一种智能化考核方法与流程

本发明属于考试领域,尤其涉及一种智能化考核方法。

背景技术：

目前的考试仍然以纸质试卷作为试题载体对学生进行考核，由于每张试卷所出题目相同，正确答案也相同，导致考场上经常有考试行为不端的现象发生，虽然可以对考试行为不端的考生进行查处，但是由于缺乏评定考试行为不端的标准，在实际操作中，也难以量化该标准，导致考官对考生考试行为不端是否成立很难界定，增加了监考难度。另一方面，考生的老师需要对所有考生答题后的试卷进行分析，才能知道考生对各个知识点的掌握情况，针对性的进行讲课，然而，分析答题试卷的难度比较大，答题试卷的数量又很庞大，导致老师分析的工作量也非常巨大。因此，急需一种智能化考核方法，以降低考官的监考难度和降低老师的工作量。

技术实现要素：

本发明的目的在于，提供一种智能化考核方法。本发明具有可降低考官监考难度和降低老师工作量的优点。

本发明的技术方案：一种智能化考核方法，包括以下步骤，

a、根据教学的课程大纲确定课程的知识点，将知识点录入系统主机的数据库中，每个知识点下关联录入多道题目；

b、系统主机根据考试的考点抽取数据库中对应的多个知识点，在每个知识点下抽取一道以上题目，将题目进行变换，每个题目均形成多个用于分发给各个考生的考题，考生所用客户端接收到考题，考生接收到的所有考题组合形成电子试卷；

c、考生在客户端上完成所收电子试卷上考题的答题，并将电子试卷发送回系统主机，

d、系统主机对送回的电子试卷进行判卷，计算各个知识点下答案的正确率，根据正确率的大小判断考生对各个知识点的掌握情况。

前述的智能化考核方法中，所述步骤b中，是将考点的关键词，采用模糊查询的方式与数据库中的所有知识点进行匹配，选取相似度最高的知识点作为抽取中的知识点；

每个知识点下抽取一道以上题目的抽取方法，是将考点的关键词,采用模糊查询的方式与抽取中的知识点下的题目的关键词进行匹配，按相似度从高到低的顺序排列,选取排列在前的多道题目作为备选题目，在备选题目中抽取题目。

前述的智能化考核方法中，所述步骤b中，所述考点的关键词与数据库中的所有知识点匹配的相似度值的计算公式是，将考点的关键词与对应知识点的关键词相同或关键词意思相同的个数/对应知识点的关键词总数；

所述考点的关键词与抽取中的知识点下的题目的关键词进行匹配的相似度值的计算公式是，将考点的关键词与题目的关键词相同或关键词意思相同的个数/对应题目的关键词总数。

前述的智能化考核方法中，所述步骤a中，所述题目的题干中的数据用参数表示，所述题目关联有一个正确选项和多个错误选项，正确选项关联正确答案，正确答案是与题干中的数据参数有关的正确的代数式的值，错误选项关联错误答案，错误答案是与题干中的数据参数有关的错误的代数式的值；

所述步骤b中，所述题目进行变换，指的是，由主机计算主机在一定取值区间内随机抽取多个参数的取值；将多个取值分别带入到题目的题干中，以生成多个不同的题目；将对应取值带入到对应的正确选项代数式中，以生成与对应题目下正确选项关联的正确答案；将对应取值分别带入到对应的多个不相同的错误选项代数式中，以生成与对应题目下多个分别关联不同错误选项的错误答案；从而形成多个考题；

所述步骤d中，所述系统主机对电子试卷中的每道题目进行判断，以考生选中正确选项记为答题正确，以考生选中任意错误选项记为答题错误，将同一知识点下的所有题目汇总计算答案的正确率。

前述的智能化考核方法中，所述步骤b中，所述正确选项和多个错误选项随机排布。

前述的智能化考核方法中，所述步骤a中，将录入的所述题目按难易程度归成三类，分别是简单题目、中等难度题目和困难题目；所述步骤b中，系统主机在备选题目中随机抽取题目，抽取到的题目中，简单题目占比15-25％，中等难度试题占比55-65％，其余为困难题目。

前述的智能化考核方法中，每进行一次考试，数据库对考试所用过的题目按照正确率重新进行归类，答题正确率在70％-100％的题目归为简单题目、答题正确率在31％-69％的题目归为中等难度题目、答题正确率在0-30％的题目归为困难题目，并将归类结果显示在题目旁。

