一种数学用教学辅助装置的制作方法

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种数学用教学辅助装置。

背景技术：

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划和有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

教师们的教学是人们成长过程中必不可少的一个过程，教学的学科种类较多，其中数学是学生们的必修课，在对数学教学的时候会用到黑板进行辅助教学，但是，教师在课堂讲课的内容有限，因此教师几乎都是抓住每分每秒的时间授课，然而课堂上擦黑板无疑是最浪费时间的，且粉笔灰若是不小心落入人体的呼吸道，可能会造成呼吸道感染，为此，我们提供一种数学用教学辅助装置来进行解决。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种数学用教学辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学用教学辅助装置，包括底座，所述底座的上表面固定连接有支撑柱，所述底座的上方放置有底板，所述底板的底面固定镶嵌有轴承，所述支撑柱顶端的外表面与轴承的内圈固定连接，所述底板的左右两侧面均固定连接有连接板，两个所述连接板的上表面共同固定连接有工作箱，所述底板的上表面固定连接有双层黑板。

所述工作箱的内部放置有固定板，所述固定板的左右两侧面均与工作箱的内侧壁固定连接，所述固定板的上表面固定连接有相对称的吸尘器，所述固定板的上表面开设有相对称的第一插口，所述工作箱的底面开设有相对称的第二插口，每个所述吸尘器的输入端均固定连通有排尘管，每个所述排尘管的底端均依次贯穿第一插口和第二插口并与底板的上表面固定连接，两个所述排尘管相互靠近的一侧面均固定连通有若干个吸尘罩，每个所述吸尘器的输出端均固定连通有除尘管。

所述固定板的底面固定连接有等距离排列的拉伸弹簧，所述固定板的下方放置有调节板，每个所述拉伸弹簧的底端均与调节板的上表面固定连接，所述调节板的底面固定连接有两组相对称的调节杆，所述工作箱的底面开设有两组相对称的第三插口，所述工作箱的下方放置有相对称的黑板擦，两个所述黑板擦相互靠近的一侧面分别与双层黑板的正面和双层黑板的背面相接触，每个所述调节杆远离调节板的一端均贯穿第三插口并与黑板擦的上表面固定连接，所述工作箱的正面通过两个合页固定铰接有相对称的密封门，每个所述密封门的正面均固定连接有拽把。

优选的，所述底座的上表面固定连接有相对称的推把，所述底座的底面固定铰接有相对称的移动轮。

优选的，所述支撑柱的外表面固定连接有防滑套，所述防滑套的外表面开设有防滑纹。

优选的，两个所述排尘管相互远离的一侧面均固定连接有两个加固杆，两组所述加固杆相互远离的一端分别与两个连接板相互靠近的一侧面固定连接。

优选的，每个所述除尘管的外表面均固定连接有相对称的限位块，每组所述限位块相互远离的一侧面分别与工作箱的内顶壁和固定板的上表面固定连接。

优选的，所述工作箱的下方放置有两组相对称的拉把，两组所述拉把相互靠近的一侧面分别与两个黑板擦相互远离的一侧面固定连接。

有益效果

本实用新型具备以下有益效果：

1、通过设置有推把，配合移动轮，能够将该双层黑板移动到所需要使用的位置，通过设置有双层黑板，可以两面进行教学，便于教师更好的进行辅助教学，通过支撑柱和轴承的配合，能够对双层黑板进行旋转，便于学生们更好的进行观看，提高了学生们的学习进度，通过拉伸弹簧所提供的弹力，能够对调节杆进行调节，通过调节杆的调节，起到了对黑板擦进行调节的作用，从而，即可通过黑板擦对双层黑板进行擦拭，有效的避免了擦拭双层黑板费时费力的问题。

2、通过设置有吸尘器，能够通过吸尘器所提供的动力，配合吸尘罩和排尘管使擦拭双层黑板所产生的尘土吸入到工作箱的内部，从而，达到了去除粉尘的效果，有效的避免了粉尘无法去除使教师和学生们进行呼吸，存在感染的问题，通过设置有除尘管，能够使去除的粉尘散落到固定板上，通过拽把和密封门的配合，能够随时对收集的粉尘进行清理，避免了粉尘无法清理的问题。

