一种用于儿童教育的垃圾分类教学装置的制作方法

本实用新型涉及感统教具技术领域，尤其涉及一种用于儿童教育的垃圾分类教学装置。

背景技术：

垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益，在儿童的感统教学中，通常使用垃圾分类教学玩具对儿童的分辨能力进行训练，同时能够对儿童的环保意识进行加强。

传统的垃圾分类教学玩具无法对演示的垃圾桶进行快速拆卸，且安装时的稳定性不佳，极易造成倾倒，影响教学的持续性，同时演示的垃圾桶在开关过程中，极易造成儿童手部夹伤，存在安全隐患。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中垃圾分类教学玩具无法对演示的垃圾桶进行快速拆卸，且安装时的稳定性不佳，极易造成倾倒，影响教学的持续性，同时演示的垃圾桶在开关过程中，极易造成儿童手部夹伤，存在安全隐患的问题，而提出的一种用于儿童教育的垃圾分类教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种用于儿童教育的垃圾分类教学装置，包括迷你可回收垃圾桶、迷你厨余垃圾桶、迷你有毒垃圾桶以及迷你其他垃圾桶，所述迷你可回收垃圾桶、迷你厨余垃圾桶、迷你有毒垃圾桶以及迷你其他垃圾桶均通过卡接组件与基座卡接固定，所述迷你可回收垃圾桶、迷你厨余垃圾桶、迷你有毒垃圾桶以及迷你其他垃圾桶上部均设置防夹伤组件，所述卡接组件包括定位槽以及卡接块，所述定位槽开设在基座内底部，所述定位槽内设置卡接块，所述卡接块上端与卡接槽卡接固定，所述卡接槽开设在底座下侧面上，所述底座分别设置在迷你可回收垃圾桶、迷你厨余垃圾桶、迷你有毒垃圾桶以及迷你其他垃圾桶底部。

优选的，所述迷你可回收垃圾桶、迷你厨余垃圾桶、迷你有毒垃圾桶以及迷你其他垃圾桶后侧面均设置第一磁条，所述第一磁条与第二磁条吸附固定，所述第二磁条分别设置在基座内后侧面上。

优选的，所述基座的横截面呈l形，所述基座底部设置防滑橡胶垫。

优选的，所述定位槽内底部设置t型卡块，所述t型卡块上端卡接在t型卡槽内，所述t型卡槽开设在底座下侧面上。

优选的，所述防夹伤组件包括桶盖，所述桶盖下端面设置上弹性缓冲圈，所述上弹性缓冲圈下侧面与下弹性缓冲圈贴合，所述下弹性缓冲圈设置在迷你可回收垃圾桶、迷你厨余垃圾桶、迷你有毒垃圾桶以及迷你其他垃圾桶上侧面上，所述桶盖后端设置连接销，所述连接销通过绞轴与连接座铰接，所述连接座分别设置在迷你可回收垃圾桶、迷你厨余垃圾桶、迷你有毒垃圾桶以及迷你其他垃圾桶后侧面上。

本实用新型的有益效果为：

1，通过卡接块、定位槽、卡接槽、第一磁条以及第二磁条的设置，能够对迷你垃圾桶进行快速拆装，同时安装后的稳定性佳，不易倾倒，便于教学的持续进行。

2，通过上弹性缓冲圈、下弹性缓冲圈、桶盖以及绞轴的设置，能够对桶盖的夹持力进行吸收，避免了桶盖夹伤儿童手部的情况发生，保证儿童的使用安全性。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型的主视局部剖面结构示意图。

图3为本实用新型的侧视局部剖视结构示意图。

图4为本实用新型中一个实施例的结构示意图。

图5为本实用新型的防夹伤组件的侧视剖面结构示意图。

图中标号：1卡接组件、2迷你可回收垃圾桶、3防夹伤组件、4迷你厨余垃圾桶、5迷你有毒垃圾桶、6迷你其他垃圾桶、7基座、11定位槽、12底座、13卡接块、14卡接槽、15第一磁条、16第二磁条、31桶盖、32上弹性缓冲圈、33下弹性缓冲圈、34连接销、35绞轴、36连接座、111t型卡块、112t型卡槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-5，一种用于儿童教育的垃圾分类教学装置，包括迷你可回收垃圾桶2、迷你厨余垃圾桶4、迷你有毒垃圾桶5以及迷你其他垃圾桶6，迷你可回收垃圾桶2、迷你厨余垃圾桶4、迷你有毒垃圾桶5以及迷你其他垃圾桶6均通过卡接组件1与基座7卡接固定，迷你可回收垃圾桶2、迷你厨余垃圾桶4、迷你有毒垃圾桶5以及迷你其他垃圾桶6上部均设置防夹伤组件3，卡接组件1包括定位槽11以及卡接块13，定位槽11开设在基座7内底部，定位槽11内设置卡接块13，卡接块13上端与卡接槽14卡接固定，卡接槽14开设在底座12下侧面上，底座12分别设置在迷你可回收垃圾桶2、迷你厨余垃圾桶4、迷你有毒垃圾桶5以及迷你其他垃圾桶6底部，迷你可回收垃圾桶2、迷你厨余垃圾桶4、迷你有毒垃圾桶5以及迷你其他垃圾桶6后侧面均设置第一磁条15，第一磁条15与第二磁条16吸附固定，第二磁条16分别设置在基座7内后侧面上，能够对迷你垃圾桶进行快速拆装，同时安装后的稳定性佳，不易倾倒，便于教学的持续进行。

为了能够保证本装置放置时的稳定性，基座7的横截面呈l形，基座7底部设置防滑橡胶垫。

为了能够对迷你垃圾桶进行滑动卡接，进而儿童的动手能力进行训练，定位槽11内底部设置t型卡块111，t型卡块111上端卡接在t型卡槽112内，t型卡槽112开设在底座12下侧面上。

为了能够对桶盖31的夹持力进行吸收，避免了桶盖31夹伤儿童手部的情况发生，保证儿童的使用安全性，防夹伤组件3包括桶盖31，桶盖31下端面设置上弹性缓冲圈32，上弹性缓冲圈32下侧面与下弹性缓冲圈33贴合，下弹性缓冲圈33设置在迷你可回收垃圾桶2、迷你厨余垃圾桶4、迷你有毒垃圾桶5以及迷你其他垃圾桶6上侧面上，桶盖31后端设置连接销34，连接销34通过绞轴35与连接座36铰接，连接座36分别设置在迷你可回收垃圾桶2、迷你厨余垃圾桶4、迷你有毒垃圾桶5以及迷你其他垃圾桶6后侧面上。

工作原理：首先将迷你可回收垃圾桶2、迷你厨余垃圾桶4、迷你有毒垃圾桶5以及迷你其他垃圾桶6上的卡接槽14对准卡接块13，然后将卡接块13卡入卡接槽14内，同时将迷你可回收垃圾桶2、迷你厨余垃圾桶4、迷你有毒垃圾桶5以及迷你其他垃圾桶6卡入定位槽11内，同时第一磁条15与第二磁条16吸附，能够将迷你可回收垃圾桶2、迷你厨余垃圾桶4、迷你有毒垃圾桶5以及迷你其他垃圾桶6固定在基座7上，当儿童将带来不同垃圾图案的卡片，分类放置在迷你可回收垃圾桶2、迷你厨余垃圾桶4、迷你有毒垃圾桶5以及迷你其他垃圾桶6，当通过绞轴35旋转关闭桶盖31时，上弹性缓冲圈32与下弹性缓冲圈33与儿童手指接触，并对桶盖31的压力进行吸收，避免了桶盖31夹伤手部的情况发生。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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