一种康复科护理用手指康复训练器的制作方法

本实用新型涉及医疗技术领域，尤其是涉及一种康复科护理用手指康复训练器。

背景技术：

康复是指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法，使病、伤、残者(包括先天性残)已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建，使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复，使他们重新走向生活，重新走向工作，重新走向社会(who)。康复不仅针对疾病而且着眼于整个人、从生理上、心理上，社会上及经济能力进行全面康复。

现有技术中的手指康复训练器调节性比较差，且在训练的时候患者不能够得到及时的反馈，训练的效果比较差，为此我们提出一种康复科护理用手指康复训练器用以解决上述问题。

技术实现要素：

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种康复科护理用手指康复训练器，有效的解决了现有技术中的手指康复训练器调节性比较差，且在训练的时候患者不能够得到及时的反馈，训练的效果比较差的问题。

为实现上述目的，本实用新型一种康复科护理用手指康复训练器，包括底座，所述底座上固定设有立柱，所述立柱的上端通过短螺栓可拆卸连接有顶板，且立柱上滑动安装有训练升降板，所述立柱上一体成型有支撑块，所述训练升降板放置在支撑块上，所述训练升降板与顶板之间连接有可拆卸弹簧，且训练升降板与顶板之间安装有反馈装置。

优选的，所述反馈装置包括压力开关、电源以及彩灯，所述电源以及彩灯电性固定在顶板上，所述压力开关电性安装在训练升降板上，且压力开关、电源以及彩灯电性串联连接。

优选的，所述训练升降板上固定连接有弹簧柱子，所述弹簧柱子竖直设置在训练升降板上，所述顶板上贯穿设有穿孔，所述弹簧柱子的上端从穿孔穿过，所述可拆卸弹簧套在弹簧柱子上，且可拆卸弹簧的上端与顶板的下表面紧密接触。

优选的，所述立柱上滑动安装有伸缩柱，所述顶板固定在伸缩柱上，所述训练升降板与伸缩柱滑动连接，所述支撑块设置在伸缩柱上。

优选的，所述立柱为圆筒结构，所述伸缩柱的下端滑动安装在立柱内，所述立柱的侧面螺纹贯穿有伸缩柱固定螺栓。

优选的，所述训练升降板上贯穿设有导向孔，所述导向孔滑动套在立柱上。

1、本实用新型在使用的时候，可以让患者将手背放在底座上，用手指向上推训练升降板，训练升降板上安装有压力开关，压力开关与顶板接触时受到压力，使彩灯通电发光，激发患者的训练兴趣；

2、本实用新型可拆卸弹簧可以更换来调节训练的程度，在更换可拆卸弹簧的时候，可以取下短螺栓，将顶板从立柱的上端取下，更换可拆卸弹簧即可；

3、本实用新型训练升降板安装在伸缩柱上，可以向上滑动伸缩柱来调节训练升降板的高度，增大训练的难度。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1为本实用新型立体结构示意图。

图2为本实用新型正视图。

图中：1底座、2立柱、3顶板、4训练升降板、5支撑块、6可拆卸弹簧、7压力开关、8电源、9彩灯、10弹簧柱子、11伸缩柱、12伸缩柱固定螺栓。

具体实施方式

下面结合附图1-2对本实用新型的具体实施方式做进一步详细说明。

由图1-2给出，本实用新型一种康复科护理用手指康复训练器，包括底座1，底座1上固定设有立柱2，立柱2的上端通过短螺栓可拆卸连接有顶板3，短螺栓贯穿顶板3并与立柱2的上端螺纹连接，用来固定顶板3，立柱2上滑动安装有训练升降板4，立柱2上一体成型有支撑块5，训练升降板4放置在支撑块5上，训练升降板4与顶板3之间连接有可拆卸弹簧6，且训练升降板4与顶板3之间安装有反馈装置，本实用新型在使用的时候，可以让患者将手背放在底座1上，用手指向上推训练升降板4，训练升降板4上安装有压力开关7，压力开关7与顶板3接触时受到压力，使彩灯9通电发光，激发患者的训练兴趣。

反馈装置包括压力开关7、电源8以及彩灯9，电源8以及彩灯9电性固定在顶板3上，压力开关7电性安装在训练升降板4上，且压力开关7、电源8以及彩灯9电性串联连接。

训练升降板4上固定连接有弹簧柱子10，弹簧柱子10竖直设置在训练升降板4上，顶板3上贯穿设有穿孔，弹簧柱子10的上端从穿孔穿过，可拆卸弹簧6套在弹簧柱子10上，且可拆卸弹簧6的上端与顶板3的下表面紧密接触，本实用新型的可拆卸弹簧6可以更换来调节训练的程度，在更换可拆卸弹簧6的时候，可以取下短螺栓，将顶板3从立柱2的上端取下，更换可拆卸弹簧6即可。

立柱2上滑动安装有伸缩柱11，顶板3固定在伸缩柱11上，训练升降板4与伸缩柱11滑动连接，支撑块5设置在伸缩柱11上，立柱2为圆筒结构，伸缩柱11的下端滑动安装在立柱2内，立柱2的侧面螺纹贯穿有伸缩柱固定螺栓12，训练升降板4安装在伸缩柱11上，可以向上滑动伸缩柱11来调节训练升降板4的高度，增大训练的难度，在训练的时候，患者将手背放在底座1上，手指需要抬得更高才能够得到训练升降板4。

训练升降板4上贯穿设有导向孔，导向孔滑动套在立柱2上。

本实用新型在使用的时候，可以让患者将手背放在底座1上，用手指向上推训练升降板4，训练升降板4上安装有压力开关7，压力开关7与顶板3接触时受到压力，使彩灯9通电发光，激发患者的训练兴趣，可拆卸弹簧6可以更换来调节训练的程度，在更换可拆卸弹簧6的时候，可以取下短螺栓，将顶板3从立柱2的上端取下，更换可拆卸弹簧6即可，训练升降板4安装在伸缩柱11上，可以向上滑动伸缩柱11来调节训练升降板4的高度，增大训练的难度，在训练的时候，患者将手背放在底座1上，手指需要抬得更高才能够得到训练升降板4。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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