前述的智能化考核方法中，同一知识点下且难度相同的题目只抽取一个，当同一个知识点下有两个以上难度相同的试题时，利用random函随机抽取一个题目并变换为考题。

前述的智能化考核方法中，所述步骤c中，客户端记录考题的答题用时，并将答题耗时发送至系统主机，系统主机统计所属同一题目变化而成的考题的平均用时，将平均耗时作为题目在下一次考试时变换而成的考题的建议答题用时，发送并显示在客户端上；系统主机根据考题的答题用时计算考生对该题目所对应知识点的熟练程度，答题时间等于建议答题时间，得80分，答题时间比建议答题时间每提前2％，熟练程度得分在80分的基础上加1分，最高分不高于100分；答题时间比建议答题时间每推后1％，熟练程度得分在80分的基础上扣1分，最低分不低于0分。

11.前述的智能化考核方法中，所述步骤d中，当一个知识点下面只有一道考题出现在同一考生的试卷时，掌握情况分为以下四种情况：第一种是答题正确且熟练程度得分不小于90分，分析结果为考生熟练掌握对应的知识点；第二种是答题正确且熟练程度得分不小于80分，分析结果为考生掌握对应的知识点；第三种是答题正确且熟练程度得分不小于60分，分析结果为考生基本掌握对应的知识点；第四种是答题错误或熟练程度得分小于60分，分析结果为考生未掌握对应的知识点；

当一个知识点下面有多道考题出现在同一考生的试卷时，系统主机根据知识点的正确率和答题的熟练程度来判定知识点的掌握情况，正确率等于回答正确题目数量与该知识点下出现在该考生试卷中试题总数的比值，熟练程度取该知识点下该考试答题熟练程度得分的平均值，掌握情况分为以下4种情况：第一种是答题正确率不小于90％且熟练程度得分不小于90分，分析结果为考生熟练掌握对应的知识点；第二种是答题正确不小于80％且熟练程度得分不小于80分，分析结果为考生掌握对应的知识点；第三种是答题正确不小于60％且熟练程度得分不小于60分，分析结果为考生基本掌握对应的知识点；第四种是正确率小于60％或熟练程度得分小于60分，分析结果为考生未掌握对应的知识点。

与现有技术相比，本发明在系统主机的数据库中预先录入大量与各个知识点相关联的题目，在考试时，根据考点先确定知识点，以确保每个考生接收到的电子试卷的知识点相同，然后抽取出于知识点相关联的题目，将题目中的数据用参数表示，将题目关联的答案用与参数相关的代数式表示，随机抽取参数，以形成不同的考题和答案，从而确保考生接受到的考题不一样，并将同一考题下的正确答案与错误答案打乱，使得不同考生之间针对同一题目变化的考题无答题参考意义，由此避免考场上考试行为不端现象的发生，降低考官的监考难度。同时，本发明通过对题目难易程度的分类，以及将难易程度与考生答题情况进行分析，即可对所有考生在单一知识点上掌握情况进行分析，也可对单一考生在某个知识点的掌握情况进行分析，分析结果较为准确，由系统主机直接给出分析结果，极大的降低了了老师的工作量。因此，本发明具有可降低考官监考难度和降低老师工作量的优点。

具体实施方式

下面结合实施例对本发明作进一步的说明，但并不作为对本发明限制的依据。

实施例。一种智能化考核方法，包括以下步骤，

a、根据教学的课程大纲确定课程的知识点，将知识点录入系统主机的数据库中，每个知识点下关联录入多道题目。

所述步骤a中，所述题目的题干中的数据用参数表示，所述题目关联有一个正确选项和多个错误选项，正确选项关联正确答案，正确答案是与题干中的数据参数有关的正确的代数式的值，错误选项关联错误答案，错误答案是与题干中的数据参数有关的错误的代数式的值。将录入的所述题目按难易程度归成三类，分别是简单题目、中等难度题目和困难题目；进行一次考试，数据库对考试所用过的题目按照正确率重新进行归类，答题正确率在70％-100％的题目归为简单题目、答题正确率在31％-69％的题目归为中等难度题目、答题正确率在0-30％的题目归为困难题目，并将归类结果显示在题目旁。

b、系统主机根据考试的考点抽取数据库中对应的多个知识点，在每个知识点下抽取一道以上题目，将题目进行变换，每个题目均形成多个用于分发给各个考生的考题，考生所用客户端接收到考题，考生接收到的所有考题组合形成电子试卷。

