一种数学建模模拟演示装置的制作方法

本实用新型涉及数学模拟领域，具体为一种数学建模模拟演示装置。

背景技术：

现实系统的数学或逻辑模型可能十分复杂，例如大多数具有随机因素的复杂系统，其中的一些随机性因素很难用准确的数学公式表述，从而也无法对整个系统采用解析法求解，模拟是处理这类实际问题的有利工具，在此背景下，一种数学建模模拟演示装置也是当前的一大热门。

现有的演示装置在安装使用时，首先，部分演示装置缺少一种可以提供多种功能的吊装结构，限制了演示装置的使用，不利于人们使用，其次部分演示装置没有自带的限位结构，存在提升空间。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种数学建模模拟演示装置，具备方便安装、有效限位等优点，可以有效解决背景技术中的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：一种数学建模模拟演示装置，包括装置主体，所述装置主体的下端外表面设置有限位机构，所述装置主体的上端内表面设置有散热孔，所述装置主体的前端外表面设置有显示屏，所述装置主体的上端外表面设置有多功能吊装机构。

优选的，所述多功能吊装机构包括有多功能安装板、安装管道、伸缩管道、连接吸盘与安装柱，所述安装管道设置于多功能安装板的下端，伸缩管道设置在安装管道的下端，所述连接吸盘设置在伸缩管道的下端。

优选的，所述限位机构包括有支撑底板、左限位板与右限位板，所述右限位板位于支撑底板的上端，左限位板位于支撑底板的上端。

优选的，所述多功能安装板与安装管道之间设置有安装槽，多功能安装板的下端外表面与安装管道的上端外表面通过安装槽固定连接，安装管道的下端外表面通过伸缩管道与连接吸盘的上端外表面活动连接。

优选的，所述左限位板与支撑底板之间设置有强力胶，左限位板的下端外表面与支撑底板的上端外表面通过强力胶固定连接。

优选的，所述装置主体与显示屏之间设置有螺丝，装置主体的前端外表面与显示屏的后端内表面通过螺丝固定连接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种数学建模模拟演示装置，具备以下有益效果：

通过安装在装置主体的多功能吊装机构，多功能吊装机构包括有多功能安装板、安装管道、伸缩管道、连接吸盘与安装柱，通过安装的多功能安装板，多功能安装板是以特殊合金为主要原料，可以保证在进行数学建模模拟演示时，屏幕不产生晃动，可以加深数学演示的教学效果，具有很强的固定能力，通过安装的安装管道，安装管道可以方便安装的同时，进一步提升稳定性，从而使得数学建模模拟演示更加准确，通过安装的伸缩管道，伸缩管道与连接吸盘主要提供了连接和伸缩的作用，可以使模拟演示更加方便调节，从而将较为复杂的数学原理，更方便演示，此多功能吊装机构能够在工作过程中提供一种可以提供多功能吊装的结构，能够提供吊装功能的同时也可以实现自身伸缩，通过吊装的特征使数学建模的模拟演示更立体化，通过安装在装置主体的限位机构，限位机构的内部包括有支撑底板、左限位板与右限位板，支撑底板可以提供支撑功能，在进行防护的同时，也可以保证数学建模的模拟演示更顺利，通过设置的左限位板，左限位板主要起到有效的限位作用，通过设置的右限位板，右限位板可以进一步增强限位功能从而增强模拟演示的演示效果，此限位机构提供一种简单实用的限位结构，可以在工作过程中对演示装置进行限位防护，增强了一定的安全性。

附图说明

图1为本实用新型一种数学建模模拟演示装置的整体结构示意图。

图2为本实用新型一种数学建模模拟演示装置中多功能吊装机构的结构图。

图3为本实用新型一种数学建模模拟演示装置中限位机构的结构图。

图中：1、装置主体；2、多功能吊装机构；3、限位机构；4、散热孔；5、显示屏；21、多功能安装板；22、安装管道；23、伸缩管道；24、连接吸盘；25、安装柱；31、支撑底板；32、左限位板；33、右限位板。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-3所示，一种数学建模模拟演示装置，包括装置主体1，装置主体1的下端外表面设置有限位机构3，装置主体1的上端内表面设置有散热孔4，装置主体1的前端外表面设置有显示屏5，装置主体1的上端外表面设置有多功能吊装机构2。

进一步的，多功能吊装机构2包括有多功能安装板21、安装管道22、伸缩管道23、连接吸盘24与安装柱25，安装管道22设置于多功能安装板21的下端，伸缩管道23设置在安装管道22的下端，连接吸盘24设置在伸缩管道23的下端，通过安装的多功能安装板21，多功能安装板21是以特殊合金为主要原料，可以保证在进行数学建模模拟演示时，屏幕不产生晃动，可以加深数学演示的教学效果，具有很强的固定能力，通过安装的安装管道22，安装管道22可以方便安装的同时，进一步提升稳定性，从而使得数学建模模拟演示更加准确，通过安装的伸缩管道23，伸缩管道23与连接吸盘24主要提供了连接和伸缩的作用，可以使模拟演示更加方便调节，从而将较为复杂的数学原理，更方便演示。

进一步的，限位机构3包括有支撑底板31、左限位板32与右限位板33，右限位板33位于支撑底板31的上端，左限位板32位于支撑底板31的上端，支撑底板31可以提供支撑功能，在进行防护的同时，也可以保证数学建模的模拟演示更顺利，通过设置的左限位板32，左限位板32主要起到有效的限位作用，通过设置的右限位板33，右限位板33可以进一步增强限位功能从而增强模拟演示的演示效果。

进一步的，多功能安装板21与安装管道22之间设置有安装槽，多功能安装板21的下端外表面与安装管道22的上端外表面通过安装槽固定连接，安装管道22的下端外表面通过伸缩管道23与连接吸盘24的上端外表面活动连接，多功能吊装机构2能够在工作过程中提供一种可以提供多功能吊装的结构，能够提供吊装功能的同时也可以实现自身伸缩，通过吊装的特征使数学建模的模拟演示更立体化。

进一步的，左限位板32与支撑底板31之间设置有强力胶，左限位板32的下端外表面与支撑底板31的上端外表面通过强力胶固定连接，限位机构3提供一种简单实用的限位结构，可以在工作过程中对演示装置进行限位防护，增强了一定的安全性。

进一步的，装置主体1与显示屏5之间设置有螺丝，装置主体1的前端外表面与显示屏5的后端内表面通过螺丝固定连接，方便安装。

工作原理：本实用新型提供了一种数学建模模拟演示装置，按照相应的安装步骤正确安装以后，通过安装的多功能安装板21，多功能安装板21是以特殊合金为主要原料，可以保证在进行数学建模模拟演示时，屏幕不产生晃动，可以加深数学演示的教学效果，具有很强的固定能力，通过安装的安装管道22，安装管道22可以方便安装的同时，进一步提升稳定性，从而使得数学建模模拟演示更加准确，通过安装的伸缩管道23，伸缩管道23与连接吸盘24主要提供了连接和伸缩的作用，可以使模拟演示更加方便调节，从而将较为复杂的数学原理，更方便演示，通过安装的限位机构3，限位机构3的内部包括有支撑底板31、左限位板32与右限位板33，支撑底板31可以提供支撑功能，在进行防护的同时，也可以保证数学建模的模拟演示更顺利，通过设置的左限位板32，左限位板32主要起到有效的限位作用，通过设置的右限位板33，右限位板33可以进一步增强限位功能从而增强模拟演示的演示效果。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二(一号、二号)等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

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