一种新型多功能教鞭的制作方法

本实用新型涉及教学设备领域，具体来说涉及一种新型多功能教鞭。

背景技术：

教鞭是指教师讲课时指示板书、图片用的棍子。旧时教师用于体罚和鞭策学生的类似于戒尺的工具。现代社会教学，无论是小学还是高等学院，教学过程中依然广泛使用着教鞭。现有的教鞭设计得比较传统，仅仅是个普通的伸缩杆，虽然便于携带，但是仅仅只有指示黑板和图片的功能。而现有的教鞭无法起到延长粉笔书写范围的作用，更加无法擦拭黑板上的粉笔印记，使用起来功能单一，需要其他各种工具配合方能完成黑板上大范围的书写和修改工作，操作起来非常麻烦。

技术实现要素：

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种新型多功能教鞭，不仅可以指示黑板和图片，而且可以起到延长粉笔书写范围的作用，并且可以擦拭黑板上的粉笔印记，功能多样，使用方便。

为实现上述目的，本实用新型提供以下的技术方案：

该新型多功能教鞭包括伸缩杆，伸缩杆的较粗一端连接有手柄，手柄的侧面垂直设有环形的套架，套架上固定有黑板擦，伸缩杆较细一端为螺纹杆，螺纹杆上配有螺纹配合的螺纹管，螺纹管端部垂直密封设有隔板，隔板远离螺纹管一端设有管状的粉笔套管。

作为本技术方案的进一步优化，所述伸缩杆和螺纹杆均由铝合金制造，伸缩杆和螺纹杆为一体结构。

作为本技术方案的进一步优化，所述手柄和套架均由硬质pvc塑料制造，手柄和套架为整体结构。

作为本技术方案的进一步优化，所述螺纹管和隔板均由硬质pvc塑料制造，螺纹管和隔板为整体结构。

作为本技术方案的进一步优化，所述粉笔套管由橡胶材料制造，粉笔套管通过粘结剂与隔板连接。

采用以上技术方案的有益效果是：该新型多功能教鞭在使用时可以手握手柄，拉开伸缩杆至合适长度，利用前端的螺纹杆来指示黑板上的文字和图片。还可以将螺纹管旋紧在螺纹杆上，然后将粉笔插紧在粉笔套管上，教师便可手握手柄，远距离地操纵粉笔在黑板上书写。教师还可以挥动手柄，利用黑板擦来擦拭黑板上的粉笔印记。该新型多功能教鞭不仅可以指示黑板和图片，而且可以起到延长粉笔书写范围的作用，并且可以擦拭黑板上的粉笔印记，功能多样，使用方便。

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的描述。

图1是本实用新型新型多功能教鞭的主视图；

图2是本实用新型新型多功能教鞭的俯视图；

图3是本实用新型新型多功能教鞭的收纳示意图。

其中，1—伸缩杆、2—手柄、3—粉笔套管、4—黑板擦、5—隔板、6—套架、7—螺纹管、8—螺纹杆。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本实用新型新型多功能教鞭的优选实施方式。

图1、图2和图3出示本实用新型新型多功能教鞭的具体实施方式：

结合图1、图2和图3，该新型多功能教鞭包括伸缩杆1，伸缩杆1的较粗一端连接有手柄2，手柄2的侧面垂直设有环形的套架6，套架6上固定有黑板擦4，伸缩杆1较细一端为螺纹杆8，螺纹杆8上配有螺纹配合的螺纹管7，螺纹管7端部垂直密封设有隔板5，隔板5远离螺纹管7一端设有管状的粉笔套管3。黑板擦4通过螺钉固定在套架6上，且黑板擦4位于套架6远离手柄2的外侧。

伸缩杆1和螺纹杆8均由铝合金制造，坚固耐用，且耐腐蚀性能良好，伸缩杆1和螺纹杆8为一体结构。手柄2和套架6均由硬质pvc塑料制造，结实耐用，造价便宜，手柄2和套架6为整体结构。手柄2通过螺钉与伸缩杆1固定连接。螺纹管7和隔板5均由硬质pvc塑料制造，结实耐用，造价便宜，螺纹管7和隔板5为整体结构。粉笔套管3由橡胶材料制造，弹性良好，摩擦系数大，粉笔套管3可以紧紧包裹套住粉笔，方便教室握持手柄2来操纵粉笔在黑板上书写，粉笔套管3通过粘结剂与隔板5连接。

该新型多功能教鞭在使用时可以手握手柄2，拉开伸缩杆1至合适长度，利用前端的螺纹杆8来指示黑板上的文字和图片。还可以将螺纹管7旋紧在螺纹杆8上，然后将粉笔插紧在粉笔套管3上，教师便可手握手柄2，远距离地操纵粉笔在黑板上书写。教师还可以挥动手柄2，利用黑板擦4来擦拭黑板上的粉笔印记。教师还可如图3所示，压缩好伸缩杆1，便于携带。该新型多功能教鞭不仅可以指示黑板和图片，而且可以起到延长粉笔书写范围的作用，并且可以擦拭黑板上的粉笔印记，功能多样，使用方便。

以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。

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