一种数据统计与整理模拟教学器的制作方法

本实用新型属于数据统计技术领域，具体涉及一种数据统计与整理模拟教学器。

背景技术：

数据统计，是互联网传媒行业或其他操作流程的数据统计的统称。历史资料、科学实验、检验、统计等所获得的和用于科学研究、技术设计、查证、决策等的数值加以统计为解决方案做前期准备。

在商务数据统计的教学中，需要展示数据统计的纸张票据，同时需要使用到教学装置，以利于学生的直接观察和学习。但是，现有的数据统计与整理模拟教学器在使用以后不能进行收纳，会占用较大的空间，同时教学器也容易出现磨损现象。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种数据统计与整理模拟教学器，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数据统计与整理模拟教学器，包括展示板、活动门以及用于收纳所述展示板、活动门的收纳箱，所述展示板底端与底板上端面固定连接，所述展示板两侧均枢设有活动门，所述收纳箱底端固定安装有连接板，所述连接板底端与底座顶端固定连接，所述收纳箱内部设有用于放置展示板、活动门的收纳腔；

所述收纳箱顶端具有与所述收纳腔连通的开口，所述收纳腔内还分别设有活动板、推杆，所述推杆底端垂直插在活动板的上端面，所述推杆顶端穿过位于收纳箱顶端的开口垂直插在底板的下端面。

优选的，所述收纳腔两侧内壁均开设有与滑块相适配的滑槽，所述滑块位于滑槽内，所述滑块、滑槽均相对平行设有两组，两组所述滑槽内分别安装有第一螺纹杆、第二螺纹杆，两组所述滑块分别固定焊接在活动板的两端。

优选的，所述底座内部分别设有第一皮带轮、第二皮带轮、皮带、电机和转轴，所述电机底端与底座底端内壁固定连接，所述电机顶端连接有转轴，所述转轴上分别固定套置有第一皮带轮、第二皮带轮。

优选的，所述第一皮带轮、第二皮带轮均设有两组，另一组所述第一皮带轮、第二皮带轮分别与第一螺纹杆、第二螺纹杆连接，两组所述第一皮带轮、第二皮带轮之间通过皮带连接。

优选的，所述第一螺纹杆、第二螺纹杆顶端均与滑槽顶端内壁转动连接，所述第一螺纹杆、第二螺纹杆底端依次穿过滑块、连接板与第一皮带轮、第二皮带轮顶端固定连接，所述第一螺纹杆、第二螺纹杆均与滑块螺纹配合。

优选的，所述展示板两端均镶嵌安装有铁片，所述活动门一端镶嵌安装有与所述铁片相适配的磁铁，所述展示板一侧镶嵌安装有软木板。

本实用新型的技术效果和优点：该数据统计与整理模拟教学器，通过第一螺纹杆、第二螺纹杆、滑块、第一皮带轮、第二皮带轮、电机、转轴和皮带的配合使用，便于将展示板、活动门收入收纳箱中，收纳腔能够对展示板、活动门进行收纳，同时收纳箱也能够对展示板、活动门起到保护的作用，通过磁铁和铁片的设计，从而便于对活动门的位置进行固定，进而便于对展示板、活动门进行使用，该数据统计与整理模拟教学器，设计合理，使用方便，具有便于收纳的优点。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的展示板和活动板连接状态示意图；

图3为本实用新型的收纳箱内部结构示意图。

图中：1展示板、2活动门、3转轴、4电机、5第二皮带轮、6底座、7连接板、8收纳箱、9活动板、10推杆、11铁片、12底板、13磁铁、14第一螺纹杆、15滑块、16软木板、17滑槽、18收纳腔、19第一皮带轮、20皮带、21第二螺纹杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-3所示的一种数据统计与整理模拟教学器，包括展示板1、活动门2以及用于收纳所述展示板1、活动门2的收纳箱8，所述展示板1底端与底板12上端面固定连接，所述展示板1两侧均枢设有活动门2，所述收纳箱8底端固定安装有连接板7，所述连接板7底端与底座6顶端固定连接，所述收纳箱8内部设有用于放置展示板1、活动门2的收纳腔18，收纳腔18便于对展示板1、活动门2进行收存；

所述收纳箱8顶端具有与所述收纳腔18连通的开口，所述收纳腔18内还分别设有活动板9、推杆10，所述推杆10底端垂直插在活动板9的上端面，所述推杆10顶端穿过位于收纳箱8顶端的开口垂直插在底板12的下端面。

具体的，所述收纳腔18两侧内壁均开设有与滑块15相适配的滑槽17，所述滑块15位于滑槽17内，所述滑块15、滑槽17均相对平行设有两组，两组所述滑槽17内分别安装有第一螺纹杆14、第二螺纹杆21，两组所述滑块15分别固定焊接在活动板9的两端，活动板9为矩形板状结构，通过滑块15进而能够带动活动板9在收纳腔18内进行上下水平滑动。

具体的，所述底座6内部分别设有第一皮带轮19、第二皮带轮5、皮带20、电机4和转轴3，所述电机4底端与底座6底端内壁固定连接，所述电机4顶端连接有转轴3，所述转轴3上分别固定套置有第一皮带轮19、第二皮带轮5。

具体的，所述第一皮带轮19、第二皮带轮5均设有两组，另一组所述第一皮带轮19、第二皮带轮5分别与第一螺纹杆14、第二螺纹杆21连接，两组所述第一皮带轮19、第二皮带轮5之间通过皮带20连接，皮带20设有两组，两组皮带20相对平行设置。

具体的，所述第一螺纹杆14、第二螺纹杆21顶端均与滑槽17顶端内壁转动连接，所述第一螺纹杆14、第二螺纹杆21底端依次穿过滑块15、连接板7与第一皮带轮19、第二皮带轮5顶端固定连接，所述第一螺纹杆14、第二螺纹杆21均与滑块15螺纹配合。

具体的，所述展示板1两端均镶嵌安装有铁片11，所述活动门2一端镶嵌安装有与所述铁片11相适配的磁铁13，所述展示板1一侧镶嵌安装有软木板16，活动门2设有两组，通过磁铁13和铁片11的设计，从而便于对活动门2的位置进行固定，活动门2内镶嵌安装有磁性黑板。

工作原理：该数据统计与整理模拟教学器，在使用时，首先启动位于底座6内的电机4，电机4能够带动转轴3进行转动，转轴3进而能够带动位于转轴3上的第一皮带轮19、第二皮带轮5进行转动，转轴3上的第一皮带轮19、第二皮带轮5通过皮带20能够带动位于第一螺纹杆14、第二螺纹杆21底端的第一皮带轮19、第二皮带轮5进行转动，通过第一螺纹杆14、第二螺纹杆21与滑块15的螺纹配合，进而能够带动活动板9在收纳腔18内水平向上滑动，活动板9通过推杆10能够将展示板1、活动门2从收纳箱8内推出，然后转动拉开活动门2，通过磁铁13和铁片11的配合，进而能够对活动门2的位置进行固定，然后通过展示板1、活动门2便可以进行展示教学了，该数据统计与整理模拟教学器，设计合理，使用方便，具有便于收纳的优点。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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