一种新型课桌的制作方法

本实用新型涉及一种新型课桌。

背景技术：

随着经济的迅速发展，人民生活水平的稳步提升，为了进一步提高我们的生活水平和质量，我们发现我们的学习环境和工作环境仍然存在很多问题去改善，我们现有教室中或者办公室中的桌子仍然存在许多不足之处。课桌是学生在学校内学习的重要资源，学生是一个非常特殊的群体，无论是在生理、心理还是行为上都有显著区别于成人的特点：他们的身体依旧在不断发展，还没成熟；他们的智力也正在塑造，因此他们的需求是随着身心的发展而不断变化的。

技术实现要素：

现有的学校课桌普遍不能满足学生的生长发育需求。本实用新型提出了一种让学生可自行安装、自行调节的新型课桌，通过简单抽插的方式调节桌高度至合适的位置，随着自己的成长可自行调节高度。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：

一种新型课桌，该课桌包括桌板、桌套件，所述桌套件的框架可任意折叠展开，所述桌套件的框架上左右对称设有高中低三个卡槽，所述桌板可以任意抽拉。

所述桌板下方连接抽屉，所述抽屉为牛津布。

所述桌套件包括的框架有：第一侧支架、第二侧支架、第一横梁、第二横梁、固定杆，所述第一侧支架和第二侧支架相对设置，第一支架和第二支架的上方对称这有挡板，挡板上设有高中低三个卡槽，所述卡槽的宽度与桌板的厚度一致，所述第一横梁和第二横梁分别对称连接在第一侧支架和第二侧支架上，所述固定杆连接在第一侧支架上。。

本实用新型的有益效果：

(1)自由调节：小学一年级学生可以自由调节课桌的高度，符合自己的身高。

(2)人体工学：学生坐得舒服，坐的端正，预防近视和脊柱弯曲，设计符合人体工学。

(3)使用安全：无边角伤害和凸起。

(4)绿色环保：使用绿色材料，0甲醛。

(5)运输安装方便：平板运输，小学2年级以上学生可以自行安装。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

图1是本实用新型桌子的结构示意图。

具体实施方式

一种新型课桌，通过抽插桌板来调节桌的高低，该课桌包括桌板7、桌套件和椅套件，所述桌套件的框架可任意折叠展开，所述桌套件的框架上左右对称设有高中低三个卡槽，所述桌板和椅板可以任意抽拉。

所述桌板下方连接抽屉，所述抽屉为牛津布。

所述桌套件包括的框架有：第一侧支架1、第二侧支架2、第一横梁3、第二横梁4、固定杆5，所述第一侧支架1和第二侧支架2相对设置，第一侧支架1和第二侧支架2的上方对称这有挡板6，挡板6上设有高中低三个卡槽，所述卡槽的宽度与桌板的厚度一致，所述第一横梁3和第二横梁4分别对称连接在第一侧支架1和第二侧支架2上，所述固定杆5连接在第一侧支架1上。

本实用新型可自由升降，高中低三档，抽插桌板方式来调节高度，非常方便，是一款随着学生成长而自行调节高低的健康小课桌，解决了山区的课桌无法调节以及调节困难的问题。

本实用新型安装便捷，先快速折叠展开桌套件，然后固定框架，再插入桌板和椅板，四步完成整个课桌的安装，如图1所示，简单快速。两个小学生就可完成整件装配，减少安装师傅平板包装方式，整体包装扁平化，有效地利用了运输资源。采用牛津布抽屉比传统的抽屉节省了更多的体积和重量，小学生可以很轻便的移动。通过简单抽插桌板，小学生可根据自己的身高自行调整桌的高度，从而解决安装、调节困难的问题。

以上内容仅仅是对本实用新型结构所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离实用新型的结构或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本实用新型的保护范围。

起点商标作为专业知识产权交易平台，可以帮助大家解决很多问题，如果大家想要了解更多知产交易信息请点击 【在线咨询】或添加微信 【19522093243】与客服一对一沟通，为大家解决相关问题。

此文章来源于网络,如有侵权,请联系删除