一种学生用品保存装置的制作方法

本发明涉及学生用品技术领域，具体为一种学生用品保存装置。

背景技术：

书柜是书房家具中的主要家具之一，即专门用来存放书籍、报刊、杂志等书物的柜子，许多消费者总是丢三落四，书籍乱扔乱放，让居室生活变得一团糟，而这个时候，如果有了书柜，把全部书整理在书柜里面，让居室生活一下子变得干净明了，书柜，是家家户户都少不了的书房家具，从古至今无论是家居环境还是公共场所，书都有它的身影和位置，而现代学生的物品更加复杂，样式种类更多，学生书柜所需功能需要更加丰富的多样性。

市场上的学生书柜结构过于单调，大多存在只能存放书籍的功能，作用单一不能满足现代学生多类物品比如体育用品，学习用品，实验物品等存放的需求，存在功能单一，样式千篇一律的问题，为此，我们提出一种学生用品保存装置。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种学生用品保存装置，以解决上述背景技术中提出的市场上的学生书柜结构过于单调，大多存在只能存放书籍的功能，作用单一不能满足现代学生多类物品比如体育用品，学习用品，实验物品等存放的需求，存在功能单一，样式千篇一律的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种学生用品保存装置，包括柜体和导轨，所述柜体内侧左上部镶嵌有弹簧，且弹簧右端安装有挡板，所述挡板下方安装有横杆，且横杆两端固定有固定件，所述横杆左侧下端固定有连接杆，且连接杆下端固定有框体，所述横杆下端安装有门框，且门框中部固定有把手，所述门框两端连接有旋转轴，所述横杆下端固定有固定杆，且固定杆下端连接有挂钩，所述柜体左侧内部镶嵌有螺栓，且螺栓右侧固定有支架，所述导轨固定于柜体下端内侧，所述导轨上方安装有箱体，且箱体前部中央镶嵌有直把手，所述柜体右下方内侧固定有框架，所述柜体一侧中央镶嵌画板，所述横杆上方固定有旋转轴，且旋转轴上端连接有横板。

优选的，所述柜体通过弹簧与挡板构成弹性结构，且弹簧的横向中心线与横杆的横向中心线平行，而且挡板与柜体剖面皆为矩形结构。

优选的，固定件与横杆通过焊接构成一体化结构，且固定件之间关于横杆纵向中心线对称。

优选的，所述横杆通过旋转轴与横板构成旋转结构，且其旋转范围为0-90°。

优选的，所述连接杆通过焊接与挂钩构成固定结构，且挂钩之间呈同一条平行线方向均匀分布于横杆的左侧下端。

优选的，所述框架通过焊接与柜体构成固定结构，且框架为弧形形状。

优选的，所述画板与柜体右侧的纵向中轴线重合，且画板与横杆之间的夹角为10°。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1.设置有挡板和弹簧组成的弹性结构，且弹簧与横杆平行,能够有效固定书籍，保护书籍形状方便取放；

2.设置有横板与旋转轴组成的旋转结构，且其旋转范围为0-90°,收起时可节约柜体空间，存放更多物品，放下时可当做写字台使用，可书写作画等；

3.设置有连接杆与挂钩构成的固定结构，且挂钩之间呈同一条平行线方向均匀分布于横杆的左侧下端,挂钩可悬挂衣物等需要挂起的物品，柜体中部设置有门框旋转轴构成的旋转结构，内部可放置私密物品；

4.右下方设置有弧形结构的框架，可用于放置固定球类物品，柜体右侧中部镶嵌画板，可在画板上书写备忘录或留言等，方便记录；

5.通过在画板上书写及时提醒学生相关事宜，解决了现代学生物品种类繁多现有书柜功能不够的问题。

附图说明

图1为本发明内部剖析结构示意图；

图2为本发明右侧结构示意图；

图3为本发明图1中a处放大结构示意图。

图中：a01、柜体；a02、弹簧；a03、挡板；a04、固定件；a05、横杆；a06、连接杆；a07、框体；a08、旋转轴；a09、门框；a10、把手；a11、固定杆；a12、挂钩；a13、螺栓；a14、支架；a15、导轨；a16、箱体；a17、直把手；a18、框架；a19、画板；a20、横板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：一种学生用品保存装置，包括柜体a01、弹簧a02、挡板a03、固定件a04、横杆a05、连接杆a06、框体a07、旋转轴a08、门框a09、把手a10、固定杆a11、挂钩a12、螺栓a13、支架a14、导轨a15、箱体a16、直把手a17、框架a18、画板a19和横板a20，柜体a01内侧左上部镶嵌有弹簧a02，且弹簧a02右端安装有挡板a03，柜体a01通过弹簧a02与挡板a03构成弹性结构，且弹簧a02的横向中心线与横杆a05的横向中心线平行，而且挡板a03与柜体a01剖面皆为矩形结构，可以对书籍起到保护与固定作用，挡板a03下方安装有横杆a05，且横杆a05两端固定有固定件a04，固定件a04与横杆a05通过焊接构成一体化结构，且固定件a04之间关于横杆a05纵向中心线对称，将柜体a01分隔开增加装置的功能，增强装置的灵活性，横杆a05左侧下端固定有连接杆a06，且连接杆a06下端固定有框体a07，横杆a05通过旋转轴a08与横板a20构成旋转结构，且其旋转范围为0-90°，可放置不宜展示物品，横杆a05下端安装有门框a09，且门框a09中部固定有把手a10，门框a09两端连接有旋转轴a08，横杆a05下端固定有固定杆a11，且固定杆a11下端连接有挂钩a12连接杆a11通过焊接与挂钩a12构成固定结构，且挂钩a12之间呈同一条平行线方向均匀分布于横杆a05的左侧下端，可悬挂衣物等物品，柜体a01左侧内部镶嵌有螺栓a13，所述导轨a15固定于柜体a01下端内侧，导轨a15上方安装有箱体a16，且箱体a16前部中央镶嵌有直把手a17，柜体a01右下方内侧固定有框架a18，框架a18通过焊接与柜体a01构成固定结构，且框架a18为弧形形状方便放置球类物品，柜体a01一侧中央镶嵌画板a19与柜体a01右侧的纵向中轴线重合，且画板a19与横杆a01之间的夹角为10°，方便书写，横杆a05上方固定有旋转轴a08，且旋转轴a08上端连接有横板20。

工作原理：对于这一种学生用品保存装置首先若要放置书籍用手将挡板a03向左侧移动，挡板a03与柜体a01之间空出缝隙，可将书籍放入空隙之中，同时松开挡板a03，弹簧a02的压力使挡板a03向右侧移动，对书籍进行固定，用手将横板a20向下旋转，横板a20旋转90°可在横板a20上进行书写等操作，若有衣物等需要悬挂的物品，可悬挂在挂钩a12上，不方便放在外部开放空间的物品可放置在门框a09旋转轴a08组成的空间中，用手握住把手a10向外用力将门框a09旋转90°，然后将物品放置进去，之后用手握住把手a10向内用力将门框a09旋转90°关闭门框9，也可用手握住直把手a17向外通过导轨a15将箱体a16拉出，将物品放置进箱体a16中，然后握住直把手a17推入，可将球体状物品放置进弧形框架a18中，在柜体a01右侧中部镶嵌的画板a19上，可用书写工具在画板a19表面进行书写备忘录和临时信息等，就这样完成整个学生用品保存装置的使用过程。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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