一种具有换气功能的试验用教学设备的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种具有换气功能的试验用教学设备。

背景技术：

在学生学习化学等学科知识的时候，需要进行试验来完善学习相应的公式知识等，很多试验具有一定的危险性，所以需要对学生和教师进行完善的防护。

然而现有的试验用教学设备大多不具备完善的防护措施，一些能产生有害气体的试验或者有燃烧风险的试验都会对人体产生危害。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有换气功能的试验用教学设备，具备能够换气和防火灾等优点，解决了现有的试验用教学设备大多不具备完善的防护措施，一些能产生有害气体的试验或者有燃烧风险的试验都会对人体产生危害的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有换气功能的试验用教学设备，包括保护装置、自动灭火装置、换气装置和装载台，所述保护装置包括玻璃保护壳，所述玻璃保护壳左侧板的左右侧面开设有通口并铰接有转板，所述转板的左右侧面中心处开设有操作通口，所述玻璃保护壳左侧板的右侧面前后两端固定连接有卡板，所述玻璃保护壳前后侧板的左侧面中心处开设有卡槽，所述卡板滑动连接卡槽的内壁，所述玻璃保护壳上侧板的上表面后端开设有矩形通口并铰接有盖板，所述盖板的上表面固定连接有把手，所述玻璃保护壳上侧板的上表面开设有固定槽，所述固定槽的内壁滑动连接有挡板。

优选的，所述自动灭火装置包括连接杆一，所述连接杆一的下表面后端固定连接有夹板一，所述连接杆一的下表面前端固定连接有固定板，所述固定板的前侧面中心处固定连接有弹簧伸缩杆，所述连接杆一的下表面中心处滑动连接有滑槽，所述滑槽的上表面固定连接玻璃保护壳上侧板的下表面，所述玻璃保护壳上侧板下表面四角固定连接有支撑杆一和支撑杆二，所述支撑杆二的左侧面前端固定连接有夹板二，所述支撑杆二的前侧面下端固定连接有连接杆二，所述连接杆二的前侧面固定连接支撑杆一的后侧面，所述连接杆二的上表面滚动连接有连接转轴，所述连接转轴贯穿固定连接有滚轴，所述弹簧伸缩杆的前侧面固定连接支撑杆一的后侧面中心处，所述夹板一的后侧面贴合支撑杆二和夹板二的前侧面，所述滚轴位于盖板的正下方，所述滚轴的前侧面贴合挡板的后侧面下端。

优选的，所述换气装置包括吸气扇，所述玻璃保护壳下侧板的上表面后端开设有圆形通口，所述吸气扇设置在玻璃保护壳下侧板的圆形通口内，所述玻璃保护壳上侧板的上表面前侧开设有圆形通口并在通口内壁设置有排气扇，所述玻璃保护壳上侧板的上表面圆形通口处固定连接有排气管。

优选的，所述装载台的上表面和后侧面贯穿开设有圆形通口，所述装载台的圆形通口上开口处位于吸气扇的正下方，所述玻璃保护壳下侧板的下表面固定连接装载台的上表面。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种具有换气功能的试验用教学设备，具备以下有益效果：

1、该具有换气功能的试验用教学设备，通过设置玻璃保护壳，操作人员带上手套将双手通过操作通口102伸入玻璃保护壳109内部进行试验，将试验装置与操作人员和学生隔离开，在发生意外危险时，能够将危害降低到最低限度，保护教师和学生生命安全。

2、该具有换气功能的试验用教学设备，通过设置换气装置，吸气扇301通过装载台4上的圆形通孔将外部空气吸入排入玻璃保护壳109内，排气扇302再将试验产生的有害气体吸出排入排气管303内，排气管303远离排气扇302的开口连接外部净化装置将废气净化排出，由于操作人员的双手从操作通口102伸入，双臂将操作通口102的开口堵住，能够防止玻璃保护壳109内气体泄漏保证气密性，防止有害气体危害教师和学生身体健康。

3、该具有换气功能的试验用教学设备，通过设置自动灭火装置，向上提起挡板,挡板下端与滚轴脱离，由于支撑杆一的下表面低于支撑杆二的下表面高度，使得滚轴会朝着支撑杆一方向斜着滑动，滚轴上的毛巾后端被夹板一和支撑杆二、夹板二夹住，滚轴转动的时候将毛巾铺开，当滚轴撞击到固定板后侧面时弹簧伸缩杆内的弹簧压缩使固定板、连接杆一和夹板一整体向前侧移动，使夹板一、支撑杆二和夹板二松开毛巾的后端，同时毛巾的前端从滚轴表面滑脱，这时毛巾下落到试验装置上将火焰或者爆炸物盖住，由于是湿毛巾，能够很快地将火焰或者爆炸物灭掉，减轻损害，保护教师和学生的生命安全。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型整体结构爆炸图；

