠近一侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定连接有显示屏。

优选的，所述收纳机构包括箱体，所述箱体的内侧壁固定连接有干燥盒，所述箱体的内顶部通过安装块固定连接有杀菌灯，所述箱体的内部固定连接有横板，所述横板的下表面通过连接带固定连接有夹子。

优选的，所述干燥盒的内部设置有干燥剂，所述干燥盒的表面开设有多个通孔。

优选的，所述调节机构包括壳体，所述壳体的内底部固定连接有微型电机，所述微型电机的输出端固定连接有螺杆，所述壳体的内部设置有升降板，所述升降板与螺杆螺纹连接，所述升降板的上表面且靠近两侧边缘处固定连接有安装杆，所述安装杆的顶部固定连接有微型摄像器。

优选的，所述壳体的内底部且位于微型电机的一侧固定连接有导向杆，所述导向杆贯穿升降板。

优选的，所述收纳机构的正面合页连接有门板，所述门板的表面固定连接有把手，所述收纳机构的侧壁设置有百叶窗。

优选的，所述工作台主体的表面且位于演示区的两侧均设置有挡板，且挡板与微型摄像器的位置相对应，所述挡板的表面开设有凹槽。

优选的，所述工作台主体的表面且位于显示屏的一侧开设有工具槽。

优选的，所述连接杆与演示区的位置相对应，所述连接杆为塑性材料制成。

工作原理：使用时，通过电动推杆4控制活动直杆5运动，进而实现工作台整体高度的调整，便于教学的进行，在教学时所使用的x光片可以放置在收纳机构2的内部，然后使用其内部所设置的夹子205用于夹固，此外收纳机构2的内部还可以存放其他教学所使用的药物等教具，其中干燥盒201内部用于存放干燥剂能够达到干燥的效果，而杀菌灯204能够保证收纳机构2内部的无菌性，当教学的过程中需要进行演示操作时，教师在演示区7进行教学演示，并且将挡板9取下，于此同时，启微型电机301，微型电机301控制螺杆302转动，进而螺杆302通过与升降板303的螺纹连接，控制升降板303运动，升降板303的上升使微型摄像器306从挡板9的位置露出，进而对教师在演示的过程进行拍摄，演示完成后，教师可以带领学生通过显示屏15观察刚刚的演示过程，并对学生仍具有疑惑的部分进行细致讲解。

(三)有益效果

本发明提供了一种用于医疗护理教学用工作台。具备以下有益效果：

1、通过对工作台多功能的设计，使得该工作台在进行教学时使用更加的方便，能够应对在教学中所遇到的多种情况，并且能够大大促进学生理解与学习。

2、通过收纳机构的设计，使得该工作台在使用时能够对教学用具进行存放，进而方便教学的拿取，在一定程度上大大降低了因为教师反复来回携带而导致损坏的可能性。

3、通过微型摄像器的设计，使得工作台在使用时能够对教师的演示过程进行记录，进而方便后期教师与学生共同观看，然后为学生解答疑惑。

附图说明

图1为本发明整体结构示意图；

图2为本发明整体结构俯视图；

图3为本发明收纳机构内部结构示意图；

图4为本发明调节机构内部结构示意图；

图5为本发明收纳机构侧视图。

其中，1、工作台主体；2、收纳机构；3、调节机构；4、电动推杆；5、活动直杆；6、脚垫；7、演示区；8、工具槽；9、挡板；10、凹槽；11、固定底座；12、连接杆；13、照明灯；14、支撑杆；15、显示屏；16、门板；17、把手；18、百叶窗；200、箱体；201、干燥盒；202、通孔；203、安装块；204、杀菌灯；205、夹子；206、横板；207、连接带；300、壳体；301、微型电机；302、螺杆；303、升降板；304、导向杆；305、安装杆；306、微型摄像器。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例：

如图1-5所示，本发明实施例提供一种用于医疗护理教学用工作台，包括工作台主体1，工作台主体1的内底部固定连接有收纳机构2，用于放置教学用具，工作台主体1的内底部且位于收纳机构2的一侧固定连接有调节机构3，控制微型摄像器306的升降，进而保证不影响工作台的正常使用，工作台主体1的底部设置有脚垫6，脚垫6的上表面固定连接有电动推杆4，用于工作台高度的调整，电动推杆4的活动端固定连接有活动直杆5，活动直杆5的顶部与工作台主体1的支腿固定连接，工作台主体1的表面设置有演示区7，用于教师在教学时的演示操作，并且配合微型摄像器306记录，工作台主体1的表面且靠近边缘处固定连接有固定底座11，固定底座11的上表面固定连接有连接杆12，连接杆12的顶部固定连接有照明灯13，用提供教学过程中的视野亮度，工作台主体1的表面且靠近一侧固定连接有支撑杆14，支撑杆14的顶部固定连接有显示屏15，用于播放记录视屏。

收纳机构2包括箱体200，箱体200的内侧壁固定连接有干燥盒201，箱体200的内顶部通过安装块203固定连接有杀菌灯204，用于收纳机构2内部的杀菌，箱体200的内部固定连接有横板206，横板206的下表面通过连接带207固定连接有夹子205，用于x光片的夹固。

干燥盒201的内部设置有干燥剂，干燥盒201的表面开设有多个通孔202，用于收纳机构2内部的干燥。

调节机构3包括壳体300，壳体300的内底部固定连接有微型电机301，控制螺杆302的转动，微型电机301的输出端固定连接有螺杆302，控制升降板303的上下运动，壳体300的内部设置有升降板303，升降板303与螺杆302螺纹连接，升降板303的上表面且靠近两侧边缘处固定连接有安装杆305，安装杆305的顶部固定连接有微型摄像器306，用于拍摄教师的演示过程。

壳体300的内底部且位于微型电机301的一侧固定连接有导向杆304，对升降板303具有限位作用，防止其发生转动，导向杆304贯穿升降板303。

收纳机构2的正面合页连接有门板16，门板16的表面固定连接有把手17，收纳机构2的侧壁设置有百叶窗18，具有一定通风防尘效果。

工作台主体1的表面且位于演示区7的两侧均设置有挡板9，且挡板9与微型摄像器306的位置相对应，便于微型摄像器306的升降运动，挡板9的表面开设有凹槽10。

工作台主体1的表面且位于显示屏15的一侧开设有工具槽8，在教师演示时用于暂时存放教具。

连接杆12与演示区7的位置相对应，连接杆12为塑性材料制成，便于照明灯13角度的调节。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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