一种小学生体育教育锻炼装置的制作方法

本实用新型属于体育教育技术领域，具体涉及一种小学生体育教育锻炼装置。

背景技术：

学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程，而小学传统体育项目多为短跑，中长跑，立定跳远，跳高，跳绳，仰卧起坐，篮球，足球，排球等。

通常在进行这些体育教育之前，教师都会让学生进行一定的锻炼运动，增强学生的体质，特别是小学生，更需要在运动之前进行体能锻炼，但目前市场上的锻炼装置大多功能比较单一，且往往固定在地面上，无法根据需要进行移动。

技术实现要素：

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种小学生体育教育锻炼装置，具有功能多样和方便用移动和固定的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学生体育教育锻炼装置，包括第一支撑板，所述第一支撑板上开设第一滑槽和第二滑槽，所述第一滑槽和第二滑槽相互连通，所述第一滑槽的两端设置有轴承，两个轴承内均活动穿设有转轴，两个转轴的相对端固定连接有第一螺纹柱，转轴的另一端固定连接有转轮，所述第一螺纹柱的外表面螺纹连接有第一螺纹帽，所述第一螺纹帽的外表面固定连接有支撑架，所述第二滑槽内滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的顶部与第一螺纹帽的外表面固定连接，所述支撑架上开设有滑动槽，所述滑动槽内滑动连接有滑动板，所述滑动板的两侧均设置有握持把手，所述支撑架的两侧设置有脚蹬板，所述第一支撑板的顶部固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶端固定连接有第二支撑板，所述第二支撑板上开设有第三滑槽和第四滑槽，所述第三滑槽和第四滑槽相互连通，所述第三滑槽的一端设置有轴承，轴承内活动穿设有转轴，转轴的一端固定连接有双向螺纹杆，所述第三滑槽的另一端固定连接有第一电机，所述第一电机的输出轴与双向螺纹杆的一端固定连接，所述双向螺纹杆的外表面螺纹连接有两个第二螺纹帽，所述第四滑槽内滑动连接有两个第二滑块，两个所述第二滑块的底部分别与两个第二螺纹帽的外表面固定连接，两个所述第二螺纹帽的外表面固定连接有固定块，所述固定块上活动有拉伸弹簧，所述拉伸弹簧的另一端固定连接有拉环。

所述第二支撑板的左侧固定连接有第三支撑板，所述第三支撑板上开设有第五滑槽和第六滑槽，所述第五滑槽和第六滑槽相互连通，所述第五滑槽的一端设置有轴承，轴承内活动穿设有转轴，转轴的一端固定连接有第二螺纹柱，所述第五滑槽的另一端固定连接有第二电机，所述第二电机的输出轴与第二螺纹柱的一端固定连接，所述第二螺纹柱的外表面螺纹连接有第三螺纹帽，所述第六滑槽内固定连接有滑杆，所述滑杆上滑动连接有滑套，所述滑套的外表面与第三螺纹帽的外表面固定连接，所述第三螺纹帽的外表面固定连接有连接块，所述连接块的另一侧固定连接有连接杆。

优选的，所述第一支撑板的底部开设有凹槽，所述凹槽内设置有电动推杆，所述电动推杆的底端固定连接有滚轮。

优选的，所述第二支撑板的顶部固定连接有蓄电池组，所述支撑柱的一侧设置有按钮开关。

优选的，所述蓄电池组与按钮开关通过导线电性连接，所述按钮开关分别与第一电机、第二电机和电动推杆通过导线电性连接。

优选的，所述支撑柱的正面设置有身高测量线。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型，通过支撑架、脚蹬板、滑动板、滑动槽和握持把手的设置，可以锻炼学生腿部和臀部的柔韧度，且在第一螺纹柱、第一螺纹帽和第一滑块等的共同作用下，使支撑架能够适用不同腿长的学生进行使用，通过拉伸弹簧和拉环的设置，可以锻炼学生的手臂，且在双向螺纹杆、第二螺纹帽、第一电机和第二滑块等的共同作用，可以调节两个拉伸弹簧之间的间距，适用不同肩宽的学生，在连接块和连接杆的共同作用下，可以使学生进行引体向上锻炼，且在第二电机、滑套和滑杆等的共同作用下，可以调节连接杆的高度，以便对适用不同身高的学生进行使用，在电动推杆和滚轮的共同作用下，方便了整个装置的移动。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中第三支撑板的结构示意图；

