一种教室顶部彩色星空装置的制作方法

本发明涉及教育装置技术领域，具体为一种教室顶部彩色星空装置。

背景技术：

教室是教师向学生传授课业的场所。它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成，靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方。后面是学生的座位。

现有技术中，教育氛围烘托装置通常由教师手动操作，而教师的精力有限，同时，教育氛围烘托装置大多只具备单音效或图画氛围烘托，导致氛围烘托效果差，同时烘托装置大多缺少散热，导致其内部电子元件极易过热损坏，且不具备调节高度的功能，故提出一种装置解决上述问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种教室顶部彩色星空装置，解决了现有技术中，教育氛围烘托装置需要手动操作、氛围烘托效果差、缺少散热和不能调节高度的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教室顶部彩色星空装置，包括安装板，所述安装板的底部固定连接有伺服电机和固定板，所述伺服电机的输出端贯穿固定板的内壁并固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面通过螺纹连接有螺纹滑板，所述固定板和螺纹滑板的表面均通过转杆转动连接有升降转杆，两个所述升降转杆之间通过转杆相互转动连接，所述升降转杆的一端分别通过转杆转动连接有滑块和机箱，所述机箱的内壁固定连接有风扇，所述机箱的背面固定连接有检修门，所述机箱的一侧固定连接有音响，所述机箱的另一侧固定连接有噪声检测仪，所述机箱的表面固定连接有显示屏，所述机箱的内壁分别固定连接有plc控制器、网络模块和储存器，所述plc控制器的表面固定连接有散热板，所述散热板的表面固定连接有散热翅片，所述安装板一侧的内侧壁开设有散热口。

作为本发明的一种优选技术方案，所述安装板的底部固定连接有支撑板，所述螺纹杆的一端通过轴承转动连接在支撑板的一侧。

作为本发明的一种优选技术方案，所述固定板的一侧固定连接有滑杆，所述螺纹滑板的内壁滑动连接在滑杆的表面。

作为本发明的一种优选技术方案，所述机箱的内壁固定连接有限位杆，所述滑块的内壁滑动连接在限位杆的表面。

作为本发明的一种优选技术方案，所述检修门的表面固定连接有把手，所述把手的表面固定连接有防滑垫。

作为本发明的一种优选技术方案，所述机箱的一侧通过螺栓固定安装有连接块，所述连接块的表面固定连接有钢化玻璃罩，所述螺栓和连接块之间设置有垫片。

作为本发明的一种优选技术方案，所述机箱的一侧固定连接有卡块，所述连接块的表面开设有凹槽，所述卡块与凹槽相适配。

作为本发明的一种优选技术方案，所述机箱的一侧固定连接有外螺纹管，所述外螺纹管的表面通过螺纹连接有内螺纹管，所述内螺纹管的内壁固定连接有防尘网。

作为本发明的一种优选技术方案，所述机箱的内壁固定连接有温度传感器，所述温度传感器与plc控制器双向电线连接，所述plc控制器的输出端电性连接在风扇的输入端。

作为本发明的一种优选技术方案，所述plc控制器的输出端分别电性连接在伺服电机、音响和显示屏的输入端，所述plc控制器分别与噪声检测仪、网络模块和储存器双向电性连接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本发明提供了一种教室顶部彩色星空装置，具备以下有益效果：

1、该教室顶部彩色星空装置，通过噪声检测仪对噪音进行检测，并将检测数据转换成电信号传递至plc控制器处，plc控制器将检测数据与预设数据进行对比，并根据对比结果向音响和显示屏传递指令信号，进而通过音响和显示屏的配合，烘托环境氛围，呼吁学生认真听课。

2、该教室顶部彩色星空装置，通过网络模块的配合，使用者能够通过手机端使用网络和网络模块建立连接，通过网络模块向plc控制器传递指令信号和上传数据，进而实现对装置的远程控制和数据的远程修改，极大的方便了使用者的操作。