所述步骤b中，是将考点的关键词，采用模糊查询的方式与数据库中的所有知识点进行匹配，选取相似度最高的知识点作为抽取中的知识点。每个知识点下抽取一道以上题目的抽取方法，是将考点的关键词,采用模糊查询的方式与抽取中的知识点下的题目的关键词进行匹配，按相似度从高到低的顺序排列,选取排列在前的多道题目作为备选题目，在备选题目中抽取题目。所述考点的关键词与数据库中的所有知识点匹配的相似度值的计算公式是，将考点的关键词与对应知识点的关键词相同或关键词意思相同的个数/对应知识点的关键词总数；所述考点的关键词与抽取中的知识点下的题目的关键词进行匹配的相似度值的计算公式是，将考点的关键词与题目的关键词相同或关键词意思相同的个数/对应题目的关键词总数。所述题目进行变换，指的是，由主机计算主机在一定取值区间内随机抽取多个参数的取值；将多个取值分别带入到题目的题干中，以生成多个不同的题目；将对应取值带入到对应的正确选项代数式中，以生成与对应题目下正确选项关联的正确答案；将对应取值分别带入到对应的多个不相同的错误选项代数式中，以生成与对应题目下多个分别关联不同错误选项的错误答案；从而形成多个考题。所述正确选项和多个错误选项随机排布。系统主机在备选题目中随机抽取题目，系统主机抽取到的题目中，简单题目占比15-25％，中等难度试题占比55-65％，其余为困难题目。同一知识点下且难度相同的题目只抽取一个，当同一个知识点下有两个以上难度相同的试题时，利用random函随机抽取一个题目并变换为考题。

c、考生在客户端上完成所收电子试卷上考题的答题，并将电子试卷发送回系统主机。

客户端记录考题的答题用时，并将答题耗时发送至系统主机，系统主机统计所属同一题目变化而成的考题的平均用时，将平均耗时作为题目在下一次考试时变换而成的考题的建议答题用时，发送并显示在客户端上；系统主机根据考题的答题用时计算考生对该题目所对应知识点的熟练程度，答题时间等于建议答题时间，得80分，答题时间比建议答题时间每提前2％，熟练程度得分在80分的基础上加1分，最高分不高于100分；答题时间比建议答题时间每推后1％，熟练程度得分在80分的基础上扣1分，最低分不低于0分。

d、系统主机对送回的电子试卷进行判卷，计算各个知识点下答案的正确率，根据正确率的大小判断考生对各个知识点的掌握情况。

所述步骤d中，所述系统主机对电子试卷中的每道题目进行判断，以考生选中正确选项记为答题正确，以考生选中任意错误选项记为答题错误，将同一知识点下的所有题目汇总计算答案的正确率。

当一个知识点下面只有一道考题出现在同一考生的试卷时，掌握情况分为以下四种情况：第一种是答题正确且熟练程度得分不小于90分，分析结果为考生熟练掌握对应的知识点；第二种是答题正确且熟练程度得分不小于80分，分析结果为考生掌握对应的知识点；第三种是答题正确且熟练程度得分不小于60分，分析结果为考生基本掌握对应的知识点；第四种是答题错误或熟练程度得分小于60分，分析结果为考生未掌握对应的知识点；

当一个知识点下面有多道考题出现在同一考生的试卷时，系统主机根据知识点的正确率和答题的熟练程度来判定知识点的掌握情况，正确率等于回答正确题目数量与该知识点下出现在该考生试卷中试题总数的比值，熟练程度取该知识点下该考试答题熟练程度得分的平均值，掌握情况分为以下4种情况：第一种是答题正确率不小于90％且熟练程度得分不小于90分，分析结果为考生熟练掌握对应的知识点；第二种是答题正确不小于80％且熟练程度得分不小于80分，分析结果为考生掌握对应的知识点；第三种是答题正确不小于60％且熟练程度得分不小于60分，分析结果为考生基本掌握对应的知识点；第四种是正确率小于60％或熟练程度得分小于60分，分析结果为考生未掌握对应的知识点。

本发明在系统主机的数据库中预先录入大量与各个知识点相关联的题目，在考试时，根据考点先确定知识点，以确保每个考生接收到的电子试卷的知识点相同，然后抽取出于知识点相关联的题目，将题目中的数据用参数表示，将题目关联的答案用与参数相关的代数式表示，随机抽取参数，以形成不同的考题和答案，从而确保考生接受到的考题不一样，并将同一考题下的正确答案与错误答案打乱，使得不同考生之间针对同一题目变化的考题无答题参考意义，由此避免考场上考试行为不端现象的发生，降低考官的监考难度。同时，本发明通过对题目难易程度的分类，以及将难易程度与考生答题情况进行分析，即可对所有考生在单一知识点上掌握情况进行分析，也可对单一考生在某个知识点的掌握情况进行分析，分析结果较为准确，由系统主机直接给出分析结果，极大的降低了了老师的工作量。因此，本发明具有可降低考官监考难度和降低老师工作量的优点。

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