一种桌垫的制作方法

本实用新型涉及一种桌垫。

背景技术：

桌子作为必不可少的家具，其广泛存在于办公室、教室、书房等场所。

传统的桌子的桌面通常就是一张板，而为了保护桌面，通常会在桌面上设置一张桌垫。传统的桌垫就是一个普通的垫子，其不具有收纳功能。

技术实现要素：

基于此，有必要提供一种具有收纳功能的桌垫。

一种桌垫，用于叠放在桌面上，所述桌垫包括主体板，所述主体板的背面用于与所述桌面直接接触，所述主体板的正面设有容纳腔，所述容纳腔具有容纳腔盖。

这种桌垫用于叠放在桌面上，并且桌垫的主体板上设有容纳腔，从而具有收纳功能。

附图说明

图1为一实施方式的桌垫的一方向的结构示意图。

图2为如图1所示的桌垫的另一方向的结构示意图。

图3为如图1所示的桌垫的爆炸结构示意图。

图4为如图1所示的桌垫的读书架正面结构示意图。

图5为如图4所示的读书架的背面结构示意图。

图6为如图4所示的读书架的爆炸结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地描述。

如图1～图3所示的一实施方式的桌垫，用于叠放在桌面上。

桌垫包括主体板100，主体板100的背面用于与桌面直接接触，主体板100的正面设有容纳腔，容纳腔具有容纳腔盖200。

这种桌垫用于叠放在桌面上，并且桌垫的主体板100上设有容纳腔，从而具有收纳功能。

一般来说，容纳腔可以位于主体板100的中心区域和/或外围区域。

本实施方式中，容纳腔为多个，主体板100的中心区域和外围区域均设有容纳腔，对应的容纳腔盖200也为多个，并且多个容纳腔盖200也位于主体板100的中心区域和外围区域。

多个容纳腔可以有多种功能能，例如，位于主体板100的中心区域的两个较大的容纳腔可以用于收纳书本，位于主体板100的外围区域的长条状容纳腔可以用于收纳笔，位于主体板100的外围区域的小容纳腔可以用于收纳橡皮之类的小物件。

本实施方式中，容纳腔盖200与主体板100转动连接。在其他的实施方式中，容纳腔盖200与主体板100还可以可拆卸连接。

结合附图，本实施方式中，主体板100的宽度大于桌面的宽度，从而使得桌垫叠放在桌面上时，主体板100的一端超出桌面。

在其的实施方式中，也可以为主体板100的长度大于桌面的长度，从而使得桌垫叠放在桌面上时，主体板100的一端超出桌面。

优选的，主体板100的超出桌面的一端设有安装口120，安装口120用于装设功能件300。

结合附图，本实施方式中，安装口120为长条状通孔或长条状缺口，功能件300为读书架300。

结合图4～图6，本实施方式中，读书架300用于夹持和支撑书本。

具体来说，读书架300包括靠撑板310和支撑板320，靠撑板310的背面与支撑板320转动连接，从而使得靠撑板310和支撑板320可以形成一夹角或层叠在一起。

靠撑板310的底端形成支撑部312，靠撑板310和支撑板320层叠在一起时，支撑板320的活动端321超出靠撑板310。

支撑部312用于放置产品(书本)，通常情况下，支撑部312与产品的底端接触。

这种读书架300包括转动连接的靠撑板310和支撑板320，靠撑板310和支撑板320层叠在一起时，支撑板320的活动端321超出靠撑板310，用户单手握住支撑部312，将支撑板320的活动端321与桌面抵接，即可实现靠撑板310和支撑板320的相对转动。这种读书架300可以单手操作，使用起来更为方便。

优选的，支撑板320与靠撑板310的背面的中部转动连接。

优选的，本实施方式中，靠撑板310和支撑板320层叠在一起时，支撑板320的活动端321超出靠撑板310的顶端。

优选的，支撑板320的活动端321设有防滑垫322。优选的，支撑部312的底部也设有防滑结构。

具体来说，支撑板320的正面靠近一侧端的区域设有第一夹子330，靠撑板310的正面靠近另一侧端的区域设有第二夹子340。

书本翻开放在读书架300上时，第一夹子330和第二夹子340分别夹住书本的两边，使得书本打开并固定。

优选的，第一夹子330可以与靠撑板310相对滑动，第二夹子340可以与靠撑板310相对滑动。这样使得读书架300能够适配不同尺寸的书本。

优选的，第一夹子330上设有第一齿条332，靠撑板310的靠近一侧端的区域设有与第一齿条332配合的第一配合齿条3132。

通过第一齿条332和第一配合齿条3132，可以使得第一夹子330能够实现定位。

第二夹子340上设有第二齿条342，靠撑板310的靠近另一侧端的区域设有与第二齿条342配合的第二配合齿条3134。

通过第二齿条342和第二配合齿条3134，可以使得第二夹子340能够实现定位。

优选的，靠撑板310的正面的中间区域设有自上而下延伸的凹槽314。

凹槽314用于容纳书本的封边。

本实施方式中，由于凹槽314的形成，靠撑板310的背面的中间区域形成自上而下延伸的凸起316。

对应的，支撑板320上设有与凸起316匹配的长条状缺口324。

长条状缺口324和凸起316匹配，从而使得支撑板320和靠撑板310层叠时，收纳的更好。

以上所述实施方式仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

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