理论力学多功能综合实验台的制作方法
本实用新型涉及实验台领域,具体涉及一种理论力学多功能综合实验台。
背景技术:
理论力学是一门理论性较强的工科专业基础课,是现代工程技术基础理论之一。理论力学在诸多领域中有着广泛的应用。它的基本概念、公理、定律、定理、原理、建模思路、实验技巧及思维方法等对研究开发、创新求新、开拓思维以及处理重大工程问题、设计新产品、技术革新等作用很大,因而倍受有关专业人员的重视。由于过去的理论力学实验采用机械方法测量力等,学生在实验中不能直观地观察到实验结果的数字化、图表化,自动化,减少学生实验的随机性影响了实验数据的准确性与精确度。
技术实现要素:
本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提供一种理论力学多功能综合实验台,实验过程自动化,智能化,人性化,操作简单。实验结果以曲线或者图表数字化显示,直观、生动。设有风洞效果发生装置,可以有效防止风向发生偏移,集中风量达到卡旋电杆模拟振副产生效果。系统运行稳定、可靠,易于管理。集成一体化布局,设有脚轮,移动方便,底部设有可调脚杯,方便平台水平调节,场地利用率高。
为实现上述目的,本实用新型采用以下技术方案是:它包含柜体,柜体上设有第一仪器放置平台,第一仪器放置平台的前方设有错层平台,错层平台上端设有第二仪器放置平台,平台的正前方设有人机界面安装板,人机界面安装板中部装有人机界面仪;第一仪器放置平台的左边放置rd-2静、动滑动摩擦因数测试仪,静、动滑动摩擦因数测试仪底板与滑槽支撑侧座用螺栓连接,滑槽支撑侧座联动滑槽,在滑槽上装有光电门;第一仪器放置平台的右边放置三线摆实验装置,三线摆实验装置的第二底板上设有第三立柱,第三立柱顶部装有转动惯量测试板高度调节机构,转动惯量测试板高度调节机构内设有调节细线轮及调节手柄,转动惯量测试板高度调节机构下部设有惯量测试盘、调节细线、刻度转动圆盘;在第二仪器放置平台上从左到右依次设置联杆支撑高度调节架、测重心实验装置、压力称重测试仪、第二立柱和第二双立柱,测重心实验装置的第一立柱上设有第二高度调节杆,第二高度调节杆上设有国旗悬挂架,重心压力称重装置内设有压力传感器,第二立柱上设有第一高度调节座,第一高度调节座通过4根弹簧与振动模型连接,第二双立柱上设有第二高度调节座,第二高度调节座上设有风机和风洞效果发生器。
所述的柜体的底部设置有水平调节脚杯、刹车脚轮,其作用在于移动方方便实验台的移动及固定。
所述的柜体左边设置有柜门及门锁,柜体右边设置有抽屉,其作用在于便于存放实验所需的附属工具。
所述的柜体内部设置有电气柜,其作用在于为实验台。
采用上述技术方案后,本实用新型有益效果为:本实用新型实验过程自动化,智能化,人性化,操作简单。实验结果以曲线或者图表数字化显示,直观、生动。设有风洞效果发生装置,可以有效防止风向发生偏移,集中风量达到卡旋电杆模拟振副产生效果。系统运行稳定、可靠,易于管理。集成一体化布局,设有脚轮,移动方便,底部设有可调脚杯,方便平台水平调节,场地利用率高。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是zml-1a型理论力学多功能综合实验台结构示意图;
图2是本实用新型的侧视图;
图3是本实用新型的俯视图;
附图标记说明:可调脚杯1、刹车脚轮2、柜门3、门锁4、抽屉5、第一仪器放置台面6、静、动滑动摩擦因数测试仪7、光电开关8、滑槽支撑侧座9、联动滑槽10、联杆支撑高度调节架11、第一立柱12、国旗悬挂架13、测重心实验装置14、第二高度调节杆15、压力称重测试仪16、称重传感器17、弹簧和振动模型18、第一高度调节座19、第二立柱20、人机界面仪21、转动惯量测试板高度调节机构22、第三立柱23、惯量测试盘24、收放线手轮及旋转轴25、联接线26、刻度转动圆盘27、第二底板28、第二仪器放置平台29、第二双立柱30、第二高度调节座31、风机和风洞效果发生器32、人机界面安装板33、电气柜34。