3、该教室顶部彩色星空装置，通过风扇持续推动机箱内部的空气进行流动，配合散热口，在机箱的内部形成单向的风道，通过散热翅片的配合，增加与风道的接触面积，通过散热板持续将机箱内部的热量传递至散热翅片处，进而提高了机箱内部的散热效果，十分有利于使用。

4、该教室顶部彩色星空装置，通过伺服电机转动螺纹杆，螺纹杆通过螺纹推力推动螺纹滑板进行移动，螺纹滑板配合固定板推动升降转杆进行翻动，升降转杆进行翻动并推动滑块和机箱，使得机箱竖直向下进行移动，使用者不需要登高便能够对装置进行维护，使用更加的安全。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明侧视图；

图3为本发明机箱内部结构示意图；

图4为本发明图1中a处结构放大图；

图5为本发明系统框图。

图中：1、安装板；2、伺服电机；3、固定板；4、螺纹杆；5、螺纹滑板；6、支撑板；7、滑杆；8、升降转杆；9、滑块；10、机箱；11、限位杆；12、外螺纹管；13、风扇；14、检修门；15、音响；16、噪声检测仪；17、显示屏；18、钢化玻璃罩；19、连接块；20、垫片；21、螺栓；22、卡块；23、plc控制器；24、网络模块；25、储存器；26、散热板；27、散热翅片；28、散热口；29、内螺纹管；30、防尘网；31、把手；32、温度传感器。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例

请参阅图1-5，本发明提供以下技术方案：一种教室顶部彩色星空装置，包括安装板1，安装板1的底部固定连接有伺服电机2和固定板3，伺服电机2的输出端贯穿固定板3的内壁并固定连接有螺纹杆4，螺纹杆4的表面通过螺纹连接有螺纹滑板5，固定板3和螺纹滑板5的表面均通过转杆转动连接有升降转杆8，两个升降转杆8之间通过转杆相互转动连接，升降转杆8的一端分别通过转杆转动连接有滑块9和机箱10，机箱10的内壁固定连接有风扇13，机箱10的背面固定连接有检修门14，机箱10的一侧固定连接有音响15，机箱10的另一侧固定连接有噪声检测仪16，机箱10的表面固定连接有显示屏17，机箱10的内壁分别固定连接有plc控制器23、网络模块24和储存器25，plc控制器23的表面固定连接有散热板26，散热板26的表面固定连接有散热翅片27，安装板1一侧的内侧壁开设有散热口28。

本实施方案中，plc控制器23的型号为fx1s-10mt型，网络模块24的型号为mh5000型，噪声检测仪16的型号为ht622a型，通过噪声检测仪16对噪音进行检测，并将检测数据转换成电信号传递至plc控制器23处，plc控制器23将检测数据与预设数据进行对比，并根据对比结果向音响15和显示屏17传递指令信号，进而通过音响15和显示屏17的配合，烘托环境氛围，呼吁学生认真听课，通过网络模块24的配合，使用者能够通过手机端使用网络和网络模块24建立连接，通过网络模块24向plc控制器23传递指令信号和上传数据，进而实现对装置的远程控制和数据的远程修改，通过风扇13持续推动机箱10内部的空气进行流动，配合散热口28，在机箱10的内部形成单向的风道，通过散热翅片27的配合，增加与风道的接触面积，通过散热板26持续将机箱10内部的热量传递至散热翅片27处，进而提高了机箱10内部的散热效果，通过伺服电机2转动螺纹杆4，螺纹杆4通过螺纹推力推动螺纹滑板5进行移动，螺纹滑板5配合固定板3推动升降转杆8进行翻动，升降转杆8进行翻动并推动滑块9和机箱10，使得机箱10竖直向下进行移动，使用者不需要登高便能够对装置进行维护，使用更加的安全。

