一种单人铝合金课桌的制作方法

本发明涉及新型单人课桌技术领域，具体为一种单人铝合金课桌。

背景技术：

为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。

传统的杂木制造课桌椅逐步被采用钢木合一制造课桌椅代替。钢木课桌椅已采用机械法出产，但因会松钉、易生锈、使用寿命短等多方面弊病，目前还不能完全替换第一代课桌椅。随着科技发展日新月异，以塑代木、以塑代钢、以塑代铜代铝已是科技提高的必定趋势，也是今后制造业发展的必经之路，课桌椅也不例外。而且，未来的课桌椅不仅可以调节高度，还可连式课桌椅，由可调高度的课桌、课椅和可调节间隔的连接板组成，它解决了现有中、小学生课桌椅不能调节桌高、椅高、桌椅间隔的问题，可针对每个学生的个体情况调节至完全符合课桌椅卫生尺度的状态。

目前学校内大部分课桌椅，使用的材料为铁质管材，加复合木桌面的组合。重量重、使用寿命短、不可回收、增加教学成本、等缺点，且学生都有好动，好奇的天性，以往课桌椅中安装的弹簧和螺钉部分容易脱落松动，使课桌的强度及使用寿命大大降低。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种单人铝合金课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种单人铝合金课桌，包括铝合金桌面，所述铝合金桌面正面底端两侧固定安装有铝合金桌腿管，所述铝合金桌腿管底端内侧固定连接有铝合金结构连接管，所述铝合金桌腿管底端固定安装有腿管橡胶底座，所述铝合金结构连接管上端固定连接有固定抽屉板，所述固定抽屉板顶端活动安装有铝合金抽屉，所述铝合金桌面背面焊接有铝合金桌面加强筋，所述铝合金抽屉外侧两端中心位置固定连接有铝合金固定件，所述铝合金固定件外侧两端固定连接有铝合金连接板，所述铝合金连接板底端固定连接有辊轮，所述固定抽屉板顶端两侧固定安装有u型凹槽，所述铝合金桌腿管左侧外端中心位置固定安装有水杯放置装置，所述铝合金桌腿管右侧外端中心位置固定安装有雨伞放置装置，所述雨伞放置装置外侧中心位置开设有槽口，所述槽口内侧开设有挂钩孔，所述铝合金桌腿管侧面底端内侧固定连接有铝合金固定横梁，所述铝合金固定横梁上端固定连接有铝合金抽屉卡接横梁。

优选的，所述铝合金桌面正面底端两侧固定安装的铝合金桌腿管形状为直角梯形状，侧面设有两处内部中空，通过铝合金固定横梁固定连接。

优选的，所述铝合金桌面形状为长方体状，铝合金桌面四周拐角处做倒圆角处理，且铝合金桌面顶端表面材质为静电吸附喷涂耐磨、防滑、隔热涂层材料制成。

优选的，所述铝合金桌面背面焊接的铝合金桌面加强筋均匀分布于铝合金桌面背面，且中心位置处设有一个菱形线条固定。

优选的，所述铝合金桌腿管底端固定安装的腿管橡胶底座共设有四个，与铝合金桌腿管底端直接接触，且腿管橡胶底座底端做耐磨防滑静音处理。

优选的，所述固定抽屉板顶端活动安装的铝合金抽屉形状为长方体状，内部中空，表面做防腐蚀处理，且铝合金抽屉的宽度尺寸大于铝合金抽屉卡接横梁的宽度尺寸，延伸至铝合金抽屉卡接横梁外侧。

优选的，所述固定抽屉板顶端两侧固定安装的u型凹槽宽度尺寸与固定抽屉板的宽度尺寸相一致，且铝合金连接板底端固定连接的辊轮在u型凹槽内侧滑动连接。

优选的，所述雨伞放置装置外侧中心位置开设的槽口向内侧凹进去，且槽口内侧两端设有卡块。

优选的，所述铝合金桌腿管左侧外端中心位置固定安装的水杯放置装置的上端开口尺寸大于下端的开口尺寸，且水杯放置装置与铝合金桌腿管右侧外端中心位置固定安装的雨伞放置装置相平齐。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

