一种校园思想信息教育传播用展示架的制作方法

本实用新型涉及展示装置技术领域，具体为一种校园思想信息教育传播用展示架。

背景技术：

随着社会的高速发展，对于人才的需求量也逐步增加，高等学校在注重学生学习与身心健康的同时，也应该加强思想整治教育树立正确的价值观，然而课堂教学过程比较理论化，因此需要一种展示架来供学生们交流学习，传统展示架一般都是使用胶水将海报粘在板报表面，在胶水的作用下，可能会导致下次需要更换海报时，造成旧海报损坏或者板报上方留下大量使用过的胶水，从而可能导致更换的新海报无法粘牢，进而影响下次使用，同时由于展示架长时间暴露在空气中，从而导致表面安装的玻璃上沾满灰尘，若是经常清洗，可能会使带着工具前来清洗的工人任务繁重，同时面对学生们遇到的问题或者有好的建议，若不能及时进行收集，可能会使学生下次遇到此类问题时还会造成迷惑，因此亟需一种校园思想信息教育传播用展示架来解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种校园思想信息教育传播用展示架，以解决上述背景技术中提出的一般都是使用胶水将海报粘在板报表面，在胶水的作用下，可能会导致下次需要更换海报时，造成旧海报损坏或者板报上方留下大量使用过的胶水，从而可能导致更换的新海报无法粘牢的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种校园思想信息教育传播用展示架，包括架体，所述架体的底部固定安装有支撑脚，所述架体的上方固定安装有顶盖板，所述架体的正反表面皆安装有玻璃，所述架体的顶部与转动装置一侧滑动连接，且转动装置的另一侧固定连接有清洗刷，所述架体的内部开设有舱室，且舱室靠近架体的中心一侧固定安装有卡合装置，所述架体的内壁底部开设有意见箱，且意见箱的两侧均开设有滑轨一，所述架体的内壁处固定安装有固定块，且固定块的另一侧与滑轨一滑动连接。

优选的，所述转动装置包括滑轨二、联动轴、齿轮和齿条，所述架体的顶部内壁开设有滑轨二，且滑轨二滑动连接有联动轴，并且联动轴的表面套设连接有齿轮，所述架体的顶部固定安装有齿条，且齿条与齿轮相啮合。

优选的，所述卡合装置包括固定杆、弹簧、海报板、连接杆和卡扣块，所述固定杆的一侧固定连接在架体的中心内壁位置处，所述固定杆的另一侧固定连接有海报板，所述固定杆的表面套设连接有弹簧，且弹簧的中心位置处铰接连接有连接杆，并且连接杆的另一端固定连接有卡扣块。

优选的，所述架体的正反表面皆开设有投掷口，且投掷口与意见箱内壁固定连接。

优选的，所述架体的两侧皆铰接连接有木板一，且木板一铰接连接有木板二，所述架体的外壁开设有槽口，且槽口与木板二相适配。

优选的，所述架体的两侧皆开设有通风口，且通风口开设有六组，六组所述通风口呈等距分布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型设置有卡合装置，通过推动海报板，在弹簧自身弹力作用下，可以使卡扣块向两侧滑动，从而使海报固定在海报板表面上方，反之放开海报板上方施加的力，可以使卡扣块向内部滑动，从而使海报固定卡在海报板的表面，使得海报在不需要外部辅助工作的作用下，也可以固定安装，一定程度上减少了工人的工作效率。

该装置设置转动装置，通过齿轮在齿条表面的啮合运动，可以带动联动轴的转动，从而使与联动轴固定连接的清洗刷进行转动，这时可以使清洗刷在玻璃表面滚动，从而使工人不需带来工具即可清洁玻璃表面，并且清洗刷表面安装的纳米布为可拆卸的，因此在方便清洗的同时也可以保证纳米布及时更换。

该装置设置投掷口与木板一，通过将与木板一铰接连接的木板二进行打开，可以使木板二适配安装在槽口内，从而使木板一平铺在架体右侧，此时可以使有建议或者问题的学生方便书写下来，并通过投掷口投入与其相连的意见箱内，从而使工作人员可以及时了解学生的问题，并能够及时给予回复。

附图说明：

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构侧视剖面示意图；

图2为本实用新型的结构正视示意图；

图3为本实用新型的结构正视剖面示意图；

图4为本实用新型结构架体的正视剖面示意图；

图5为本实用新型结构架体的俯视剖面示意图；

图6为本实用新型的图1中a处结构放大示意图；

图7为本实用新型的图1中b处结构放大示意图；

图8为本实用新型的图1中c处结构放大示意图。

图中：1、架体；2、支撑脚；3、顶盖板；4、玻璃；5、转动装置；6、清洗刷；7、舱室；8、卡合装置；9、意见箱；10、固定块；11、滑轨一；12、投掷口；13、木板一；14、木板二；15、槽口；16、通风口；51、滑轨二；52、联动轴；53、齿轮；54、齿条；81、固定杆；82、弹簧；83、海报板；84、连接杆；85、卡扣块。