附图说明

图1为本实用新型工作箱的正视图；

图2为本实用新型工作箱的剖视图；

图3为本实用新型双层黑板的俯视图。

图中：1底座、2支撑柱、3推把、4防滑套、5轴承、6底板、7加固杆、8双层黑板、9连接板、10工作箱、11调节杆、12密封门、13拽把、14黑板擦、15拉把、16吸尘罩、17排尘管、18移动轮、19调节板、20第三插口、21第二插口、22第一插口、23限位块、24拉伸弹簧、25固定板、26除尘管、27吸尘器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种数学用教学辅助装置，包括底座1，底座1的上表面固定连接有相对称的推把3，底座1的底面固定铰接有相对称的移动轮18，通过设置有推把3，配合移动轮18，能够将该双层黑板8移动到所需要使用的位置，便于更好的进行辅助教学工作，底座1的上表面固定连接有支撑柱2，支撑柱2的外表面固定连接有防滑套4，防滑套4的外表面开设有防滑纹，通过设置有防滑套4，能够通过防滑套4起到了防滑的作用，便于更好的转动双层黑板8，底座1的上方放置有底板6，底板6的底面固定镶嵌有轴承5，支撑柱2顶端的外表面与轴承5的内圈固定连接，底板6的左右两侧面均固定连接有连接板9，两个连接板9的上表面共同固定连接有工作箱10，工作箱10的下方放置有两组相对称的拉把15，两组拉把15相互靠近的一侧面分别与两个黑板擦14相互远离的一侧面固定连接，通过设置有拉把15，能够通过拉把15更好的对黑板擦14进行调节，提高了擦拭双层黑板8的工作效率，底板6的上表面固定连接有双层黑板8。

工作箱10的内部放置有固定板25，固定板25的左右两侧面均与工作箱10的内侧壁固定连接，固定板25的上表面固定连接有相对称的吸尘器27，固定板25的上表面开设有相对称的第一插口22，工作箱10的底面开设有相对称的第二插口21，每个吸尘器27的输入端均固定连通有排尘管17，两个排尘管17相互远离的一侧面均固定连接有两个加固杆7，两组加固杆7相互远离的一端分别与两个连接板9相互靠近的一侧面固定连接，通过设置有加固杆7，起到了加固的作用，增加了排尘管17的固定性，避免了排尘管17在工作的过程中出现倾斜的问题，每个排尘管17的底端均依次贯穿第一插口22和第二插口21并与底板6的上表面固定连接，两个排尘管17相互靠近的一侧面均固定连通有若干个吸尘罩16，每个吸尘器27的输出端均固定连通有除尘管26，每个除尘管26的外表面均固定连接有相对称的限位块23，每组限位块23相互远离的一侧面分别与工作箱10的内顶壁和固定板25的上表面固定连接，通过设置有限位块23，起到了限位的作用，避免了粉尘存在不好收集的问题。

固定板25的底面固定连接有等距离排列的拉伸弹簧24，固定板25的下方放置有调节板19，每个拉伸弹簧24的底端均与调节板19的上表面固定连接，调节板19的底面固定连接有两组相对称的调节杆11，工作箱10的底面开设有两组相对称的第三插口20，工作箱10的下方放置有相对称的黑板擦14，两个黑板擦14相互靠近的一侧面分别与双层黑板8的正面和双层黑板8的背面相接触，每个调节杆11远离调节板19的一端均贯穿第三插口20并与黑板擦14的上表面固定连接，工作箱10的正面通过两个合页固定铰接有相对称的密封门12，每个密封门12的正面均固定连接有拽把13。

工作原理：工作人员通过推把3和移动轮18将该双层黑板8移动到所需要使用的位置，教师通过双层黑板8进行辅助教学，需要擦拭双层黑板8的时候，通过下拉拉把15，能够使黑板擦14降落，黑板擦14在降落的时候能够进行擦拭双层黑板8，擦拭工作完成后，松开拉把15，通过拉伸弹簧24所提供的弹力使黑板擦14进行复位工作，在擦拭双层黑板8的时候，将吸尘器27接通电源，吸尘器27所提供的动力能够使粉尘通过吸尘罩16、排尘管17和除尘管26使去除的粉尘散落到固定板25上，即可对擦拭双层黑板8所产生的粉尘进行去除，避免了无法除尘的问题，通过拽把13和密封门12的配合，能够随时对收集的粉尘进行清理，避免了粉尘无法清理的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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