一种用于室内教学的智慧讲桌的制作方法

本实用新型属于智慧讲桌技术领域，特别是涉及一种用于室内教学的智慧讲桌。

背景技术：

讲桌是每个教师必备的教学工具，但现有的讲桌往往功能单一，仅仅是老师放置课本进行讲课的工具；然而随着教学方式的改进和科技的发展，传统的讲桌已经不再满足于仅仅放置课本；特别是有时候教室比较大，老师需要对学生进行演示和进行讲解时难以使教室两边的学生都看到，很不方便；而且难以根据不同老师的身高调节演示所用的黑板的高度和角度，因此需要进行改进。

针对上述问题，本实用新型通过讲桌本体上方固定安装有升降组件，升降组件内滑动连接有滑动组件，滑动组件内配合有电子黑板，具有达到便于根据不同身高的老师调节电子黑板的高度和角度、不用电子黑板时可以将其收纳和防尘、便于调节电子黑板滑动从而将其固定在不同位置的效果。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种用于室内教学的智慧讲桌，通过讲桌本体上方固定安装有升降组件，升降组件内滑动连接有滑动组件，滑动组件内配合有电子黑板，解决了现有的讲桌本体难以根据不同老师的身高调节演示所用的黑板的高度和角度的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型为一种用于室内教学的智慧讲桌，包括讲桌本体；所述讲桌本体上方固定安装有升降组件；所述升降组件内滑动连接有滑动组件；所述滑动组件内配合有电子黑板；

所述讲桌本体上表面开设有贯通槽；所述贯通槽内壁固定安装有一开口的矩形箱体；

所述升降组件包括固定安装于讲桌本体上表面的电动升降杆，便于对电子黑板进行升降，从而可以根据不同身高的老师进行调节，同时通过升降可以将电子黑板拔出使用和进行收纳；所述电动升降杆的伸缩端通过连接板固定安装有一滑槽；所述滑槽开口处固定连接有一对限位板；所述滑槽内底面阵列有安装孔，安装孔内壁配合有螺栓；

所述滑动组件包括u形板；所述电子黑板一相对外侧面固定安装有转轴。

进一步地，所述u形板一外侧面固定安装有滑块；所述滑块一侧面一体形成有限位块；所述u形板一相对内表面开设有转孔；所述限位块一侧面阵列有螺纹孔；所述滑块与滑槽内壁滑动连接；所述限位块与限位板滑动配合，通过滑动滑动组件从而可以将电子黑板向两边滑动，从而便于老师在讲桌本体两边讲课时方便操作；所述转孔内壁与转轴转动连接；所述螺纹孔内壁与螺栓螺纹连接。

进一步地，所述u形板一侧板端部固定连接有竖板；所述竖板一侧面固定安装有电动伸缩杆；所述电动伸缩杆伸缩端通过固定块固定连接有一限位柱。

进一步地，所述u形板内固定连接有密封板；所述密封板与贯通槽开口处配合。

进一步地，所述密封板靠近贯通槽一侧面固定有减震垫。

进一步地，所述电子黑板一侧面固定安装有矩形环；所述矩形环与限位柱滑动配合，通过伸缩电动伸缩杆带动限位柱在矩形环内滑动，从而可以调节电子黑板的角度，便于不同身高的老师进行操作和教学；所述电子黑板与矩形箱体内壁配合。

本实用新型具有以下有益效果：

1、本实用新型通过电动升降杆，便于对电子黑板进行升降，从而可以根据不同身高的老师进行调节，同时通过升降可以将电子黑板拔出使用和进行收纳。

2、本实用新型通过滑槽内底面阵列有安装孔，安装孔内壁配合有螺栓，便于将电子黑板固定在左右不同的位置。

3、本实用新型通过限位块与限位板滑动配合，通过滑动滑动组件从而可以将电子黑板向两边滑动，从而便于老师在讲桌本体两边讲课时方便操作。

4、本实用新型通过密封板与贯通槽开口处配合，从而将电子黑板收纳进矩形箱体，并通过密封板进行密封，防尘，具有达到便于根据不同身高的老师调节电子黑板的高度和角度、不用电子黑板时可以将其收纳和防尘、便于调节电子黑板滑动从而将其固定在不同位置的效果。

当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的一种用于室内教学的智慧讲桌的结构示意图；

图2为讲桌本体的结构示意图；

图3为滑动组件的结构示意图；

图4为电子黑板的结构示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-讲桌本体，2-升降组件，3-滑动组件，4-电子黑板，101-贯通槽，102-矩形箱体，201-电动升降杆，202-滑槽，203-限位板，204-安装孔，301-u形板，302-滑块，303-限位块，304-转孔，305-竖板，306-电动伸缩杆，307-限位柱，308-密封板，401-转轴，402-矩形环，3031-螺纹孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4所示，本实用新型为一种用于室内教学的智慧讲桌，包括讲桌本体1；讲桌本体1上方固定安装有升降组件2；升降组件2内滑动连接有滑动组件3；滑动组件3内配合有电子黑板4；

其中，如图1-2所示，讲桌本体1上表面开设有贯通槽101；贯通槽101内壁固定安装有一开口的矩形箱体102；升降组件2包括固定安装于讲桌本体1上表面的电动升降杆201，便于对电子黑板4进行升降，从而可以根据不同身高的老师进行调节，同时通过升降可以将电子黑板4拔出使用和进行收纳；电动升降杆201的伸缩端通过连接板固定安装有一滑槽202；滑槽202开口处固定连接有一对限位板203；滑槽202内底面阵列有安装孔204，安装孔204内壁配合有螺栓；

滑动组件3包括u形板301；电子黑板4一相对外侧面固定安装有转轴401。

优选的，如图3所示，u形板301一外侧面固定安装有滑块302；滑块302一侧面一体形成有限位块303；u形板301一相对内表面开设有转孔304；限位块303一侧面阵列有螺纹孔3031；滑块302与滑槽202内壁滑动连接；限位块303与限位板203滑动配合，通过滑动滑动组件3从而可以将电子黑板4向两边滑动，从而便于老师在讲桌本体1两边讲课时方便操作；转孔304内壁与转轴401转动连接；螺纹孔3031内壁与螺栓螺纹连接。

优选的，如图3所示，u形板301一侧板端部固定连接有竖板305；竖板305一侧面固定安装有电动伸缩杆306；电动伸缩杆306伸缩端通过固定块固定连接有一限位柱307。

优选的，如图3所示，u形板301内固定连接有密封板308；密封板308与贯通槽101开口处配合，从而将电子黑板4收纳进矩形箱体102，并通过密封板308进行密封，防尘。

优选的，如图3所示，密封板308靠近贯通槽101一侧面固定有减震垫。

优选的，如图4所示，电子黑板4一侧面固定安装有矩形环402；矩形环402与限位柱307滑动配合，通过伸缩电动伸缩杆306带动限位柱307在矩形环402内滑动，从而可以调节电子黑板4的角度，便于不同身高的老师进行操作和教学，也便于将电子黑板4收拢，再通过升降电动升降杆201将电子黑板4收纳进矩形箱体102；电子黑板4与矩形箱体102内壁配合。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属智慧讲桌技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

起点商标作为专业知识产权交易平台，可以帮助大家解决很多问题，如果大家想要了解更多知产交易信息请点击 【在线咨询】或添加微信 【19522093243】与客服一对一沟通，为大家解决相关问题。

此文章来源于网络,如有侵权,请联系删除