图3为本实用新型中支撑架的结构示意图；

图4为本实用新型电路的连接示意图；

图中：1、蓄电池组；2、第二支撑板；3、第二滑块；4、第三滑槽；5、第四滑槽；6、第二螺纹帽；7、双向螺纹杆；8、第一电机；9、固定块；10、拉伸弹簧；11、拉环；12、按钮开关；13、支撑柱；14、身高测量线；15、凹槽；16、第一支撑板；17、电动推杆；18、滚轮；19、连接杆；20、连接块；21、第三支撑板；22、第二电机；23、第三螺纹帽；24、第二螺纹柱；25、滑套；26、滑杆；27、第一螺纹柱；28、第一滑槽；29、第五滑槽；30、第二滑槽；31、第一螺纹帽；32、第一滑块；33、脚蹬板；34、支撑架；35、滑动槽；36、滑动板；37、握持把手；38、转轮；39、第六滑槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-4，本实用新型提供以下技术方案：一种小学生体育教育锻炼装置，包括第一支撑板16，所述第一支撑板16上开设第一滑槽28和第二滑槽30，所述第一滑槽28和第二滑槽30相互连通，所述第一滑槽28的两端设置有轴承，两个轴承内均活动穿设有转轴，两个转轴的相对端固定连接有第一螺纹柱27，转轴的另一端固定连接有转轮38，所述第一螺纹柱27的外表面螺纹连接有第一螺纹帽31，所述第一螺纹帽31的外表面固定连接有支撑架34，所述第二滑槽30内滑动连接有第一滑块32，所述第一滑块32的顶部与第一螺纹帽31的外表面固定连接，所述支撑架34上开设有滑动槽35，所述滑动槽35内滑动连接有滑动板36，所述滑动板36的两侧均设置有握持把手37，所述支撑架34的两侧设置有脚蹬板33，通过支撑架34、脚蹬板33、滑动板36、滑动槽35和握持把手37的设置，可以锻炼学生腿部和臀部的柔韧度，且在第一螺纹柱27、第一螺纹帽31和第一滑块32等的共同作用下，使支撑架34能够适用不同腿长的学生进行使用，所述第一支撑板16的顶部固定连接有支撑柱13，所述支撑柱13的顶端固定连接有第二支撑板2，所述第二支撑板2上开设有第三滑槽4和第四滑槽5，所述第三滑槽4和第四滑槽5相互连通，所述第三滑槽4的一端设置有轴承，轴承内活动穿设有转轴，转轴的一端固定连接有双向螺纹杆7，所述第三滑槽4的另一端固定连接有第一电机8，所述第一电机8的输出轴与双向螺纹杆7的一端固定连接，所述双向螺纹杆7的外表面螺纹连接有两个第二螺纹帽6，所述第四滑槽5内滑动连接有两个第二滑块3，两个所述第二滑块3的底部分别与两个第二螺纹帽6的外表面固定连接，两个所述第二螺纹帽6的外表面固定连接有固定块9，所述固定块9上活动有拉伸弹簧10，所述拉伸弹簧10的另一端固定连接有拉环11，通过拉伸弹簧10和拉环11的设置，可以锻炼学生的手臂，且在双向螺纹杆7、第二螺纹帽6、第一电机8和第二滑块3等的共同作用，可以调节两个拉伸弹簧10之间的间距，适用不同肩宽的学生。

所述第二支撑板2的左侧固定连接有第三支撑板21，所述第三支撑板21上开设有第五滑槽29和第六滑槽39，所述第五滑槽29和第六滑槽39相互连通，所述第五滑槽29的一端设置有轴承，轴承内活动穿设有转轴，转轴的一端固定连接有第二螺纹柱24，所述第五滑槽29的另一端固定连接有第二电机22，所述第二电机22的输出轴与第二螺纹柱24的一端固定连接，所述第二螺纹柱24的外表面螺纹连接有第三螺纹帽23，所述第六滑槽39内固定连接有滑杆26，所述滑杆26上滑动连接有滑套25，所述滑套25的外表面与第三螺纹帽23的外表面固定连接，所述第三螺纹帽23的外表面固定连接有连接块20，所述连接块20的另一侧固定连接有连接杆19，在连接块20和连接杆19的共同作用下，可以使学生进行引体向上锻炼，且在第二电机22、滑套25和滑杆26等的共同作用下，可以调节连接杆19的高度，以便对适用不同身高的学生进行使用。

具体的，所述第一支撑板16的底部开设有凹槽15，所述凹槽15内设置有电动推杆17，所述电动推杆17的底端固定连接有滚轮18，在电动推杆17和滚轮18的共同作用下，方便了整个装置的移动。

具体的，所述第二支撑板2的顶部固定连接有蓄电池组1，所述支撑柱13的一侧设置有按钮开关12，按钮开关12上设置有多个按钮。

具体的，所述蓄电池组1与按钮开关12通过导线电性连接，所述按钮开关12分别与第一电机8、第二电机22和电动推杆17通过导线电性连接。

具体的，所述支撑柱13的正面设置有身高测量线14，学生可以利用连接杆19进行引体向上锻炼，学生可以参照身高测量线14测量自己的身高。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型，通过滚轮18将整个装置移动到需要的地方，到达后，按下按钮开关12，使电动推杆17缩短，使第一支撑柱13与地面进行接触，锻炼腿筋和臀部的柔韧度时，通过转动转轮38，使转轴和第一螺纹柱27转动，在第一滑块32和第二滑槽30的限位下，可以使第一螺纹帽31在第一螺纹柱27上左右移动，从而适合不同腿长的学生使用，支撑架34的位置调节完毕后，学生的脚部放到脚蹬板33，手部放到握持把手37上，然后向右侧推动滑动板36，使滑动板36在滑动槽35内滑动，往复重复此动作，从而达到锻炼腿筋和臀部的柔韧度的目的，锻炼手臂时，按下按钮开关12，使第一电机8带着双向螺纹杆7转动，从而可以对两个第二螺纹帽6之间的间距进行调节，到达合适的间距后停止，学生可以通过手部握持拉环11拉动拉伸弹簧10，即可达到锻炼手臂的目的，进行引体向上锻炼时，按下按钮开关12，第二电机22带着第二螺纹柱24转动，可以对连接杆19的高度进行调节，到达合适的高度后停止，学生可以利用连接杆19进行引体向上锻炼，学生可以参照身高测量线14测量自己的身高。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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