一种数学用速算答题练习设备的制作方法

本实用新型涉及数学答题练习设备领域，具体为一种数学用速算答题练习设备。

背景技术：

现有的数学用速算答题练习设备结构比较简单，通常只能供给一定高度的人使用，适用性比较差，练习设备通常是竖直的，不便于在答题板上进行书写，而且传统的练习设备比较占用空间，不便于人们携带；

市场上的答题练习设备只能供特定高度的人进行答题使用，适用性比较弱，不具有很好的调节的功能，而且不能够快速的进行拆卸功能，不便于人员携带，也不能便捷的组合安装，为此，我们提出一种数学用速算答题练习设备。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种数学用速算答题练习设备，以解决上述背景技术中提出的市场上的答题练习设备只能供特定高度的人进行答题使用，适用性比较弱，不具有很好的调节的功能，而且不能够快速的进行拆卸功能，不便于人员携带，也不能便捷的组合安装的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学用速算答题练习设备，包括底座，两组所述底座上端均固定安装有支撑套管，两组所述支撑套管内部均插接有升降杆，两组所述升降杆相对面靠近上端之间设置有答题板，所述答题板两端中间位置均固接有转动轴，两组所述转动轴上均贯穿设置有半螺纹栓，两组所述支撑套管相对面靠近上端均固接有支撑板，所述支撑板上端放置有横板，所述横板下端表面靠近两侧均固定安装有旋转电机，两组所述旋转电机上端均固定安装有螺纹轴，两组所述螺纹轴外围均设置有活动杆，两组所述活动杆下端均开设有螺纹槽，两组所述活动杆外围设置有限位套管，两组所述活动杆上端均固接有卡块，所述答题板后端表面靠近上端均开设有滑槽。

作为本实用新型的进一步方案，所述横板上端表面靠近两侧均贯穿设置有连接螺栓，所述横板通过两组连接螺栓与两组支撑板活动连接，且两组连接螺栓上均螺纹连接有螺母。

作为本实用新型的进一步方案，两组所述升降杆外侧面靠近底部均固定套设有限位滑环，两组所述升降杆前端表面靠近限位滑环均开设有凹槽，两组所述凹槽内部均插接有卡杆，所述卡杆左端与凹槽内壁之间固接有弹簧，所述升降杆通过限位滑环配合卡杆活动插接在支撑套管内部，且卡杆通过弹簧活动安装在凹槽内部。

作为本实用新型的进一步方案，两组所述支撑套管关于答题板对称设置，所述答题板通过两组转动轴配合两组半螺纹栓活动安装在两组升降杆之间。

作为本实用新型的进一步方案，两组所述转动轴上均开设有通孔，且半螺纹栓上的光滑段贯通设置在通孔上。

作为本实用新型的进一步方案，所述活动杆通过螺纹轴配合螺纹槽活动安装在限位套管内部，所述卡块通过活动杆活动设置在滑槽内部，且卡块上活动套设有滚筒。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该答题练习设备通过设置有活动杆与升降杆，能够在使用答题板之前，先通过限位滑环使两组支撑套管上插接的升降杆向上移动，接着通过弹簧配合卡杆将升降杆的位置卡住，然后启动旋转电机带动螺纹轴旋转，从而配合螺纹槽带动限位套管内部的活动杆向上移动，并在卡块、滚筒与滑槽的配合下，使得答题板通过转动轴进行旋转，使得答题板达到一定的倾斜角度，可供不同高度的人进行答题，适用性强，具有很好的调节的功能；

该答题练习设备通过设置有半螺纹栓和连接螺栓，能够在设备使用结束后，通过两组连接螺栓配合螺母将横板从两组支撑板上取下，并使卡块滑出到滑槽外部，紧接着反向旋转两组半螺纹栓，将两组半螺纹栓从转动轴中取出，使得答题板从两组升降杆之间拆除，具有很好的拆卸功能，也可以组合安装，便于携带。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的内部结构示意图；

