一种会展管理教学模具的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种会展管理教学模具。

背景技术：

会展管理专业主要培养能够熟悉会展管理在国内外的发展过程、现状和趋势，能独立从事某些工程领域会展策划、会展评估、会展计划与监控、会展融资、会展采购管理、会展合同管理等工作。

在进行会展评估学习的过程中，需要借助一些资料进行对比，然后做出相应的会展评估，在进行会展评估教学之前，导师需要提前准备好资料，且需要随时携带，增加了导师的劳动强度。

本实用新型提出了一种会展管理教学模具。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种会展管理教学模具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种会展管理教学模具，包括h型底座，所述h型底座的下表面固定连接有带刹车万向轮，所述h型底座的上表面固定连接有支撑管，所述支撑管的内壁滑动连接有支架杆，所述支架杆的顶端固定连接有教学箱，所述教学箱的侧面通过合页转动连接有两个柜门，两个所述柜门的侧面均固定连接有方便柜门打开的门把手，两个所述柜门的侧面均开设有观察窗口，两个所述观察窗口的内壁均固定连接有透明的钢化玻璃，所述教学箱的内侧壁分别固定连接有十字形挡板和底板。

优选的，所述带刹车万向轮的数量为四个，四个所述带刹车万向轮呈矩形阵列固定连接在h型底座的下表面四角处。

优选的，所述支撑管和支架杆的数量均为两个，两个所述支撑管以h型底座侧面的中线为对称轴对称固定连接在h型底座的上表面。

优选的，所述支架杆的侧面开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有定位杆，所述定位杆的一端固定连接有定位弹簧，所述支撑管的内壁开设有若干个与定位杆相适配的定位孔。

优选的，所述教学箱的材料为铁，所述教学箱的侧面磁性吸附有若干个用于固定资料的固定磁块，若干个所述固定磁块靠近教学箱的侧面固定连接有缓冲橡胶垫。

优选的，所述教学箱的内底壁滑动连接有储物抽屉，所述储物抽屉的侧面固定连接有拉杆。

有益效果

本实用新型提供了一种会展管理教学模具，具备以下有益效果：

1.该会展管理教学模具，通过设置固定磁块，能将教学时需要的资料固定在教学箱的侧面，以便于对资料进行展示教学，通过设置底板与十字形挡板，将教学箱内部分为四个资料存放腔，以便于存放不同类型的资料，当需要使用时，直接取出教学箱中的相关资料进行展示教学，不需要导师提前准备与携带资料，从而使整个教学模具具有方便存放会展管理教学资料的效果。

2.该会展管理教学模具，通过设置带刹车万向轮，方便整个教学模具的移动与固定，通过设置支撑管、支架杆、定位杆、定位弹簧与定位孔，能根据教学现场的情况调节教学箱的高度。

附图说明

图1为本实用新型正剖结构示意图；

图2为图1中a处放大结构示意图；

图3为本实用新型侧视结构示意图。

图中：1h型底座、2带刹车万向轮、3支撑管、4支架杆、5教学箱、6柜门、7门把手、8观察窗口、9十字形挡板、10底板、11定位杆、12定位弹簧、13固定磁块、14储物抽屉。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种会展管理教学模具，包括h型底座1，h型底座1的下表面固定连接有带刹车万向轮2，带刹车万向轮2的数量为四个，四个带刹车万向轮2呈矩形阵列固定连接在h型底座1的下表面四角处，通过设置带刹车万向轮2，方便整个教学模具的移动与固定。

h型底座1的上表面固定连接有支撑管3，支撑管3的内壁滑动连接有支架杆4，支架杆4的顶端固定连接有教学箱5，支撑管3和支架杆4的数量均为两个，两个支撑管3以h型底座1侧面的中线为对称轴对称固定连接在h型底座1的上表面，支架杆4的侧面开设有滑槽，滑槽的内壁滑动连接有定位杆11，定位杆11的一端固定连接有定位弹簧12，支撑管3的内壁开设有若干个与定位杆11相适配的定位孔，通过设置支撑管3、支架杆4、定位杆11、定位弹簧12与定位孔，能根据教学现场的情况调节教学箱5的高度。

教学箱5的材料为铁，教学箱5的侧面磁性吸附有若干个用于固定资料的固定磁块13，若干个固定磁块13靠近教学箱5的侧面固定连接有缓冲橡胶垫，通过设置固定磁块13，能将教学时需要的资料固定在教学箱5的侧面，以便于对资料进行展示教学，教学箱5的内底壁滑动连接有储物抽屉14，储物抽屉14的侧面固定连接有拉杆。

教学箱5的侧面通过合页转动连接有两个柜门6，两个柜门6的侧面均固定连接有方便柜门6打开的门把手7，两个柜门6的侧面均开设有观察窗口8，两个观察窗口8的内壁均固定连接有透明的钢化玻璃，教学箱5的内侧壁分别固定连接有十字形挡板9和底板10，通过设置底板10与十字形挡板9，将教学箱5内部分为四个资料存放腔，以便于存放不同类型的资料，当需要使用时，直接取出教学箱5中的相关资料进行展示教学，不需要导师提前准备与携带资料，从而使整个教学模具具有方便存放会展管理教学资料的效果。

工作原理：当需要使用该教学模具时，先利用带刹车万向轮2将整个教学模具移动至教学位置，并利用支撑管3、支架杆4、定位杆11、定位弹簧12与定位孔调节教学箱5的高度并固定，以便于教学与学习者的观看，然后打开柜门6，取出放置在教学箱5中的相关教学资料，然后利用固定磁块13将资料固定在教学箱5的侧面，即可进行会展管理教学，教学完毕后，将资料按分类放置在教学箱5中，便于下次教学使用，因而不需要导师提前准备与携带资料，从而使整个教学模具具有方便存放会展管理教学资料的效果。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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