一种多功能儿童躺椅的制作方法
本实用新型属于躺椅领域,具体涉及一种多功能儿童躺椅。
背景技术:
现在市面上的儿童摇摇椅,多采用拼接的方式衔接各部件,拼接版的材质耐用性一般,对于3-5岁具有一定破坏力的较大儿童,存在一定不安全隐患,同时,现有躺椅功能性较为单一,对于家长同时购买多件娱乐玩具,既占据空间又花费较高。
技术实现要素:
本实用新型所要解决的技术问题是,提供一种多功能儿童躺椅,适用0-6岁儿童,解决现有儿童躺椅多采用拼接结构,对于儿童存在一定不安全隐患,且功能单一的问题,成本低、功能多、安全性高,既可以做躺椅、摇摇椅,亦可以做为睡床,还可以作为自闭症儿童的辅助判断工具。
为解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案为:
一种多功能儿童躺椅,包括躺椅主体,所述躺椅主体左右两侧可拆卸连接圆环体,所述圆环体下半圆环为实心且上半圆环为空心,所述圆环体(2)的底端两侧设置横向的限位条。
所述躺椅主体包括躺卧部,所述躺卧部下方有四角方向的四个支撑脚。
所述躺卧部上装有靠枕。
所述躺卧部呈凹槽状,所述躺卧部呈母胎弧度。
所述躺椅主体和所述圆环体为榫卯结构。
所述圆环体的上半环围绕垂心线两侧分别设有2组高度一致的卡槽,所述躺椅主体相应位置设有与所述卡槽相适配的4个空心凸起,所述圆环体上且位于所述卡槽上端位置设有孔洞,所述空心凸起内安装有压缩弹簧,所述压缩弹簧四周装有挡板,所述压缩弹簧一端固定连接在所述空心凸起上,所述压缩弹簧另一端依次固定连接横板和与所述孔洞相适配的竖板,所述横板左右长度大于所述孔洞左右长度,所述竖板上下长度小于所述空心凸起上侧厚度和所述卡槽上侧的所述圆环体的厚度之和,所述孔洞顶端活动装有盖子,所述辅助工具与所述孔洞可拆卸连接。
所述躺椅主体为马的造型。
所述躺椅主体总长为140cm,两侧所述圆环体之间的距离为60cm,所述圆环体的直径为110cm,所述躺椅主体的马脖高为65cm。
所述圆环体下半圆环为榉木实木材质,上半圆环为铝合金材质。
两侧的所述圆环体可拆卸连接1/4弧形顶。本发明与现有技术相比,具有如下有益效果:
本实用新型提供一种多功能儿童躺椅,适用0-6岁儿童,解决现有儿童躺椅多采用拼接结构,对于3-5岁具有一定破坏力的较大儿童存在一定不安全隐患,且功能单一的问题,成本低、功能多、安全性高,既可以做躺椅、摇摇椅,亦可以做为睡床,还可以作为自闭症儿童的辅助判断工具。由于它的造型特别,普通的孩子往往会被吸引,而当孩子面对躺椅毫无波澜,没有显出丝毫好奇和兴趣,亦或者是有暴躁过激的行为时,家长该对于孩子的健康状况加以重视了,从而对于自闭症儿童起到预防和干预作用。所述圆环体和所述躺椅主体配合做摇摇椅使用;所述躺椅主体单独使用作为躺椅或睡床使用;所述榫卯结构既增强了设备的稳定性,也方便拆装收纳;所述1/4弧形顶可以遮阳或者放置纱帐防止蚊虫叮咬。
附图说明
图1为本实用新型的立体结构示意图;
图2为本实用新型的侧视图;
图3为本实用新型的前视图;
图4为本实用新型的俯视图;
图5为本实用新型的卡槽示意图;
图6为本实用新型的空心凸起离开卡槽的横截面示意图;
图7为本实用新型的空心凸起伸入卡槽的横截面示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作更进一步地说明。
如图1-图4所示,一种多功能儿童躺椅,包括躺椅主体1,所述躺椅主体1左右两侧可拆卸连接圆环体2,所述圆环体2下半圆环为实心且上半圆环为空心,所述圆环体(2)的底端两侧设置横向的限位条。所述圆环体2和所述躺椅主体1配合做摇摇椅使用;所述躺椅主体1单独使用作为躺椅或睡床使用。所述圆环体2下半圆环为实心且上半圆环为空心确保了儿童躺椅作为摇摇椅使用时的稳定性和安全性,防止侧翻;所述限位条确保儿童躺椅作为摇摇椅时旋转幅度不至过大。
进一步的,所述躺椅主体1包括躺卧部3,所述躺卧部3下方有四角方向的四个支撑脚5,所述支撑脚5是拆卸掉所述圆环体2时,将儿童躺椅作为睡床时使用的,儿童躺椅作为摇摇椅时,所述支撑脚5不会触碰到地面。
进一步的,所述躺卧部3上装有靠枕4。
