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一种新型图书馆读书辅助结构的制作方法

2021-01-15 19:01:54|239|起点商标网
一种新型图书馆读书辅助结构的制作方法

本实用新型涉及一种辅助结构,具体为一种新型图书馆读书辅助结构。



背景技术:

图书馆是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构,目前,在图书馆抄书的时候,非常困难,没有与之配合的书桌和桌面。

现有专利(公开号:cn207949304u)一种新型图书馆读书辅助结构。包含桌面,桌面包含直角形状的桌面凹槽,还有直角形状的放置书板,所述放置书板能够放置到桌面凹槽中去,所述放置书板上包含两个夹持结构,放置竖板的竖直板中间包含一个书背结构部位,所述书背结构部位为凹槽,书背放置到书背结构部位的时候,两个夹持结构能够夹持翻开的书页。有益效果:直接在桌面凹槽中放置直角形状的放置书板,两个夹持结构能够夹持翻开的书页,人解放一只手出来方便抄书。

在实现本实用新型的过程中,发明人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决:1、上述实用新型在使用时,高度无法调节,不能适用于不同身高的人群;2、角度无法调节,不能适应于不同人群的读书最佳角度。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种新型图书馆读书辅助结构,解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种新型图书馆读书辅助结构,包括桌体;

所述桌体的底侧中端开设有螺纹孔a,所述螺纹孔a上螺旋连接有螺纹杆a,所述螺纹杆a通过顶端的轴承与安装座活动连接,所述安装座左右两侧的中端均开设有螺纹孔b,两个所述螺纹孔b上均螺旋连接有螺纹杆b,两个所述螺纹杆b的另一端固定安装有放置座,所述放置座的前侧中端开设有放置槽;

所述放置座左右两侧的上端均水平安装有搭板,所述搭板前后两侧的上侧均开设有滑槽,两个所述搭板上均设置有滑座,两个所述滑座上与对应两个滑槽相对应的位置上均固定安装有滑块,四个所述滑块均与对应的滑槽滑动连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式,两个所述滑座底端的前侧均贯穿连接有定位板,两个所述定位板的后侧下端均粘合有乳胶垫。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述螺纹杆a的前侧横截面呈倒t型。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述安装座左右两侧的下侧均设置有限位板且两个限位板的底端均与桌体的顶端固定连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式,两个所述定位板的前侧横截面均呈t型。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

1.本实用新型一种新型图书馆读书辅助结构,通过设置的螺纹杆a与螺纹孔a的螺旋结构和两个螺纹杆b和两个螺纹孔b之间的螺旋结构,便于将书本置于放置槽内后,可通过旋转螺纹杆a调整安装座和放置座的高度,通过旋转放置座,调整放置座的角度,从而实现对书本高度和角度的调节,有利于提高使用者的读书体验。

2.本实用新型一种新型图书馆读书辅助结构,由于两个滑座底端的前侧均贯穿连接有定位板,且两个定位板的后侧下端均粘合有乳胶垫,便于将定位板从滑座内抽出,将书本抵住,从而将翻页后的书本固定。

3.本实用新型一种新型图书馆读书辅助结构,由于安装座左右两侧的下侧均设置有限位板且两个限位板的底端均与桌体的顶端固定连接,便于限制安装座的位置,避免转动螺纹杆a使得安装座与桌体分离时发生转动。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:

图1为本实用新型一种新型图书馆读书辅助结构的主视图;

图2为本实用新型一种新型图书馆读书辅助结构的俯视图;

图3为本实用新型一种新型图书馆读书辅助结构的滑座侧视图。

图中:桌体1,限位板2,搭板3,滑座4,定位板5,放置座6,放置槽7,螺纹孔b8,轴承9,螺纹杆a10,安装座11,限位板12,滑块13,滑槽14,螺纹杆b15,螺纹孔a16。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解,例如,可以是固定相连、设置,也可以是可拆卸连接、设置,或一体地连接、设置;本实用新型中提供的用电器的型号仅供参考。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据实际使用情况更换功能相同的不同型号用电器,对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种新型图书馆读书辅助结构,包括桌体1;

所述桌体1的底侧中端开设有螺纹孔a16,所述螺纹孔a16上螺旋连接有螺纹杆a10,所述螺纹杆a10通过顶端的轴承9与安装座11活动连接,所述安装座11左右两侧的中端均开设有螺纹孔b8,两个所述螺纹孔b8上均螺旋连接有螺纹杆b15,两个所述螺纹杆b15的另一端固定安装有放置座6,所述放置座6的前侧中端开设有放置槽7;

所述放置座6左右两侧的上端均水平安装有搭板3,所述搭板3前后两侧的上侧均开设有滑槽14,两个所述搭板3上均设置有滑座4,两个所述滑座4上与对应两个滑槽14相对应的位置上均固定安装有滑块13,四个所述滑块13均与对应的滑槽14滑动连接。

本实施例中(如图1、图2和图3所示),通过设置的螺纹杆a10与螺纹孔a16的螺旋结构和两个螺纹杆b15和两个螺纹孔b8之间的螺旋结构,便于将书本置于放置槽7内后,可通过旋转螺纹杆a10调整安装座11和放置座6的高度,通过旋转放置座6,调整放置座6的角度,从而实现对书本高度和角度的调节,有利于提高使用者的读书体验。

本实施例中(请参阅图1和图3),两个所述滑座4底端的前侧均贯穿连接有定位板5,两个所述定位板5的后侧下端均粘合有乳胶垫12,便于将定位板5从滑座4内抽出,将书本抵住,从而将翻页后的书本固定。

本实施例中(请参阅图1),所述螺纹杆a10的前侧横截面呈倒t型,便于手动转动螺纹杆a10。

本实施例中(请参阅图1),所述安装座11左右两侧的下侧均设置有限位板2且两个限位板2的底端均与桌体1的顶端固定连接,便于限制安装座11的位置,避免转动螺纹杆a10使得安装座11与桌体1分离时发生转动。

本实施例中(请参阅图1和图3),两个所述定位板5的前侧横截面均呈t型,便于限制定位板5的位置。

需要说明的是,本实用新型为一种新型图书馆读书辅助结构,包括桌体1、限位板2、搭板3、滑座4、定位板5、放置座6、放置槽7、螺纹孔b8、轴承9、螺纹杆a10、安装座11、限位板12、滑块13、滑槽14、螺纹杆b15、螺纹孔a16,部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知,工作时,将书本置于放置槽7内后,可通过旋转螺纹杆a10调整安装座11和放置座6的高度,通过旋转放置座6,调整放置座6的角度,从而实现对书本高度和角度的调节,有利于提高使用者的读书体验,而螺纹杆b15与螺纹孔b8之间存在摩擦力,可以保证放置座6的稳定,然后将定位板5从滑座4内抽出,将书本抵住,从而将翻页后的书本固定即可。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

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