(1)该单人铝合金课桌,通过铝合金桌面采用adc12高强度压铸专用铝合金一次压铸成型，表面平整，铝合金桌面四周拐角处做倒圆角处理，且铝合金桌面顶端表面材质为静电吸附喷涂耐磨、防滑、隔热涂层材料制成，方便学生在使用过程中舒适，适用于学生的手臂、手掌放置，舒适度高，不压迫神经，使学生在学习过程中，做到不凉手、耐磨、防滑的书写体验,有利于学生的成长发育。

(2)该单人铝合金课桌,通过铝合金桌面背面焊接的铝合金桌面加强筋均匀分布于铝合金桌面背面，且中心位置处设有一个菱形线条固定，背面增加纵横交错的加强筋，使该铝合金桌面，在减轻重量的同时，增加强度，铝合金桌腿管左侧外端中心位置固定安装的水杯放置装置的上端开口尺寸大于下端的开口尺寸，方便学生将水杯卡接在水杯放置装置处，避免放在铝合金桌面占用多余位置，且容易不小心触碰掉落到地上的问题，且铝合金桌腿管右侧外端中心位置固定安装有雨伞放置装置，雨伞放置装置外侧中心位置开设有槽口，槽口内侧开设有挂钩孔，可将雨伞骨架卡接在槽口处，槽口内侧两端设的卡块可固定雨伞骨架，挂钩孔可将雨伞头卡接，避免掉落，简单方便。

(3)该单人铝合金课桌,通过固定抽屉板顶端活动安装的铝合金抽屉,铝合金抽屉采用5053铝合金冲压成型，铝合金桌面正面底端两侧固定安装的铝合金桌腿管采用6061高强度新型管材，考虑到在校学生的多动的天性，本课桌全部焊接成型，不使用螺丝，不使用铆钉，使课桌的强度及使用寿命大大提高。

(4)该单人铝合金课桌,通过该单人铝合金课桌采用的均为铝合金材质，做到了课桌整体重量减轻，强度高，绿色环保可回收，减少教学成本的优异效果，适合未来的发展趋势，值得提倡和广泛使用，且本课桌全部焊接成型，不使用螺丝，不使用铆钉，使课桌的强度及使用寿命大大提高。

(5)该单人铝合金课桌,通过固定抽屉板顶端两侧固定安装的u型凹槽，铝合金抽屉外侧两端中心位置固定连接的铝合金固定件，铝合金固定件外侧两端固定连接的铝合金连接板与辊轮固定连接，使辊轮在u型凹槽中滑动连接，方便学生进行抽拉，便于学生对铝合金抽屉中的物品进行收拾和整理，做到节省时间。

