气缸伤害安全体感装置的制作方法

[0001]
本实用新型涉及一种体感装置，特别涉及气缸伤害安全体感装置，属于安全体感技术领域。


背景技术：

[0002]
近些年来，国家、企业对安全越来越重视，已经作为是否开展其它工作的前提。但对企业员工的安全教育一直都是ppt、课堂讲解等，已经不能引起员工对教育内容的兴趣，影响了培训效果。现有的气缸的冲击力对人体具有危害，检修作业若不对气缸进行泄压，气缸内残留的压力也会产生夹伤的伤害，现没有模拟设备去模拟气缸对人体带来的伤害，无教学效果。


技术实现要素：

[0003]
本实用新型的目的在于提供气缸伤害安全体感装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
[0004]
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：气缸伤害安全体感装置，包括电气箱，所述电气箱上端固定安装有底板，所述底板上端固定安装有气缸，所述气缸输出端固定连接有挤压块，所述气缸输出端的行程位置外部固定设有安全防护罩，所述安全防护罩上端固定设有可打开的安全门，且安全门置于所述气缸输出端行程末端的正上方，所述电气箱底板上端固定安装有手转阀和控制器，所述安全防护罩中部活动安装有挡块手柄。
[0005]
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述安全防护罩侧端开设有筷子入口，所述筷子入口置于安全门下方。
[0006]
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
[0007]
本实用新型让学员亲身体验气缸不泄压带来的伤害，通过认知、体验和感悟，在实践过程中获得新的安全知识、技能和意识，本实用新型使用演示道具清晰直观的体现气缸冲击力及气缸残压带来的伤害，起到一定的警醒作用。
附图说明
[0008]
图1为本实用新型的结构示意图。
[0009]
图中：1、易拉罐；2、挤压块；3、气缸；4、底板；5、挡块手柄；6、电气箱；7、手转阀；8、控制器；9、筷子入口。
具体实施方式
[0010]
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0011]
请参阅图1，本实用新型提供了气缸伤害安全体感装置，包括电气箱6，电气箱6上端固定安装有底板4，底板4上端固定安装有气缸3，气缸3输出端固定连接有挤压块2，气缸3输出端的行程位置外部固定设有安全防护罩，安全防护罩上端固定设有可打开的安全门，且安全门置于气缸3输出端行程末端的正上方，电气箱6上端固定安装有手转阀7和控制器8，安全防护罩中部活动安装有挡块手柄5，手转阀7与电气箱6内气缸控制器相连接。
[0012]
其中，安全防护罩侧端开设有筷子入口9，筷子入口9置于安全门下方。
[0013]
下面将具体阐述本实用新型的工作原理：挡块手柄5放置在原位，挡块不阻拦挤压块的行程，按下控制器8上的启动按钮，气缸3前进，拍下控制器8上的红色紧急停止按钮，气缸3缩回，认知急停按钮的作用；再次按下控制器8上的启动按钮，气缸3前进，打开安全门，此时气缸3停止前进并缩回，以确保在放置易拉罐1等演示道具时的手部安全。
[0014]
挡块手柄5放置在原位，将准备好的易拉罐1放入气缸运行轨道内(即安全门下)，首先将控制器8上的快/慢两档旋钮打在“快”档上，按下启动按钮，气缸3迅速前进，将易拉罐1压瘪，3秒后气,气缸3自动回位，打开安全门，取出易拉罐1并向学员展示，再次放入易拉罐1，将快/慢两档旋钮打在“慢”档上，气缸3缓慢前进，并将易拉罐1压瘪，3秒后气缸3自动回位，取出易拉罐1并向学员展示。
[0015]
打开安全门，放入易拉罐1，将挡块手柄5拉下，按下启动按钮，气缸3 前进，被阻挡部件阻挡后，观察电气箱6内的气压表内的压力，此时关闭桌面上的手转阀7，表示此时无气压输入，气压表内的压力为残存在气缸内的压力，即“残压”，此时将挡块手柄5拉回至原位，气缸3会突然前进，将易拉罐1压瘪，3秒后气缸3自动回位，此时气缸3因为总气阀被关闭，气缸3无法缩回，将总气阀打开之后，气缸3即可正常缩回，演示气缸的冲击力危害，检修作业若不对气缸进行泄压，气缸内残留的压力也会产生夹伤的伤害。
[0016]
综上所述，本实用新型气缸伤害安全体感装置，让学员亲身体验气缸不泄压带来的伤害，通过认知、体验和感悟，在实践过程中获得新的安全知识、技能和意识，本实用新型使用演示道具清晰直观的体现气缸冲击力及气缸残压带来的伤害，起到一定的警醒作用。
[0017]
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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