具体实施方式
实施例1
参看图1-图3所示,本具体实施方式采用的技术方案是:它包含柜体1,柜体上1设有第一仪器放置平台6,第一仪器放置平台6的前方设有错层平台,错层平台上端设有第二仪器放置平台29,平台的正前方设有人机界面安装板33,人机界面安装板33中部装有人机界面仪21;第一仪器放置平台6的左边放置rd-2静、动滑动摩擦因数测试仪7,静、动滑动磨擦因素仪7底板与滑槽支撑侧座9用螺栓连接,滑槽支撑侧座9联动滑槽10,在滑槽10上装有光电门8;第一仪器放置平台6的右边放置三线摆实验装置,三线摆实验装置的第二底板28上设有第三立柱23,第三立柱23顶部装有转动惯量测试板高度调节机构22,转动惯量测试板高度调节机构22内设有调节细线轮及调节手柄25,转动惯量测试板高度调节机构22下部设有惯量测试盘24、调节细线26、刻度转动圆盘27;在第二仪器放置平台29上从左到右依次设置联杆支撑高度调节架11、测重心实验装置14、压力称重测试仪16、第二立柱20和第二双立柱30,测重心实验装置14的第一立柱12上设有第二高度调节杆15,第二高度调节杆15上设有国旗悬挂装置13,压力称重测试仪16内设有压力传感器,第二立柱20上设有第一高度调节座19,第一高度调节座19通过4根弹簧与振动模型18连接,第二双立柱30上设有第二高度调节座31,第二高度调节座31上设有风机和风洞效果发生器32。
所述的柜体1的底部设置有水平调节脚杯1、刹车脚轮2,其作用在于移动方方便实验台的移动及固定。
所述的柜体1左边设置有柜门3及门锁4,柜体右边设置有抽屉5,其作用在于便于存放实验所需的附属工具。
所述的柜体1内部设置有电气柜34,其作用在于为实验台。
本实用新型的工作原理:本实用新型可进行理论力学课程的7个实验;改进了卡旋门结构及静动磨擦因素测试仪的结构,增加了联杆支撑调节支架,增加了转动惯量测试装置的联接细线长短机械式调节机构,增加了转动惯量圆转盘光电开关高度位置精确机械式调节机构;改进了卡旋门立柱联接固定方式,采用分体式;改进了风洞效果发生器,采用自动采集数据方法,实验数据可以曲线显示或者图表显示,使实验结果数字化和具有直观性,使教学实验课程生动,易于理解和加深印象,教学效果颇佳。
本实用新型中,数据读取及控制系统采用plc与单片机、智能人机界面、传感器;2)卡旋门固定为分体式,非接触式光电传感器测量振幅;在风机前端用风洞效果发生器;风量调节器安装到人机界面固定板上,更保证安全;3)采用压力传感器称重装置,配置3个称重传感器测量重力;4)转动惯量测试装置装增加丝杆调节机构,转动圆盘增加传感器机械式位置调节机构,激光传感器测量频率;5)静动摩擦因数测试仪由统一系统控制读取数据;6)柜体设有刹车脚轮防止意外碰动,底部设有调水平脚杯,系统运行稳定可靠;7)整体结构改进,集成化;8)管理系统设置有管理权限,级别管理和维护本装置。
以上所述,仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制,本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案所做的其它修改或者等同替换,只要不脱离本实用新型技术方案的精神和范围,均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。
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