一种企业管理综合学习服务装置的制作方法

本发明涉及学习装置技术领域，具体为一种企业管理综合学习服务装置。

背景技术：

随着企业的发展，企业文化在企业中的主体地位逐渐突出，最能体现一个企业经营和管理本质特征的企业文化推进工作越来越重要，一个企业的发展，抓企业文化尤为重要，加强企业文化深植，首先要深刻理解企业文化的内涵，企业文化是在企业长期生产经营中培育、融会、凝聚而成的一种独具特点的、对企业持续稳定发展起推动群体意识和价值观念及其外在形式，往往人们需要使用到学习装置来学习，通常的学习装置只能够通过领导的讲解去一一学习，互动性不够强，并且装置往往不能够去根据人们的需求去调整角度，给人们的使用过程带来了一定的不利影响，为此，我们提出一种企业管理综合学习服务装置。

技术实现要素：

解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种企业管理综合学习服务装置，可以有效解决背景技术中的问题。

技术方案

为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：一种企业管理综合学习服务装置，包括底座，所述底座的上端外表面设置有转动柱，所述转动柱的上端设置有开关，所述开关的后端设置有插头，所述开关的一侧设置有音响，所述音响的内部设置有问答处理机构，所述底座的下端外表面设置有连接块，所述连接块的下端外表面设置有滑轮。

优选的，所述问答处理机构包括题库储存端、输出模块、成绩显示端、评价中心、采集端与计算模块，所述题库储存端位于评价中心的上端，所述输出模块位于计算模块的一侧，所述成绩显示端位于输出模块的下端，所述评价中心位于计算模块的上端，所述采集端位于计算模块的一侧。

优选的，所述题库储存端的输出端与采集端的输入端电性连接，所述采集端的输出端与计算模块的输入端电性连接，所述计算模块的输出端与评价中心的输入端电性连接，所述评价中心的输出端与输出模块的输出端电性连接，所述输出模块的输出端与成绩显示端的输入端电性连接。

优选的，所述转动柱包括上固定柱、防尘罩、滚珠、转动壳与下柱，所述上固定柱位于下柱的上端外表面，所述防尘罩位于下柱的上端外表面，所述滚珠位于转动壳的内部，所述转动壳位于下柱的内壁。

优选的，所述上固定柱的下端外表面与下柱的上端外表面通过转动壳的活动连接，所述防尘罩的下端外表面与下柱的上端外表面通过固定螺丝固定连接，所述滚珠的外壁与转动壳的内壁活动连接，所述转动壳的外壁与下柱的内壁固定连接。

有益效果

与现有技术相比，本发明提供了一种企业管理综合学习服务装置，具备以下有益效果：

1、该一种企业管理综合学习服务装置，通过设置的问答处理机构，人们可以在学习的过程中互动，通过装置内预设的题库储存端，可以显示到屏幕上，让学生们去作答，通过采集端，将学生们的答案通过声波的形式采集到计算模块中，通过计算模块的数据分析加以解析人们的声波，将解析的信号传输到评价中心处，通过与正确答案的相互对比，将信号再通过输出模块输出到成绩显示端处，让学生们可以清晰的了解到自己学习的程度是如何，可以给领导们带来便捷，也丰富了教学的多样性。

2、该一种企业管理综合学习服务装置，通过设置的转动柱，人们可以根据需求，通过人力的转动着上固定柱，由于上固定柱内固定连接的转动壳，并且转动壳内设置有滚珠，可以通过滚珠与滚珠之间的相互滚动带动着转动壳的转动，由于转动壳的外壁固定连接着下柱的内壁，转动壳的内壁固定连接着上固定柱的外壁，从而带动着上固定柱与下柱的转动，让人们可以更好的去学习，给人们提供便捷。

附图说明

图1为本发明一种企业管理综合学习服务装置的整体结构示意图。

图2为本发明一种企业管理综合学习服务装置的问答处理机构电路图。

图3为本发明一种企业管理综合学习服务装置的转动柱整体结构示意图。

图中：1、音响；2、问答处理机构；3、开关；4、插头；5、转动柱；6、底座；7、连接块；8、滑轮；201、题库储存端；202、输出模块；203、成绩显示端；204、评价中心；205、采集端；206、计算模块；501、上固定柱；502、防尘罩；503、滚珠；504、转动壳；505、下柱。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

如图1-3所示，一种企业管理综合学习服务装置，包括底座6，其特征在于：底座6的上端外表面设置有转动柱5，转动柱5的上端设置有开关3，开关3的后端设置有插头4，开关3的一侧设置有音响1，音响1的内部设置有问答处理机构2，底座6的下端外表面设置有连接块7，连接块7的下端外表面设置有滑轮8，滑轮8可以便于人们移动装置。

进一步的，问答处理机构2包括题库储存端201、输出模块202、成绩显示端203、评价中心204、采集端205与计算模块206，题库储存端201位于评价中心204的上端，输出模块202位于计算模块206的一侧，成绩显示端203位于输出模块202的下端，评价中心204位于计算模块206的上端，采集端205位于计算模块206的一侧，采集端205可以便于采集人们的声波。

进一步的，题库储存端201的输出端与采集端205的输入端电性连接，采集端205的输出端与计算模块206的输入端电性连接，计算模块206的输出端与评价中心204的输入端电性连接，评价中心204的输出端与输出模块202的输出端电性连接，输出模块202的输出端与成绩显示端203的输入端电性连接，可以便于人们多样性的学习。

进一步的，转动柱5包括上固定柱501、防尘罩502、滚珠503、转动壳504与下柱505，上固定柱501位于下柱505的上端外表面，防尘罩502位于下柱505的上端外表面，滚珠503位于转动壳504的内部，转动壳504位于下柱505的内壁，防尘罩502可以便于防止灰尘的落入。

进一步的，上固定柱501的下端外表面与下柱505的上端外表面通过转动壳504的活动连接，防尘罩502的下端外表面与下柱505的上端外表面通过固定螺丝固定连接，滚珠503的外壁与转动壳504的内壁活动连接，转动壳504的外壁与下柱505的内壁固定连接，便于人们去调整。

工作原理

该一种企业管理综合学习服务装置，通过设置的问答处理机构2，人们可以在学习的过程中互动，通过装置内预设的题库储存端201，可以显示到屏幕上，让学生们去作答，通过采集端205，将学生们的答案通过声波的形式采集到计算模块206中，通过计算模块206的数据分析加以解析人们的声波，将解析的信号传输到评价中心204处，通过与正确答案的相互对比，将信号再通过输出模块202输出到成绩显示端203处，让学生们可以清晰的了解到自己学习的程度是如何，可以给领导们带来便捷，也丰富了教学的多样性，通过设置的转动柱5，人们可以根据需求，通过人力的转动着上固定柱501，由于上固定柱501内固定连接的转动壳504，并且转动壳504内设置有滚珠503，可以通过滚珠503与滚珠503之间的相互滚动带动着转动壳504的转动，由于转动壳504的外壁固定连接着下柱505的内壁，转动壳504的内壁固定连接着上固定柱501的外壁，从而带动着上固定柱501与下柱505的转动，让人们可以更好的去学习，给人们提供便捷。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二(一号、二号)等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

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