一种学前教育识字益智拼图装置的制作方法

本实用新型属于学前教育设备技术领域，特别涉及一种学前教育识字益智拼图装置。

背景技术：

随着当代父母对于孩子的学前教育的越来越重视，孩子的教育问题成了家长关注的焦点，在孩子的启蒙教育阶段，家长一般购买拼音图、汉字图、动物彩画等教育用品对孩子进行早期启蒙教育。这些教育用品大都采用印刷品的形式出售，内容固定，大多数识字卡片千篇一律，儿童长期学习兴趣不大，并且在学习过程中需要成套购买使用才能达到良好的教学效果，成本较高且无法循环使用，每张卡片只能印刷少量的字词，一般情况下只印刷一个字或一个词，一旦儿童学会之后，将失去教学价值，造成浪费，为了解决上述问题，本申请提出一种学前教育识字益智拼图装置。

技术实现要素：

本实用新型之目的在于提供一种学前教育识字益智拼图装置，具有结构简单、使用方便、可学习拼音和拼写汉字、能够重复利用的优点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学前教育识字益智拼图装置，包括主体、拼音组合片和汉字组合片，所述主体由两层拼图层和一层固定层组成，所述两层拼图层对称设置在固定层的前后两侧；所述拼图层上部设置有拼音拼写区，所述拼音拼写区分为若干个模块，所述拼图层下部设置有汉字拼写区；所述固定层上部设置有若干个与拼音拼写区模块位置对应的第一磁铁，所述固定层下部设置有若干个与汉字拼写区位置对应的第二磁铁；所述拼音组合片设置有若干个，所述拼音组合片由拼音字母和拼音字母固定片组成，所述拼音字母设置在拼音字母固定片内部；所述汉字组合片设置有若干个，所述汉字组合片由汉字字体和汉字字体固定片组成，所述汉字字体设置在汉字字体固定片内部。

优选的，所述所述拼音拼写区设置有四线三格，所述汉字拼写区设置有米字格。

优选的，所述拼图层采用白色的烤漆树脂面板。

优选的，所述拼音拼写区分为六个模块，所述第一磁铁对应的设置有六块；所述第二磁铁设置有九块，均匀分布在固定层下部。

优选的，所述拼音组合片设置有27个，包含26个小写英文字母及字母“ü”；所述拼音字母采用铁质材料，所述拼音字母固定片的材料采用透明的亚克力板。

优选的，所述汉字字体包含有偏旁部首，所述汉字字体采用铁质材料，所述汉字字体固定片采用透明的硬质pvc材料。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型的拼图层包括拼音拼写区和汉字拼写区，利用拼音拼写区和拼音组合片可以拼写各种汉字拼音，方便儿童学习拼音；利用汉字拼写区和汉字汉字组合片可以组合汉字，便于儿童学习汉字；本实用新型的拼音字母及汉字采用铁质材料，固定层内设置有磁铁，可以吸附拼音组合片和汉字组合片，吸附牢靠，拆卸方便，便于多次利用；本实用新型的拼图层采用白色的烤漆树脂面板，并设置有四线三格和米字格，可以用于练习书写拼音和汉字，功能多样；本实用新型设置有两层拼图层，可双面拼图，利用率高，实用性强，值得推广。

附图说明

图1为本实用新型的正视结构示意图。

图2为本实用新型的固定层结构示意图。

图3为本实用新型的侧视截面结构示意图。

图4为本实用新型的拼音组合片结构示意图。

图5为本实用新型的汉字组合片结构示意图。

图6为本实用新型使用时的结构示意图。

图中：1、主体，2、拼图层，3、拼音拼写区，4、汉字拼写区，5、固定层，6、第一磁铁，7、第二磁铁，8、拼音组合片，9、拼音字母，10、拼音字母固定片，11、汉字组合片，12、汉字字体，13、汉字字体固定片。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，本实施例提供一种学前教育识字益智拼图装置，包括主体1、拼音组合片8和汉字组合片11，所述主体1由两层拼图层2和一层固定层5组成，所述两层拼图层2对称设置在固定层5的前后两侧；所述拼图层2上部设置有拼音拼写区3，所述拼音拼写区3分为若干个模块，所述拼图层2下部设置有汉字拼写区4；所述固定层5上部设置有若干个与拼音拼写区3模块位置对应的第一磁铁6，所述固定层5下部设置有若干个与汉字拼写区4位置对应的第二磁铁7；所述拼音组合片8设置有若干个，所述拼音组合片8由拼音字母9和拼音字母固定片10组成，所述拼音字母9设置在拼音字母固定片10内部；所述汉字组合片11设置有若干个，所述汉字组合片11由汉字字体12和汉字字体固定片13组成，所述汉字字体12设置在汉字字体固定片13内部。

为了便于儿童学习拼音和汉字的结构位置，在本实施例中，所述所述拼音拼写区3设置有四线三格，所述汉字拼写区4设置有米字格。

为了实现可在拼图层2书写拼音和汉字，提高本实用新型功能的多样性，在本实施例中，所述拼图层2采用白色的烤漆树脂面板。

为了合理利用本实用新型的空间，并使本实用新型吸附更加稳定，在本实施例中，所述拼音拼写区3分为六个模块，所述第一磁铁6对应的设置有六块；所述第二磁铁7设置有九块，均匀分布在固定层5下部。

为了使拼音组合片8满足学习拼音的使用，并使其能吸附在拼图层2，在本实施例中，所述拼音组合片8设置有27个，包含26个小写英文字母及字母“ü”；所述拼音字母9采用铁质材料，所述拼音字母固定片10的材料采用透明的亚克力板。

为了使汉字组合片11满足学习汉字的使用，并使其能吸附在拼图层2，在本实施例中，所述汉字字体12包含有偏旁部首，所述汉字字体12采用铁质材料，所述汉字字体固定片13采用透明的硬质pvc材料。

本实用新型的工作原理：使用本实用新型时，可将拼音组合片8吸附到拼音拼写区3进行组合，可拼写韵母或者汉字拼音进行教学，或者进行英语字母认识教学，也可以让儿童自行拼写组合，拼音字母固定片10采用亚克力板材质，拼写拆卸方便；将汉字组合片11吸附到汉字拼写区4，需要注意的是，汉字组合片11中的汉字字体12包含有偏旁部首，与其他汉字字体12配合可以组合成各种汉字，汉字字体固定片13采用透明的硬质pvc材料，厚度低，当两个要组合的汉字或偏旁部首的汉字字体固定片10面积较大，以至于影响组合时，可将其叠加在一起，由于材料薄，不影响其吸附在汉字拼写区4；可利用汉字组合片11组合成汉字进行教学，或者让儿童自行拼写组合，增强互动性，提高儿童的学习兴趣；本实用新型的拼图层2采用白色的烤漆树脂面板，并设置有四线三格和米字格，可以用于练习书写拼音和汉字，功能多样；本实用新型设置有两层拼图层2，可双面拼图，利用率高，实用性强，值得推广。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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