图3为本实用新型中支撑套管的内部分布图；

图4为本实用新型中答题板的结构示意图；

图5为本实用新型中活动杆的连接示意图。

图中：1、底座；2、支撑套管；3、升降杆；4、答题板；5、转动轴；6、半螺纹栓；7、支撑板；8、横板；9、连接螺栓；10、限位滑环；11、凹槽；12、弹簧；13、卡杆；14、螺纹轴；15、活动杆；16、螺纹槽；17、限位套管；18、卡块；19、滑槽；20、旋转电机。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种数学用速算答题练习设备，包括底座1，两组底座1上端均固定安装有支撑套管2，两组支撑套管2内部均插接有升降杆3，两组升降杆3相对面靠近上端之间设置有答题板4，答题板4两端中间位置均固接有转动轴5，两组支撑套管2相对面靠近上端均固接有支撑板7，支撑板7上端放置有横板8，横板8下端表面靠近两侧均固定安装有旋转电机20，两组旋转电机20上端均固定安装有螺纹轴14，两组螺纹轴14外围均设置有活动杆15，两组活动杆15下端均开设有螺纹槽16，两组活动杆15外围设置有限位套管17，两组活动杆15上端均固接有卡块18，答题板4后端表面靠近上端均开设有滑槽19，两组升降杆3外侧面靠近底部均固定套设有限位滑环10，两组升降杆3前端表面靠近限位滑环10均开设有凹槽11，两组凹槽11内部均插接有卡杆13，卡杆13左端与凹槽11内壁之间固接有弹簧12，升降杆3通过限位滑环10配合卡杆13活动插接在支撑套管2内部，且卡杆13通过弹簧12活动安装在凹槽11内部，两组支撑套管2关于答题板4对称设置，答题板4通过两组转动轴5配合两组半螺纹栓6活动安装在两组升降杆3之间，活动杆15通过螺纹轴14配合螺纹槽16活动安装在限位套管17内部，卡块18通过活动杆15活动设置在滑槽19内部，且卡块18上活动套设有滚筒，通过设置有活动杆15与升降杆3，能够在使用答题板4之前，先通过限位滑环10使两组支撑套管2上插接的升降杆3向上移动，接着通过弹簧12配合卡杆13将升降杆3的位置卡住，然后启动旋转电机20带动螺纹轴14旋转，从而配合螺纹槽16带动限位套管17内部的活动杆15向上移动，并在卡块18、滚筒与滑槽19的配合下，使得答题板4通过转动轴5进行旋转，使得答题板4达到一定的倾斜角度，可供不同高度的人进行答题，适用性强，具有很好的调节的功能。

两组转动轴5上均贯穿设置有半螺纹栓6，横板8上端表面靠近两侧均贯穿设置有连接螺栓9，横板8通过两组连接螺栓9与两组支撑板7活动连接，且两组连接螺栓9上均螺纹连接有螺母，两组转动轴5上均开设有通孔，且半螺纹栓6上的光滑段贯通设置在通孔上，通过设置有半螺纹栓6和连接螺栓9，能够在设备使用结束后，通过两组连接螺栓9配合螺母将横板8从两组支撑板7上取下，并使卡块18滑出到滑槽19外部，紧接着反向旋转两组半螺纹栓6，将两组半螺纹栓6从转动轴5中取出，使得答题板4从两组升降杆3之间拆除，具有很好的拆卸功能，也可以组合安装，便于携带。

工作原理：对于这类的答题练习设备，首先两组底座1分别对两组支撑套管2起到支撑作用，在使用答题板4之前，先通过限位滑环10使两组支撑套管2上插接的升降杆3向上移动，接着通过凹槽11内部的弹簧12配合卡杆13将升降杆3的位置卡住，然后启动旋转电机20带动螺纹轴14旋转，从而配合螺纹槽16带动限位套管17内部的活动杆15向上移动，并在卡块18、滚筒与滑槽19的配合下，使得答题板4通过转动轴5进行旋转，使得答题板4达到一定的倾斜角度，可供不同高度的人进行答题，适用性强，具有很好的调节的功能，在设备使用结束后，通过两组连接螺栓9配合螺母将横板8从两组支撑板7上取下，并使卡块18滑出到滑槽19外部，紧接着反向旋转两组半螺纹栓6，将两组半螺纹栓6从转动轴5中取出，使得答题板4从两组升降杆3之间拆除，具有很好的拆卸功能，也可以组合安装，便于携带。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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