图3为本实用新型自动灭火装置结构示意图；

图4为本实用新型装载台结构示意图。

图中：1保护装置、101转板、102操作通口、103卡板、104卡槽、105盖板、106把手、107固定槽、108挡板、109玻璃保护壳、2自动灭火装置、201连接杆一、202夹板一、203固定板、204弹簧伸缩杆、205滑槽、206支撑杆一、207支撑杆二、208夹板二、209连接杆二、210连接转轴、211滚轴、3换气装置、301吸气扇、302排气扇、303排气管、4装载台。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供如下技术方案：一种具有换气功能的试验用教学设备，包括保护装置1、自动灭火装置2、换气装置3和装载台4，保护装置1包括玻璃保护壳109，玻璃保护壳109左侧板的左右侧面开设有通口并铰接有转板101，转板101的左右侧面中心处开设有操作通口102，玻璃保护壳109左侧板的右侧面前后两端固定连接有卡板103，玻璃保护壳109前后侧板的左侧面中心处开设有卡槽104，卡板103滑动连接卡槽104的内壁，玻璃保护壳109上侧板的上表面后端开设有矩形通口并铰接有盖板105，盖板105的上表面固定连接有把手106，玻璃保护壳109上侧板的上表面开设有固定槽107，固定槽107的内壁滑动连接有挡板108，将试验装置与操作人员和学生隔离开，在发生意外危险时，能够将危害降低到最低限度，自动灭火装置2包括连接杆一201，连接杆一201的下表面后端固定连接有夹板一202，连接杆一201的下表面前端固定连接有固定板203，固定板203的前侧面中心处固定连接有弹簧伸缩杆204，连接杆一201的下表面中心处滑动连接有滑槽205，滑槽205的上表面固定连接玻璃保护壳109上侧板的下表面，玻璃保护壳109上侧板下表面四角固定连接有支撑杆一206和支撑杆二207，支撑杆二207的左侧面前端固定连接有夹板二208，支撑杆二207的前侧面下端固定连接有连接杆二209，连接杆二209的前侧面固定连接支撑杆一206的后侧面，连接杆二209的上表面滚动连接有连接转轴210，连接转轴210贯穿固定连接有滚轴211，弹簧伸缩杆204的前侧面固定连接支撑杆一206的后侧面中心处，夹板一202的后侧面贴合支撑杆二207和夹板二208的前侧面，滚轴211位于盖板105的正下方，滚轴211的前侧面贴合挡板108的后侧面下端，能够很快地将火焰或者爆炸物灭掉，减轻损害，换气装置3包括吸气扇301，玻璃保护壳109下侧板的上表面后端开设有圆形通口，吸气扇301设置在玻璃保护壳109下侧板的圆形通口内，玻璃保护壳109上侧板的上表面前侧开设有圆形通口并在通口内壁设置有排气扇302，玻璃保护壳109上侧板的上表面圆形通口处固定连接有排气管303，能够防止玻璃保护壳109内气体泄漏，装载台4的上表面和后侧面贯穿开设有圆形通口，装载台4的圆形通口上开口处位于吸气扇301的正下方，玻璃保护壳109下侧板的下表面固定连接装载台4的上表面。

在使用时，操作人员带上手套将双手通过操作通口102伸入玻璃保护壳109内部进行试验，吸气扇301通过装载台4上的圆形通孔将外部空气吸入排入玻璃保护壳109内，排气扇302再将试验产生的有害气体吸出排入排气管303内，排气管303远离排气扇302的开口连接外部净化装置将废气净化排出，由于操作人员的双手从操作通口102伸入，双臂将操作通口102的开口堵住，能够防止玻璃保护壳109内气体不会泄漏，保证气密性，在进行危险性试验前，先打开盖板105用水打湿包裹在滚轴211表面的毛巾，当操作人员失误导致试验产生火焰或者轻微爆炸等危险时，玻璃保护壳109能够保护操作人员的正面不被伤到，操作人员快速将双手收回并向上提起挡板108,挡板108下端与滚轴211脱离，由于支撑杆一206的下表面低于支撑杆二207的下表面高度，使得滚轴211会朝着支撑杆一206方向斜着滑动，滚轴211上的毛巾后端被夹板一202和支撑杆二207、夹板二208夹住，滚轴211转动的时候将毛巾铺开，当滚轴211撞击到固定板203后侧面时弹簧伸缩杆204内的弹簧压缩使固定板203、连接杆一201和夹板一202整体向前侧移动，使夹板一202、支撑杆二207和夹板二208松开毛巾的后端，同时毛巾的前端从滚轴211表面滑脱，这时毛巾下落到试验装置上将火焰或者爆炸物盖住，由于是湿毛巾，能够很快地将火焰或者爆炸物灭掉，减轻损害，保护教师和学生的生命安全，解决了现有的试验用教学设备大多不具备完善的防护措施，一些能产生有害气体的试验或者有燃烧风险的试验都会对人体产生危害的问题，危险解除后转动打开转板101，将内部的器件收拾干净即可。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

起点商标作为专业知识产权交易平台，可以帮助大家解决很多问题，如果大家想要了解更多知产交易信息请点击 【在线咨询】或添加微信 【19522093243】与客服一对一沟通，为大家解决相关问题。

此文章来源于网络,如有侵权,请联系删除