具体实施方式：

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-8，本实用新型提供的一种实施例：一种校园思想信息教育传播用展示架，包括架体1，架体1的底部固定安装有支撑脚2，架体1的上方固定安装有顶盖板3，架体1的正反表面皆安装有玻璃4，架体1的顶部与转动装置5一侧滑动连接，且转动装置5的另一侧固定连接有清洗刷6，根据附图1、附图4、附图5和附图6，转动装置5包括滑轨二51、联动轴52、齿轮53和齿条54，架体1的顶部内壁开设有滑轨二51，且滑轨二51滑动连接有联动轴52，并且联动轴52的表面套设连接有齿轮53，架体1的顶部固定安装有齿条54，且齿条54与齿轮53相啮合，通过齿轮53在齿条54上啮合转动，可以使联动轴52进行转动，进而使与联动轴52固定连接的清洗刷6进行滚动，可以使清洗刷6清理玻璃4表面的灰尘污垢，保证了玻璃4表面的干净，从而不影响内部海报的查看，同时可以使简单清洁时无需带工具，从而保证了工作的高效性。

架体1的内部开设有舱室7，且舱室7靠近架体1的中心一侧固定安装有卡合装置8，根据附图1、附图3和附图7，卡合装置8包括固定杆81、弹簧82、海报板83、连接杆84和卡扣块85，固定杆81的一侧固定连接在架体1的中心内壁位置处，固定杆81的另一侧固定连接有海报板83，固定杆81的表面套设连接有弹簧82，且弹簧82的中心位置处铰接连接有连接杆84，并且连接杆84的另一端固定连接有卡扣块85，通过海报板83的向内挤压，在弹簧82自身弹力的作用下，可以使连接杆84向两侧滑动，进而使海报固定在海报板83表面，当受力消失时，由于弹簧82的回弹作用，使得海报板83与卡扣块85进行回弹运动，从而使得海报固定在海报板83的表面，使得无需辅助工作即可固定海报。

架体1的内壁底部开设有意见箱9，且意见箱9的两侧均开设有滑轨一11，架体1的内壁处固定安装有固定块10，且固定块10的另一侧与滑轨一11滑动连接，根据附图1、附图2、附图3和附图4，架体1的正反表面皆开设有投掷口12，且投掷口12与意见箱9内壁固定连接，通过投掷口12可以将学生们书写的建议或者问题投掷入意见箱9内，进而方便收取学生的建议并及时采取更改，架体1的两侧皆铰接连接有木板一13，且木板一13铰接连接有木板二14，架体1的外壁开设有槽口15，且槽口15与木板二14相适配，通过木板一13的设置，可以使学生们在展示架边即可书写意见及问题，从而使学生们在第一时间即可把问题记录下来，根据附图3，架体1的两侧皆开设有通风口16，且通风口16开设有六组，六组通风口16呈等距分布，通过通风口16的开设，可以使展示架内部进行一个简单的通风处理，从而使架体1内部不会产生霉味，保证了空气的畅通。

工作原理：当需要放入海报时，根据附图1、附图3和附图7，通过卡合装置8的开设，当需要把海报放入海报板83表面时，通过施加给海报板83一个推压的力，在弹簧82自身弹力的作用下，可以使弹簧82带动固定杆81进行滑动，从而使与固定杆81固定连接的连接杆84进行滑动，使得卡扣块85向两侧滑动，从而使海报固定在海报板83表面，当施加在海报板83上方的力消失时，通过弹簧82自身弹力作用下，可以使卡扣块85向内部滑动，从而使海报固定在海报板83表面。

当需要清洗玻璃4表面灰尘时，根据附图1、附图2、附图4、附图5和附图6，通过齿轮53在齿条54表面的啮合运动，可以使与齿轮53连接的联动轴52进行转动，从而使得联动轴52的一侧在滑轨二51上进行滑动，可以带动与联动轴52另一侧固定连接的的清洗刷6进行滚动滑动，由于清洗刷6表面安装有纳米布是一种新型麻纱布料，主要纳米麻纱面料制成，具有耐磨性好、弹性高、防水、防污、防油和抗菌的作用，从而使玻璃4表面灰尘可以有效的进行清理，进而保证了内部海报的可见性。

当学生们遇到问题或者有好的建议时，根据附图1、附图2、附图3和附图4，通过打开与架体1一侧铰接连接的木板一13，可以将与木板一13铰接连接的木板二14进行打开，进而使木板二14另一侧安装在架体1一侧开设的槽口15内，从而使学生们具有一个可以书写问题及建议的小型书桌，通过架体1底部意见箱9的设置，可以使学生在书写完意见后，可以将意见通过投掷口12放入与其相连接的的意见箱9中，便于工作人员及时观看及调整，以上为本实用新型的全部工作原理。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

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