一种儿童文学课程教学展示架的制作方法

[0001]
本实用新型涉及教学用具技术领域。


背景技术：

[0002]
在对儿童进行文学课程教学时，通常需要对优秀的文学作品，出色的文章进行展示教学，而传统则会通常将其粘贴在黑板或是墙面等地，且在对儿童进行授课过程中，因为儿童的心智不成熟，因此其注意力容易转移，因此在对其进行授课过程中需要吸引其注意力，从而提高教学质量。


技术实现要素：

[0003]
本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种儿童文学课程教学展示架。通过将展示板调整至连接框内而对其进行展示教学，而连接框对展示内容进行框选，吸引学生的注意力，进而调高教学质量，且装置结构简单，操作灵活便捷，提高使用效率。
[0004]
本实用新型采用的技术方案是：提供一种儿童文学课程教学展示架，包括支撑板；支撑板顶端中部固定安装有支撑杆；支撑杆顶端固定安装有截面为梯形的连接块；连接块顶端固定安装有截面为环形的连接框；连接框内后端固定安装有透明的展示窗；连接框前端开有环形的连接槽；连接槽内转动安装有调节环；调节环前端上下两部均固定安装有连接杆；连接杆外侧面均安装有展示装置；
[0005]
上部的展示装置包括连接板；连接板前端开有连接孔；连接孔与连接杆转动连接配合；连接板底端中部开有适配槽；连接板底端左右两部均开有限制槽；限制槽分别与适配槽接通配合；适配槽内滑动安装有适配板；适配槽内套有限制拉簧；限制拉簧顶端与适配槽内顶端固定连接，底端与适配板顶端固定连接；适配板底端转动安装有连接轴；连接轴左右两端底部均固定安装有限制杆；限制杆分别与限制槽插接配合；连接轴底端固定安装有展示板；下部的展示装置与上部的展示装置结构相同，且上下对称。
[0006]
进一步优化本技术方案，一种儿童文学课程教学展示架的连接框右端开有螺纹孔；螺纹孔与连接槽接通；螺纹孔内螺纹啮合连接有顶紧螺栓。
[0007]
进一步优化本技术方案，一种儿童文学课程教学展示架的调节环前端左右两部均固定安装有把手。
[0008]
本实用新型的有益效果在于：
[0009]
1、通过将所需展示的文章粘贴在展示板上，而展示板双面均可粘贴所要展示的文章，从而提高文章的展示面积，提高使用效率；
[0010]
而在对文章进行展示教学时，通过转动调节环而分别调整展示板的位置，而使其分别处于连接框处并通过展示窗进行展示教学，连接框可以吸引学生的注意力，进而提高教学质量；
[0011]
2、而在对展示板另一面所粘贴的文章所展示时，在调整展示板的位置时，通过下
拉展示板而拉动连接轴沿适配槽向下滑动，进而带动限制杆向下滑动，而将其从限制槽内抽出，从而使展示板失去约束并转动展示板而调整文章内容而进行展示，操作简单便捷，且展示板的多面所粘贴的文章使提高展示效率；
[0012]
3、在拉动展示板时，连接轴带动适配板沿适配槽滑动时对限制拉簧进行拉伸，在完成对展示板的转动后，对其释放，进而使限制拉簧拉动适配板以及带动连接轴复位，从而使限制杆重新插入至限制槽内，而对展示板进行位置限制，而避免在展示过程中其随意进行位置移动，使展示更加安全可靠；
[0013]
4、在转动调节环而调整展示板的位置时，通过把手而对其进行转动，操作更加灵活便捷，而将调节环调整至合适位置后，通过顶紧螺栓而对其进行位置固定，从而避免展示板在展示教学时，其随意进行位置移动，使用更加安全可靠。
附图说明
[0014]
图1为本实用新型的结构示意图；
[0015]
图2为本实用新型的连接框结构拉伸示意图；
[0016]
图3为本实用新型的调节装置结构拉伸示意图；
[0017]
图4为本实用新型的连接板结构拉伸示意图。
[0018]
图中，1、支撑板；2、支撑杆；3、连接块；4、连接框；5、展示窗；6、连接槽；7、调节环；8、连接杆；9、连接板；10、连接孔；11、适配槽；12、限制槽；13、适配板；14、限制拉簧；15、连接轴；16、限制杆；17、展示板；18、螺纹孔；19、顶紧螺栓；20、把手。