进一步的,所述躺卧部3呈凹槽状,所述躺卧部3呈母胎弧度。
进一步的,所述躺椅主体1和所述圆环体2为榫卯结构。
进一步的,如图5-图7所示,所述圆环体2的上半环围绕垂心线两侧分别设有2组高度一致的卡槽6,所述躺椅主体1相应位置设有与所述卡槽6相适配的4个空心凸起7,所述圆环体2上且位于所述卡槽6上端位置设有孔洞14,所述空心凸起7内安装有压缩弹簧8,所述压缩弹簧8四周装有挡板11,所述压缩弹簧8一端固定连接在所述空心凸起7上,所述压缩弹簧8另一端依次固定连接横板9和与所述孔洞14相适配的竖板10。以所述空心凸起7离开或伸入所述卡槽6的横截面为观察面,所述竖板10上下方向对应所述圆环体2向内或向外的方向,所述横板9左右长度大于所述孔洞14左右长度,所述竖板10上下长度小于所述空心凸起7上侧厚度和所述卡槽6上侧的所述圆环体2的厚度之和,所述孔洞14顶端活动装有盖子12,辅助工具13与所述孔洞14可拆卸连接。所述竖板10上下距离的设计和盖子的设计是为了确保儿童不容易触碰到所述竖板10,增强安全性。该结构既增强了设备的稳定性,也方便拆装收纳。拆卸所述圆环体2时,将所述盖子12打开,然后将所述辅助工具13伸入到所述孔洞14中,挤压伸缩弹簧8至所述竖板10位于所述孔洞14下方,最后将所述空心凸起7和所述卡槽6往两侧分离,既可将拆卸掉所述圆环体2。安装时,只需将所述卡槽6和所述空心凸起7卡接到合适位置,所述横板9即可自动伸入所述孔洞14,完成同侧圆环体2的安装。
优选的,所述躺椅主体1为马的造型。
优选的,所述躺椅主体1总长为140cm,两侧所述圆环体2之间的距离为60cm,所述圆环体2的直径为110cm,所述躺椅主体1的马脖高为65cm。
优选的,所述圆环体2下半圆环为榉木实木材质,上半圆环为铝合金材质。
进一步的,两侧的所述圆环体2可拆卸连接1/4弧形顶。所述1/4弧形顶可以遮阳或者放置纱帐防止蚊虫叮咬。
在此处所提供的说明书中,说明了大量具体细节。然而,能够理解,本实用新型的实施例可以在没有这些具体细节的情况下被实践。在一些实例中,并未详细示出公知的方法、结构和技术,以便不模糊对本说明书的理解。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。
类似地,应当理解,为了精简本公开并帮助理解各个实用新型方面中的一个或多个,在上面对本实用新型的示例性实施例的描述中,本实用新型的各个特征有时被一起分组到单个实施例、图、或者对其的描述中。然而,并不应将该公开的方法解释成反映如下意图:即所要求保护的本实用新型要求比在每个权利要求中所明确记载的特征更多特征。更确切地说,如权利要求书所反映的那样,实用新型方面在于少于前面公开的单个实施例的所有特征。因此,遵循具体实施方式的权利要求书由此明确地并入该具体实施方式,其中每个权利要求本身都作为本实用新型的单独实施例。
如在此所使用的那样,除非另行规定,使用序数词“第一”、“第二”、“第三”等等来描述普通对象仅仅表示涉及类似对象的不同实例,并且并不意图暗示这样被描述的对象必须具有时间上、空间上、排序方面或者以任意其它方式的给定顺序。
尽管根据有限数量的实施例描述了本实用新型,但是受益于上面的描述,本技术领域内的技术人员明白,在由此描述的本实用新型的范围内,可以设想其它实施例。此外,应当注意,本说明书中使用的语言主要是为了可读性和教导的目的而选择的,而不是为了解释或者限定本实用新型的主题而选择的。因此,在不偏离所附权利要求书的范围和精神的情况下,对于本技术领域的普通技术人员来说许多修改和变更都是显而易见的。对于本实用新型的范围,对本实用新型所做的公开是说明性的,而非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求书限定。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式,应当指出:对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
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