附图说明

图1为本发明正面的整体结构示意图；

图2为本发明侧视的整体结构示意图；

图3为本发明俯视的整体结构示意图；

图4为本发明正面的铝合金抽屉整体结构示意图；

图5为本发明侧视的雨伞放置装置整体内部结构示意图。

图中：1铝合金桌面、2铝合金桌腿管、3铝合金结构连接管、4腿管橡胶底座、5铝合金抽屉、6铝合金桌面加强筋、7铝合金固定件、8铝合金连接板、9辊轮、10u型凹槽、11固定抽屉板、12水杯放置装置、13雨伞放置装置、14槽口、15挂钩孔、16铝合金固定横梁、17铝合金抽屉卡接横梁。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种单人铝合金课桌，包括铝合金桌面1，铝合金桌面1形状为长方体状，铝合金桌面1四周拐角处做倒圆角处理，且铝合金桌面1顶端表面材质为静电吸附喷涂耐磨、防滑、隔热涂层材料制成，铝合金桌面1正面底端两侧固定安装有铝合金桌腿管2，铝合金桌面1正面底端两侧固定安装的铝合金桌腿管2形状为直角梯形状，侧面设有两处内部中空，通过铝合金固定横梁16固定连接，铝合金桌腿管2底端内侧固定连接有铝合金结构连接管3，铝合金桌腿管2底端固定安装有腿管橡胶底座4，铝合金桌腿管2底端固定安装的腿管橡胶底座4共设有四个，与铝合金桌腿管2底端直接接触，且腿管橡胶底座4底端做耐磨防滑静音处理，铝合金结构连接管3上端固定连接有固定抽屉板11，固定抽屉板11顶端活动安装有铝合金抽屉5，固定抽屉板11顶端活动安装的铝合金抽屉5形状为长方体状，内部中空，表面做防腐蚀处理，且铝合金抽屉5的宽度尺寸大于铝合金抽屉卡接横梁17的宽度尺寸，延伸至铝合金抽屉卡接横梁17外侧，铝合金桌面1背面焊接有铝合金桌面加强筋6，铝合金桌面1背面焊接的铝合金桌面加强筋6均匀分布于铝合金桌面1背面，且中心位置处设有一个菱形线条固定，铝合金抽屉5外侧两端中心位置固定连接有铝合金固定件7，铝合金固定件7外侧两端固定连接有铝合金连接板8，铝合金连接板8底端固定连接有辊轮9，固定抽屉板11顶端两侧固定安装有u型凹槽10，固定抽屉板11顶端两侧固定安装的u型凹槽10宽度尺寸与固定抽屉板11的宽度尺寸相一致，且铝合金连接板8底端固定连接的辊轮9在u型凹槽10内侧滑动连接，铝合金桌腿管2左侧外端中心位置固定安装有水杯放置装置12，铝合金桌腿管2左侧外端中心位置固定安装的水杯放置装置12的上端开口尺寸大于下端的开口尺寸，且水杯放置装置12与铝合金桌腿管2右侧外端中心位置固定安装的雨伞放置装置13相平齐，铝合金桌腿管2右侧外端中心位置固定安装有雨伞放置装置13，雨伞放置装置13外侧中心位置开设有槽口14，雨伞放置装置13外侧中心位置开设的槽口14向内侧凹进去，且槽口14内侧两端设有卡块，槽口14内侧开设有挂钩孔15，铝合金桌腿管2侧面底端内侧固定连接有铝合金固定横梁16，铝合金固定横梁16上端固定连接有铝合金抽屉卡接横梁17。

当该单人铝合金课桌使用时，通过铝合金桌面1采用adc12高强度压铸专用铝合金一次压铸成型，表面平整，铝合金桌面1四周拐角处做倒圆角处理，且铝合金桌面1顶端表面材质为静电吸附喷涂耐磨、防滑、隔热涂层材料制成，方便学生在使用过程中舒适，适用于学生的手臂、手掌放置，舒适度高，不压迫神经，使学生在学习过程中，做到不凉手、耐磨、防滑的书写体验,有利于学生的成长发育；铝合金桌面1背面焊接的铝合金桌面加强筋6均匀分布于铝合金桌面1背面，且中心位置处设有一个菱形线条固定，背面增加纵横交错的加强筋，使该铝合金桌面1，在减轻重量的同时，增加强度，铝合金桌腿管2左侧外端中心位置固定安装的水杯放置装置12的上端开口尺寸大于下端的开口尺寸，方便学生将水杯卡接在水杯放置装置12处，避免放在铝合金桌面1占用多余位置，且容易不小心触碰掉落到地上的问题，且铝合金桌腿管2右侧外端中心位置固定安装有雨伞放置装置13，雨伞放置装置13外侧中心位置开设有槽口14，槽口14内侧开设有挂钩孔15，可将雨伞骨架卡接在槽口14处，槽口14内侧两端设的卡块可固定雨伞骨架，挂钩孔15可将雨伞头卡接，避免掉落，简单方便。

当该单人铝合金课桌使用时，通过固定抽屉板11顶端活动安装的铝合金抽屉5,铝合金抽屉5采用5053铝合金冲压成型，铝合金桌面1正面底端两侧固定安装的铝合金桌腿管2采用6061高强度新型管材，考虑到在校学生的多动的天性，本课桌全部焊接成型，不使用螺丝，不使用铆钉，使课桌的强度及使用寿命大大提高。

当该单人铝合金课桌使用时，通过该单人铝合金课桌采用的均为铝合金材质，做到了课桌整体重量减轻，强度高，绿色环保可回收，减少教学成本的优异效果，适合未来的发展趋势，值得提倡和广泛使用；固定抽屉板11顶端两侧固定安装的u型凹槽10，铝合金抽屉5外侧两端中心位置固定连接的铝合金固定件7，铝合金固定件7外侧两端固定连接的铝合金连接板8与辊轮9固定连接，使辊轮9在u型凹槽10中滑动连接，方便学生进行抽拉，便于学生对铝合金抽屉5中的物品进行收拾和整理，做到节省时间。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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