一种一人微课录播系统的制作方法

本发明涉及教育设备技术领域，特别是涉及一种微课录播设备。

背景技术：

随着教育信息化的推进，微课的录制对很多老师来说都不再陌生。但是在录制微课的过程中，教师需要大量背诵讲课的内容，这对教师的记忆力造成了一定的负担。此外，一人录制微课来讲相对困难，微课的录制通常需要专门的人员从事录制的工作。在信息化教育的今天，很多老师并没有专门的录制设备，并且要依靠他人完成微课的录制，因此教师来说时间上需要配合他人，情绪也容易紧张，反倒使得微课的录制效率低下，效果不佳，为此我们提出一种适合一人录制兼具题词功能的微课录播设备。

技术实现要素：

为解决市场上一人难以完成微课录制的问题，本实用新型提供一种一人微课录播系统。

本实用新型的技术方案是：

一种一人微课录播系统，包括授课电脑、高清导播录播一体机、音频控制器、话筒、高清摄像机、投影仪、绿幕、无线教鞭；授课电脑与高清导播录播一体机连接，高清摄像机通过视频传输线与高清导播录播一体机连接，话筒通过音频传输线与音频控制器连接，音频控制器通过音频传输线与高清导播录播一体机连接，投影仪通过视频传输线与授课电脑连接；高清摄像机为一组，摄制讲课教师；投影仪为两组，一组投放课件，一组投放讲课稿；话筒放置在绿幕前；无线教鞭设有无线控制模块，通过无线控制模块高清导播录播一体机连接；无线教鞭通过无线控制模块与授课电脑连接。

进一步的，两个投影仪、话筒、绿幕在高清摄像机的一侧，两个投影仪幕布在高清摄像机的另一侧。

进一步的，所述高清导播录播一体机具备绿幕抠屏模块。

进一步的，所述无线教鞭包括左键、右键、中键，分别控制课件换页、讲课稿换页、讲课教师特写画面和授课电脑画面之间切换。

本实用新型的有益效果是：

该实用新型在使用中，教师面对课件与讲课稿，不需要大量背诵讲课的内容。此外，教师一人便可完成微课的录制工作，不需要其他人员辅助，情绪也不会紧张，因此该实用新型使得微课的录制效率大大提高，效果较好。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明。

如图1所示，一种一人微课录播系统，包括授课电脑、高清导播录播一体机、音频控制器、话筒、高清摄像机、投影仪、绿幕、无线教鞭；授课电脑与高清导播录播一体机连接，高清摄像机通过视频传输线与高清导播录播一体机连接，话筒通过音频传输线与音频控制器连接，音频控制器通过音频传输线与高清导播录播一体机连接，投影仪通过视频传输线与授课电脑连接；高清摄像机为一组，摄制讲课教师；投影仪为两组，一组投放课件，一组投放讲课稿；话筒放置在绿幕前；无线教鞭设有无线控制模块，通过无线控制模块高清导播录播一体机连接；无线教鞭通过无线控制模块与授课电脑连接。

两个投影仪、话筒、绿幕在高清摄像机的一侧，两个投影仪幕布在高清摄像机的另一侧。

高清导播录播一体机具备绿幕抠屏模块。

无线教鞭包括左键、右键、中键，分别控制课件换页、讲课稿换页、讲课教师特写画面和授课电脑画面之间切换。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下还可以做出若干改进，这些改进也应视为本实用新型的保护范围。

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