具体的，安装板1的底部固定连接有支撑板6，螺纹杆4的一端通过轴承转动连接在支撑板6的一侧。

本实施例中，通过支撑板6的配合，能够对螺纹杆4起到加强支撑的作用，使得螺纹杆4运行更加稳定。

具体的，固定板3的一侧固定连接有滑杆7，螺纹滑板5的内壁滑动连接在滑杆7的表面。

本实施例中，通过滑杆7的配合，能够对螺纹滑板5进行限位，使得螺纹滑板5的运行更加顺畅。

具体的，机箱10的内壁固定连接有限位杆11，滑块9的内壁滑动连接在限位杆11的表面。

本实施例中，通过限位杆11的配合，使得滑块9的运行更加顺畅，进而提高装置运行的稳定性。

具体的，检修门14的表面固定连接有把手31，把手31的表面固定连接有防滑垫。

本实施例中，通过把手31的配合，方便使用者握持进行检修门14的操作。

具体的，机箱10的一侧通过螺栓21固定安装有连接块19，连接块19的表面固定连接有钢化玻璃罩18，螺栓21和连接块19之间设置有垫片20。

本实施例中，通过钢化玻璃罩18对显示屏17进行保护，通过螺栓21和连接块19的配合，能够对钢化玻璃罩18进行更换，进一步提高了装置的实用性。

具体的，机箱10的一侧固定连接有卡块22，连接块19的表面开设有凹槽，卡块22与凹槽相适配。

本实施例中，通过卡块22和凹槽的配合，能够快速对机箱10和连接块19进行定位，更加方便连接块19的安装。

具体的，机箱10的一侧固定连接有外螺纹管12，外螺纹管12的表面通过螺纹连接有内螺纹管29，内螺纹管29的内壁固定连接有防尘网30。

本实施例中，通过防尘网30能够防止灰尘进入机箱10的内部，通过外螺纹管12和内螺纹管29的配合，方便使用者进行防尘网30的拆装，有利与防尘网30的更换和清理。

具体的，机箱10的内壁固定连接有温度传感器32，温度传感器32与plc控制器23双向电线连接，plc控制器23的输出端电性连接在风扇13的输入端。

本实施例中，温度传感器32的型号为t10s-b-hw，通过温度传感器32的配合，能够进行风扇13的智能控制，十分有利于使用。

具体的，plc控制器23的输出端分别电性连接在伺服电机2、音响15和显示屏17的输入端，plc控制器23分别与噪声检测仪16、网络模块24和储存器25双向电性连接。

本发明的工作原理及使用流程：使用者将安装板1固定安装在教室顶部，当装置进行工作时，噪声检测仪16对周围环境中的噪声进行检测，并将检测数据传递至plc控制器23处，plc控制器23将检测数据和预设数据进行对比，当噪音小于预设值时，plc控制器23向显示屏17传递星空夜景视频信号，显示屏17将视频信号转换成图像播出，plc控制器23向音响15传递舒缓的音乐信号，显示屏17将音乐信号转换成音频播出，当噪音大于预设值时，plc控制器23中止向音响15和显示屏17传递信号，音响15和显示屏17停止工作，星空夜景画面和舒缓音乐消失，当使用者需要进行画面和音乐的修改时，通过手机和网络模块24建立网络连接，并将替换画面文件和音乐文件上传，网络模块24将文件传递至plc控制器23，plc控制器23将画面文件和音乐文件储存至储存器25内，并在下次使用时进行调用，当机箱10内部的温度过高时，温度传感器32向plc控制器23传递电信号，plc控制器23向风扇13发送指令信号，风扇13启动并将机箱10内部的空气向前推动，机箱10内部的空气通过散热口28进入外部，外部空气在大气压的作用下进入机箱10内部，形成单向的风道，散热板26将机箱10内部的热量传递至散热翅片27处，散热翅片27将热量传递至风道中，进而实现对机箱10内部的快速散热，当装置需要进行维护时，启动伺服电机2，伺服电机2转动螺纹杆4，螺纹杆4通过螺纹推力推动螺纹滑板5进行移动，螺纹滑板5配合固定板3推动升降转杆8进行翻动，升降转杆8推动机箱10向下移动，机箱10移动至合适高度，使用者对装置进行检测，检测完毕后，再次启动伺服电机2，伺服电机2转动螺纹杆4，将机箱10拉升至合适高度，即可再次进行使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

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