具体实施方式
[0019]
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。
[0020]
如图1-4所示，一种儿童文学课程教学展示架，包括支撑板1；支撑板1顶端中部固定安装有支撑杆2；支撑杆2顶端固定安装有截面为梯形的连接块3；连接块3顶端固定安装有截面为环形的连接框4；连接框4内后端固定安装有透明的展示窗5；连接框4前端开有环形的连接槽6；连接槽6内转动安装有调节环7；调节环7前端上下两部均固定安装有连接杆8；连接杆8外侧面均安装有展示装置；上部的展示装置包括连接板9；连接板9前端开有连接孔10；连接孔10与连接杆8转动连接配合；连接板9底端中部开有适配槽11；连接板9底端左右两部均开有限制槽12；限制槽12分别与适配槽11接通配合；适配槽11内滑动安装有适配板13；适配槽11内套有限制拉簧14；限制拉簧14顶端与适配槽11内顶端固定连接，底端与适配板13顶端固定连接；适配板13底端转动安装有连接轴15；连接轴15左右两端底部均固定安装有限制杆16；限制杆16分别与限制槽12插接配合；连接轴15底端固定安装有展示板17；下部的展示装置与上部的展示装置结构相同，且上下对称；连接框4右端开有螺纹孔18；螺纹孔18与连接槽6接通；螺纹孔18内螺纹啮合连接有顶紧螺栓19；调节环7前端左右两部均固定安装有把手20。
[0021]
在使用展示架对文学作品等进行展示教学时，首先将支撑板1放置在合适位置而对连接框4进行支撑，然后需要将所要展示的文学作品粘贴在展示板17，而在将其向展示板17上粘贴时，通过把手20而抓东调节环7使其沿连接槽6转动，从而调整展示板17的位置，使其处于连接框4的左右两部，并使用顶紧螺栓19而对其进行位置固定，而此时的展示板17位
置完全暴露，从而方便将文学作品等粘贴在展示板17上，且将文学作品粘贴在展示板17的前后两端，从而增加对文章的展示面积，提高使用效率；
[0022]
在将文章粘贴在展示板17上后，需要对其进行展示教学时，通过松动顶紧螺栓19然后通过把手20而再次转动调节环7，而重新调整展示板17的位置，进而使展示板17处于一上一下的位置，而此时位于上部的展示板17处于连接框4内，而位于下部的展示板17处于连接框4的底部，然后使顶紧螺栓19重新对其进行位置限制，然后通过展示窗5而对其内容进行展示以及进行教学，展示窗5的透明结构不对视线造成影响，且连接框4对文章进行框选，从而吸引学生的注意力，进而提高展示教学的质量；
[0023]
而在完成对该展示板17所粘贴的文章进行展示后，需要更换文章进行展示时，通过松动顶紧螺栓19然后转动调节环7而调换展示板17的位置，而在需要对展示板17另外一面所粘贴的文章进行展示时，需要转动展示板17的位置，而在展示板17进行转动时，通过转动调节环7而将其转动至连接框4的左右两部，从而使展示板17失去约束，然后向下拉动展示板17，展示板17在向下进行位置移动时，其分别带动连接轴15以及限制杆16向下进行位置移动，连接轴15拉动适配板13沿适配槽11滑动，且对限制拉簧14进行拉动，并使限制杆16从限制槽12内滑出，从而使展示板17失去约束，然后转动展示板17，并带动连接轴15沿适配板13转动，从而调整展示板17的位置，而再次对文章进行展示；
[0024]
而在通过向下拉动展示板17并转动展示板17对其进行位置调整后，对展示板17进行释放，从而使被拉伸的限制拉簧14失去约束而拉动适配板13沿适配槽11滑动而使其复位，并使连接轴15带动限制杆16进行位置移动，而将其插入至限制槽12内，进而对展示板17进行位置限制，从而进行展示，使展示更加可靠，且在展示过程中通过顶紧螺栓19而对调节环7进行位置限制，从而避免展示板17在展示教学的过程中，其随意进行位置移动，使用更加安全可靠。

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